Betreuung von Grundschülern nach dem Unterricht im Rahmen des Offenen Ganztags, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, bei Freizeitaktivitäten und bei den Hausaufgaben, Anleitung und Durchführung einfacher Spiel-, Kreativ- oder Bewegungsangebote (drinnen und draußen), Förderung eines wertschätzenden und respektvollen Miteinanders in der Gruppe, Verlässliche Ansprechperson für die Kinder in der Nachmittagsbetreuung

Organisation des Personaleinsatzes (Dienstpläne) und sonstiger Betriebsabläufe, Konzeptionelle und inhaltliche Gestaltung sowie Entwicklung des pädagogischen Alltags auf der Grundlage des saarländischen Bildungsprogramms und der einschlägigen Gesetze und Verordnungen, Personal- und Teamentwicklung, Konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern, Träger und anderen Partnern

Begleitung von Kindern und Jugendlichen in ihrer Entwicklung, Förderung der sozialen Fähigkeiten, Gestaltung des Alltags mit Kindern und Jugendlichen ab 6 Jahren, Anleitung zum sozialen, emotionalen und kognitiven Lernen, Förderung der Kommunikations- und Konfliktlösungsfähigkeiten, Gestaltung des Verselbständigungsprozesses, Fortschreibung der Sommerberger Hilfeplanung, Dokumentation, Teilnahme an Teamsitzungen und Fallberatungen, Mitwirkung beim Berichtswesen, Handlungs- und lösungsorientierte Vorgehensweise in der pädagogischen Arbeit und in Krisensituationen

Aktive Mitarbeit im Hilfeplanprozess, Selbständiges Arbeiten entsprechend den Vorgaben des Hilfeplans, Lernfördernde Hausaufgabenhilfe, Elternarbeit, Dokumentation des Hilfeverlaufes per EDV-gestütztem Dokumentationsprogramm, Kooperation mit intern und extern involvierten Fachkräften sowie den zuständigen Jugendämtern und Schulen

Organisation, Koordination, Steuerung und Leitung des Betreuungsangebotes an der jeweiligen Schule, Unterstützung bei der (Weiter)Entwicklung eines Betreuungskonzeptes für die Schule, zentrale*r Ansprechpartner*in für Schulleitung, Eltern, Teammitglieder sowie für Vorgesetzte, eigenverantwortliche pädagogische Anleitung und Beratung der Teammitglieder, insbesondere der nicht-pädagogisch ausgebildeten Kräfte, Personalangelegenheiten wie z.B. Einarbeitung neuer Mitarbeitenden, Dienstplanerstellung, Führen von Mitarbeitergesprächen, Durchführung von Teambesprechungen, Durchführung verschiedener administrativer Aufgaben wie z.B. Abwicklung des An- und Abmeldeverfahrens, Führung und Kontrolle der Anwesenheitslisten, Erstellung von Elternschreiben, Erstellung und Durchführung bedarfsorientierter freizeitpädagogischer Angebote und individueller Förderpläne, Ansprechpartner*in bei Problemen mit verhaltensauffälligen Kindern

als pädagogische Fachkraft unterstützen Sie mit Fachwissen und Empathie die individuelle Entwicklung der Kinder, die Ressourcen und Interessen des Kindes stehen im Fokus Ihrer Arbeit mit dem Kind, Sie gehen auf die Neugier der Kinder ein und gestalten pädagogisch sinnvolle Erprobungsräume, durch den Aufbau einer emotional verlässlichen und stabilen Beziehung geben Sie den Kindern Orientierung, Sicherheit und Halt, in regelmäßigen Gesprächen informieren und beraten Sie die Eltern über den Entwicklungsstand ihres Kindes, bei Fragen und Ängsten unterstützen Sie diese in ihrer Erziehungsaufgabe, Sie tauschen sich intensiv mit den weiteren Fachkräften in der Gruppe aus, Sie setzen gewissenhaft den Kinder- und Betreutenschutz um

Arbeit in einer Kindergruppe mit 21 Kindern im Alter von 3 - 6 Jahren mit und ohne erhöhtem Förderbedarf, Arbeit in einer festen Stammgruppe nach dem Bezugserziehersystem, Betreuung und Begleitung der Kinder im Alltag

Sozialpädagogisch arbeiten Sie mit Familien in deren Haushalten und unterstützen die Entwicklung und Stärkung im Hinblick auf:, Hilfeplanung und Ausgestaltung, alltagsbezogenen Betreuungs- und Versorgungsleistungen, gesundheitliche Vorsorgemaßnahmen, Förderung der altersgerechten Entwicklung und sozialen Kompetenz, schulische und berufliche Unterstützung, Planung einer sinnvollen Freizeitgestaltung, Koordinierung und Verteilung der Fälle im Team/ Beratung und Anleitung der Kolleg*innen, Vorbereitung, Strukturierung und Durchführung von wöchentlichen Teamberatungen, Regelung von wesentlichen Abläufen im Angebotsbereich/ kompetente Ansprechperson für das Jugendamt, regelmäßige Teilnahme an der Teamleiter*innenberatung des Verbundes/ kontinuierliche Angebotsentwicklung

Pädagogische Betreuung und Aufsicht der Kinder, insbesondere Förderung der individuellen kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie der sozialen Kompetenzen, Vorbereitung und Durchführung kindgerechter pädagogischer Angebote und Projekte, Mitarbeit bei Teamgesprächen und Planungen

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Sie entwickeln gemeinsam mit den Kindern spannende Projekte und Angebote in den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung., Unterstützen Sie unsere pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Durchführung von Kreativangeboten., Begleiten und Betreuen Sie unsere Kinder im Rahmen von Exkursionen und Freizeiten.

Begleitung unserer kleinsten Einwohner beim Groß werden

zuständig für die Förderung der Kinder in der Gruppe, erarbeitest die individuelle Förder- und Erziehungsplanung für die Kinder in einem interdisziplinären Team, führst Elterngespräche und nimmst an Hilfeplangesprächen mit dem Jugendamt teil, bist bei der Planung, Organisation und Durchführung von Freizeit- und Festgestaltungen dabei

Selbständige Erziehungs- und Bildungsarbeit nach dem Berliner Bildungsprogramm, Beobachtung und Dokumentation von kindlichen Entwicklungsprozessen, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem multiprofessionellen, diversen Team und der Leitung, Umsetzung des Qualitätsmanagements, Zusammenarbeit mit den Eltern und externen Beratungsstellen, Behörden und weiteren Institutionen

mitten im Schulleben die Kinder in ihrer Entwicklung zu Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein unterstützen, die pädagogische Arbeit selbstständig planen, durchführen, reflektieren, in unerwarteten Situationen entspannt bleiben, eigene und mit den Kindern erarbeitete Ideen für Aktivitäten, Projekte o. Ä. einbringen – z. B. in den Bereichen Musik, Fußball, Theaterspiel, Entspannung, Akrobatik und Werken

Hauswirtschaftlicher Bereich (Zubereitung der Mahlzeiten Frühstück und Mittagessen, Tischdienst, Geschirr- und Küchenreinigung, Planung der Mahlzeiten, Erstellung des Wochenessensplan, Planung des Lebensmittelbedarfs), Pädagogischer Bereich (Aufsicht und Betreuung einer Kleingruppe im Garten und im Gruppenraum, Anleitung einer Kleingruppe im kreativen Bereich mit Fingerfarben, Kneten…, Begleitung der Kinder bei Essenssituationen), Pflegerischer Bereich (Vorbereitung der Pflegeutensilien, Begleitung der Kinder beim Hände waschen, Hilfe beim Kleidung an- und ausziehen)

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Sie entwickeln gemeinsam mit den Kindern spannende Projekte und Angebote in den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung., Unterstützen Sie unsere pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Durchführung von Kreativangeboten., Begleiten und Betreuen Sie unsere Kinder im Rahmen von Exkursionen und Freizeiten.

Liebevolle und achtsame Begleitung der Kinder im Alltag in der Natur, Aktive Gestaltung vielfältiger Naturerlebnisse und kreative Bildungsangebote im Freien, Unterstützung bei der Planung und Durchführung spannender Projekte und kindgerechter Aktivitäten, Förderung der Selbstständigkeit sowie der sozialen Kompetenzen der Kinder, Engagierte Teamarbeit und enger Austausch mit pädagogischen Fachkräften, Einbringen in regelmäßige Teambesprechungen und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Bildung, Erziehung, Betreuung und Beobachtung der Kinder, Führen der Bildungsdokumentation, Unterstützung des Teams bei der Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Pflege und Aufbau von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit den Eltern

Arbeit in einer Ganztagskindergartengruppe, Vertretungsstunden

Arbeit mit Kindern unter und über drei Jahren, Anwendung pädagogischer Methoden wie Marte Meo, Aktive Mitgestaltung der Kita, Förderung der Kinder und Familien gemäß dem Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan, Umsetzung moderner pädagogischer Konzepte wie Ilke-Konzept, offene Pädagogik, Marte Meo und BNE