Unterstützung der Fachkraft bei der individuellen Förderplanung und Zielfindung der Klienten, Unterstützung der Fachkraft bei der Planung von Gruppenübergreifenden Angeboten

Individuelle Förderplanung und Zielfindung ihrer Klienten, Planung von Gruppenübergreifenden Angeboten

Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs, Förderung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen im pädagogischen Alltag, Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Zusammenarbeit mit Familien, Jugendämtern, Schulen, Nachbarschaft, Vereinen, Ärzt*innen und Therapeut*innen, Umgang mit Gruppendynamik und Krisenintervention, Arbeit im Schichtdienst mit Nachtbereitschaft

Gestaltung des Alltags in stationären Wohngruppen für Kinder und Jugendliche (6-18 Jahre), Begleitung junger Menschen bei Herausforderungen und Unterstützung ihrer Entwicklung, Anwendung der Marte Meo Methode zur Förderung vorhandener Fähigkeiten, Planung kreativer Aktivitäten, Leisten schulischer Unterstützung, Sorge für das Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen, Pädagogische, emotionale und hauswirtschaftliche Betreuung, Zusammenarbeit mit dem Team und externen Fachkräften, Teilnahme an Meetings und Entscheidungen im Team, Einbringen eigener Ideen und Mitgestaltung von Konzepten (z.B. Gewaltschutzkonzept)

Wahrnehmung der Aufgaben des Beistandes nach dem SGB VIII, insbesondere die Prüfung und Ermittlung von Unterhaltspflichten einschließlich deren konkreter zivilgerichtlicher Fest- und Durchsetzung, Beratung in Angelegenheiten der Vaterschaftsfeststellung und der Erfüllung von Unterhaltsansprüchen nach dem SGB VIII, Vertretungsweise Beurkundung von Sorgerechterklärungen, Unterhaltsverpflichtungen und Vaterschaftsanerkennungen

Beratung von Mitarbeitenden im Einzel- und Teamsetting und Durchführung von Qualifizierungsangeboten, Beratung, Begleitung und Unterstützung von jungen Menschen aus den Angeboten, z.T. auch die Familien, Mitwirkung bei der Krisenintervention und in der Diagnostik, Enge Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendämtern und weiteren Kooperationspartnern wie Schulen und Ausbildungsbetrieben, Regelmäßiger Austausch mit den Abteilungsleitungen

Umsetzung und Weiterentwicklung des Projekts „Vielfalt stärken – vielfältig stark!“ (geschlechterreflektierte, diversitätssensible Arbeit mit Jugendlichen und jungen Männern ab ca. 14 Jahren), Pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Offenen Tür, Gestaltung, Durchführung und Begleitung von (freizeit-)pädagogischen und partizipativen Angeboten, Beziehungsarbeit sowie individuelle Förderung, insbesondere mit Jugendlichen mit Zuwanderungserfahrung, Präventions- und Empowermentarbeit (z. B. zu Gleichberechtigung, Respekt, Abbau von Vorurteilen), Begleitung und Unterstützung bei schulischen und alltagspraktischen Herausforderungen, Reflexion, Dokumentation und Evaluation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit im Team sowie mit Kooperationspartner*innen

Beratung und Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Familien nach dem SGB VII, Wahrnehmung des Schutzauftrags bei Kindeswohlgefährdung gemäß § 8a SGB VIII, Fachliche Mitwirkung in familiengerichtlichen Verfahren, Planung, Steuerung und Überprüfung von Hilfen zur Erziehung, Eingliederungshilfen sowie Hilfen für junge Volljährige, Koordination von Verfahren und fachliche Betreuung im Bereich unbegleiteter minderjähriger Ausländer (UMA), Unterstützung der Sachgebietsleitung sowie stellvertretende Übernahme von Leitungsaufgaben, insbesondere in der Personaleinsatzplanung, Koordination der Abläufe sowie der fachlichen und finanziellen Steuerung der Hilfen (Schwerpunkt UMA), Fachliche Begleitung und Weiterentwicklung des Sachgebiets, unter anderem durch Beratung der Fachkräfte in komplexen Fällen, Qualitätssicherung, Begleitung von Veränderungsprozessen und Übernahme von Kooperationsaufgaben

Gestaltung des Hilfebeginns von Kindern, Jugendlichen und Familien individuell, einfühlsam und in enger Abstimmung mit den zuständigen Jugendämtern., Verlässliche Begleitung und Förderung der Kinder, Jugendlichen und Familien im Alltag mit pädagogischer Fachlichkeit, Geduld und Herz., Entwicklung tragfähiger Perspektiven für den weiteren Lebensweg gemeinsam mit Jugendämtern und Familien., Durchführung von Eltern- und Familienarbeit als zentraler Bestandteil der täglichen Arbeit – partnerschaftlich, zugewandt und verbindlich., Enge Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Vormundschaften und weiteren Fachstellen sowie aktive Vertretung der fachlichen Perspektive in Hilfekonferenzen., Sorgfältige und rechtskonforme Dokumentation des gesamten Hilfeprozesses, inklusive aller für die Zusammenarbeit mit Behörden erforderlichen Berichte.

Durchführung aller pflegerelevanten Tätigkeiten im Rahmen der medizinisch-pflegerischen Versorgung von Kindern und Jugendlichen, Ergänzung der Basispflege durch einen empathischen, ressourcenorientierten und altersgerechten Umgang mit den jungen Menschen, Beobachtung des gesundheitlichen Zustands, Weitergabe relevanter Informationen und Mitwirkung an individuellen Förder- und Versorgungsplänen, Enge Zusammenarbeit in engagierten, multiprofessionellen Teams aus Pädagogik, Therapie und Medizin, Aktive Mitgestaltung des pädagogisch-pflegerischen Alltags in der Jugendhilfeeinrichtung, Einbringen eigener Fachkompetenz, Engagement und Verantwortungsbewusstsein in die Weiterentwicklung von Strukturen und Abläufen, Identifikation mit den Leitbildern und Werten des Trägers sowie aktive Mitwirkung am Netzwerk der Jugendhilfe

Sozialpädagogische Begleitung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im Alltag der Jugendhilfeeinrichtung, Aufbau, Gestaltung und Pflege tragfähiger professioneller Beziehungen als Grundlage pädagogischer Arbeit, Förderung von Selbstständigkeit, Eigenverantwortung und sozialen Kompetenzen unter Berücksichtigung individueller Hilfeziele, Planung, Umsetzung und fachgerechte Dokumentation der pädagogischen Arbeit gemäß Hilfeplanverfahren (§ 36 SGB VIII), Fallverantwortung sowie Mitwirkung an Hilfeplangesprächen und Entwicklungsberichten, Enge Zusammenarbeit und fachlicher Austausch mit Jugendämtern, Schulen, Therapeut:innen sowie weiteren beteiligten Institutionen, Krisenintervention, Deeskalation und Stabilisierung in belastenden oder akuten Situationen, Mitgestaltung eines sicheren, strukturierten und entwicklungsfördernden Lebensumfeldes, Reflexion des eigenen pädagogischen Handelns sowie aktive Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

pädagogische und administrative Leitung der Einrichtung, Erstellung und Einhaltung von Dienstplänen, Einbringung eigener Ideen zur Gestaltung des Alltags, proaktive Unterstützung bei der pädagogischen Arbeit im operativen Dienst, wertschätzende Zusammenarbeit mit Jugendlichen, dem pädagogischen Bezugssystem und den Mitarbeiter*innen, Unterstützung der Jugendlichen bei alltäglichen Aufgaben zur Findung eines geregelten, gefestigten und strukturierten Alltags, Begleitung der Jugendlichen in die Selbstständigkeit, Koordination und Dokumentation der Hilfen, Sicherstellung einer reibungslosen Administration, professionelle Begleitung, Betreuung und Förderung der Jugendlichen, Sicherstellung der Einhaltung der Qualitätsstandards und des pädagogischen Konzeptes, Vertretung der Inhalte des Pädagogischen Konzepts nach außen und ans Team, Zusammenarbeit und Austausch in einem interdisziplinären Team und einem breiten Helfersystem, Bereitschaftsdienst

Planung pädagogischer Angebote und Dokumentation von Entwicklungsprozessen, Eigenständige Durchführung von Projekten und Mitgestaltung von Festen, Betreuung und Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung, Erstellung und Umsetzung von Hilfeplänen, Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten und Kooperationspartnern

Begleitung und Förderung von gehörlosen und schwerhörigen jungen Menschen im pädagogischen Alltag, Individuelle Förderung und gemeinsames Entwickeln von Perspektiven im Rahmen des Bezugspersonenkonzepts, Planung und Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten, Anbieten von lebenspraktischen Trainings und Förderung der Selbständigkeit, Dokumentation, Berichtswesen und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Kooperation mit Erziehungsberechtigten, Schulen und anderen Institutionen

Pädagogische Begleitung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen im Gruppenalltag, Mitgestaltung eines strukturierten, verlässlichen und entwicklungsfördernden Tagesablaufs, Übernahme von Bezugsbetreuung inkl. Mitwirkung an Hilfe- und Erziehungsplanung, Planung und Durchführung von Freizeit-, Gruppen- und Einzelangeboten, Förderung sozialer, emotionaler und lebenspraktischer Kompetenzen, Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendämtern, Schulen sowie therapeutischen und medizinischen Fachstellen, Dokumentation des pädagogischen Alltags und Teilnahme an Team-, Fall- und Hilfeplangesprächen, Mitarbeit im Schichtdienst inklusive Nacht-, Wochenend- und Feiertagsdiensten

Managen des Bereichs Hilfen zur Erziehung (HzE) und Prägen der pädagogischen Qualität der Arbeit., Enge Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung sowie der Fachlichen Leitung des Eingliederungsbereichs und Sicherstellung der gegenseitigen Vertretung., Verantwortung für die fachliche Begleitung und Beratung der pädagogischen Fachkräfte und Unterstützung der Gruppenleitungen in ihrer operativen Arbeit., Verantwortung für die Umsetzung, Evaluation und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzepte sowie des Qualitätsmanagements., Pflege der Kooperation mit Jugendämtern, Fachgremien und Arbeitskreisen und Vertretung der Einrichtung im Außenverhältnis.

Sicherstellung des Kinderschutzes in der Inobhutnahmegruppe, Fach- und Dienstaufsicht für die Inobhutnahmegruppe, Personalplanung und Personalführung sowie Dienstplangestaltung, Erstellung von Gefährdungsbeurteilungen bezogen auf besondere Vorkommnisse in den Wohngruppen, Meldungen an die Heimaufsicht und Begleitung der entsprechenden Prozesse, Fachberatung der Teams der Inobhutnahme bei Konflikten mit Kindern und Jugendlichen, Beaufsichtigung, Anleitung und Unterstützung des begleitenden Dienstes der Inobhutnahme bei den pädagogischen Prozessen der Diagnostik sowie möglichen Problemlagen im Hilfeplanprozess, Weiterentwicklung von Konzepten sowie Ausarbeitung von Leistungsvereinbarungen und Betriebserlaubnisverfahren in Absprache mit den anderen Teamleitungen, Kontrolle sowie Sicherstellung der Einhaltung von Konzepten der Inobhutnahmegruppe, Haushaltsplanung und Controlling, Sicherstellung des Brandschutzes und des Hygienekonzeptes, Ausbildungsleitung im Kinder- und Jugendschutzzentrum in Zusammenarbeit mit den anderen Teamleitungen, Netzwerkarbeit, Zusammenarbeit mit anderen Bereichen der Jugendhilfe (ASD, Amtsvormundschaft, Polizei, freie Träger der Jugendhilfe, Kinder- und Jugendpsychiatrie Schleswig etc.), Abwesenheitsvertretung für die anderen Teamleitungen, Übernahme von Bereitschaftsdiensten außerhalb der Dienstzeiten zur Sicherstellung des Dienstbetriebs, im Ausnahmefall Übernahme von vakanten Schichten in allen Wohngruppen des Kinder- und Jugendschutzzentrum

Leitung des Allgemeinen Sozialen Dienstes Gaggenau, in dem vielfältige Aufgaben der Jugend- und Sozialhilfe nach dem Ganzheitsprinzip ohne Trennung von Innen- und Außendienst wahrgenommen werden; hierbei orientiert sich die Aufgaben­erfüllung in erster Linie am systemischen Ansatz, Schwerpunkte der Arbeit liegen in der Wahrnehmung der Dienst- und Fachaufsicht, der Beratung der Mitarbeitenden bei der Fallsteuerung sowie in der Sicherstellung der fachlichen Standards unter den Gesichtspunkten gesetzlicher Anforderungen und Wirtschaftlichkeit

Mit Kindern spielen, lachen, begleiten, beruhigen, motivieren, Vermittlung von Superkompetenzen im Alltag, Struktur geben – oder spontan sein, wenn der Tag eine andere Idee hat, Im Team arbeiten, das froh ist, dass DU da bist, wenn andere frei haben

Verantwortung für den Ablauf der Dienstgeschäfte hinsichtlich des Personals, der Organisation und der Finanzen., Ständige Unterrichtung und Weiterbildung der zugewiesenen Mitarbeiter., Gesamtverantwortung für das Kinder- und Jugendschutzzentrum., Sicherstellung des Kinderschutzes im Kinder- und Jugendschutzzentrum., Erarbeitung, Einhaltung und Kontrolle von Konzepten, Leistungsvereinbarungen und Betriebserlaubnisverfahren., Personalplanung und Personalführung., Entwicklung und Gestaltung der Dienstorganisation., Fachberatung der Teamleitungen bei Konflikten mit Kindern und Jugendlichen, Fragestellungen im Zusammenhang mit dritten Beteiligten sowie allgemeinen pädagogischen Fragestellungen., Haushaltsplanung und Controlling unter Beachtung der wirtschaftlichen und fachlichen Erfordernisse/Grenzen., Weiterentwicklung des Kinder- und Jugendschutzzentrums unter Einbeziehung pädagogischer und wirtschaftlicher Aspekte., Brandschutz und Hygieneplanung., Zuständigkeit für die vorschriftsmäßige, sachgemäße und rechtzeitige Erfüllung der zugewiesenen Aufgaben im Rahmen der Dienst- und Fachaufsicht für die Erziehungsberatungsstelle, das Kinder- und Jugendschutzzentrum sowie die Koordinierungsstelle Frühe Hilfen und die Beratung zum Kinderschutz., Abstimmung von Programmen und Konzepten in Zusammenarbeit mit verschiedenen Arbeitsgruppen im Fachbereich Jugend und darüber hinaus mit kommunalen und überregionalen Fachstellen., Teilnahme an kommunalen und überregionalen Gremien und Arbeitskreisen., Enge Zusammenarbeit und Berichtswesen mit der Heimaufsicht (Landesjugendamt)., Netzwerkarbeit und Zusammenarbeit mit Institutionen und Einrichtungen der Jugendhilfe.