Unterricht in den Fächern Sozialpädagogik, Psychologie und Erziehungswissenschaften

Planung, Gestaltung und Durchführung von Fördermaßnahmen für Kinder (vom Säuglingsalter bis zum Schuleintritt) mit Entwicklungsverzögerung, intensive Elternarbeit und Elternberatung, Erstellung von Entwicklungsberichten, Koordination interdisziplinärer Maßnahmen und Erstellung von Förder- und Behandlungsplänen, Netzwerkarbeit

Begleitung und Förderung von Kindern im inklusiven Prozess

Betreuung und Unterstützung der Asylbewerberkinder bei der Integration, Spielerische Vermittlung der deutschen Sprache, Förderung der Kreativität, Phantasie und Eigeninitiative der Kinder, Vermittlung von Akzeptanz für Kinder anderer Kulturkreise und deren Wertvorstellungen, Förderung sozialer und kommunikativer Fähigkeiten

Unterricht in den Fächern Heilpädagogik, Psychologie, Pädagogik und anderen relevanten Themen, Durchführung und Bewertung von Praxisbesuchen und Prüfungen, Betreuung der Schülerinnen und Schüler während ihrer Ausbildung, Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Lehrplans und der Ausbildungsprogramme, Zusammenarbeit mit anderen Lehrkräften, Fachbereichen und externen Partnern

Leitung des Fachdienstes zamme – Inklusion Kita – Schule – Hochschule, Auswahl, Einsatzplanung und fachliche Unterstützung des begleitenden Personals., Fachliche Beratung und Unterstützung der Familien, auch in herausfordernden Familiensituationen., Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen, Leistungsträgern und externen Partnern., Konzeption und Dokumentation., Mitarbeit in Gremien.

Koordination der Schulbegleiter(m/w/d), Entwicklung von Einzelkonzepten für die individuellen Bedarfe der Heranwachsenden, Austausch und Zusammenarbeit mit Schulen, Eltern und Kostenträgern, Beratung bei der Antragsstellung, Termine an verschiedenen Standorten wahrnehmen, Einsatzplanung der zugeordneten Mitarbeitenden übernehmen, Aktive Mitwirkung bei der Personalauswahl, Administrative Tätigkeiten durchführen

Koordination von pädagogischen und organisatorischen Abläufen, Krisenmanagement / Unterrichtsentwicklung / Intensivpädagogik, Übernahme administrativer Aufgaben im Schulverwaltungsbereich, Außenrepräsentation & Kontaktpflege zu wichtigen Behörden sowie fachpolitischen Kreisen, Zusammenarbeit mit den Abteilungen des Kinder-und Jugendhilfeverbundes

Gestalten von theoretischem und praktischem Unterricht, Abnahme von praktischen und theoretischen Leistungsnachweisen, Koordination der fachlichen Weiterentwicklung des Schulcurriculums, Erstellung einer didaktischen Jahresplanung, Federführende Gestaltung der praktischen Einsatzplanung der Auszubildenden, Steuerung der zentralen Stundenplanung, Unterstützung der Schulleitung bei der Planung, Organisation und Durchführung von Abschlussprüfungen, Einarbeitung neuer Lehrkräfte, Beratung von Kursleitungen rund um die Ausbildungsplanung und -organisation, Anstoß von Schulentwicklungsprozessen, Übernahme der fachlichen Federführung, Beteiligung an der strategischen Weiterentwicklung der Klinikum Fürth Akademie

Mitwirkung bei der Betreuung und Förderung der Kinder, Unterstützung in der Umsetzung teiloffener Konzepte und gruppenübergreifender Angebote

Unterricht des wissenschaftlichen Unterrichts in den Fächern Pädagogik, Heilpädagogik und Psychologie, Planung und Durchführung von Praxisbesuchen, Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Mitwirkung im Examen, Teilnahme an einzelnen Konferenzen und schulischen Veranstaltungen

Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Gesundheitsförderung sowie Gestaltung pädag. Maßnahmen, Fachgerechte pflegerische Versorgung und Begleitung von Menschen mit geistiger, körperlicher und/oder mehrfacher Behinderung, Eigenverantwortliche Planung, Durchführung und Dokumentation pflegerischer und pädagogischer Maßnahmen, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team zur ganzheitlichen Förderung und Teilhabe der Bewohner*innen, Beratung und Anleitung von Bewohner*innen, Angehörigen und Kolleg*innen in gesundheitsbezogenen Fragestellungen, Teilnahme an Fallbesprechungen und Teamsitzungen

spielerische Förderung der individuellen Persönlichkeit und Entwicklung der Kinder, Durchführung von verschiedenen Gruppenaktivitäten und Angeboten, enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kolleg:innen, Angehörigen und externen Ansprechpartner:innen

Gestaltung des pädagogischen Alltags in Zusammenarbeit mit dem Team, Planung und Organisation von Ausflügen und Festen, Mitwirkung bei der Planung, Durchführung, Auswertung und Dokumentation aller fachlichen und pädagogischen Maßnahmen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und offener kooperativer Austausch mit den Erziehungsberechtigten

Verständnisvolle und professionelle Begleitung und Versorgung der Nutzer:innen, Aktive Umsetzung und Weiterentwicklung der Betreuungskonzepte, die auf ein selbstbestimmtes Leben der Nutzer:innen zielen, Mitgestaltung und Weiterentwicklung der pflegerischen Prozesse, sowie kontinuierlicher Dialog und enge Abstimmung mit dem Team

Stellvertretende Leitung und Vertretung des Caritas Bildungszentrums nach innen und außen, Planung und Ausgestaltung pädagogischer, organisatorischer und personeller Prozesse in verantwortungsbewusster und vertrauensvoller Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Kollegiale und motivierende Mitarbeiterführung, Zukunftsorientierte Weiterentwicklung bestehender Dienstleistungen, Erschließung neuer Themenfelder und Etablierung neuer Angebote, Unterrichtstätigkeiten und Kursleiteraufgaben, Konstruktive Zusammenarbeit mit langjährigen Kooperationspartnern, Institutionen und Behörden sowie Netzwerkarbeit im Verbund, Mitarbeit in Gremien, Arbeitskreisen und Qualitätszirkeln, Enge Zusammenarbeit mit unseren Schulen und Dienststellen im Bildungswerk

Mitarbeit in der Verwaltung der Frühkindlichen Elementarpädagogik, Schnittstelle zwischen der Geschäftsstelle/Betriebsleitung und den Kindertageseinrichtungen/Familienzentren, Allgemeine administrative Aufgaben im operativen Geschäft, Erstellung von Arbeitsverträgen, Bewerbermanagement, Sicherstellung von fristgerechten Abläufen, Pflege der Instagram-Seite

Aufbau einer Kita, Umgang mit Kindern, Umsetzung inklusiver Pädagogik, Kindliche Bildung

Begleitung auf dem Weg zu einer kompetenten, reflektierten und engagierten sozialpädagogischen Fachkraft, Sozialpädagogische Arbeit in Einrichtungen wie Kindertagesstätten, Grundschulen, ambulanter und stationärer Jugendhilfe sowie Jugendfreizeiteinrichtungen und Behindertenhilfe, Förderung der kreativen und musischen Fähigkeiten

abwechselnde Praxis- und Theoriephasen, Theorie wird im Blockunterricht alle 14 Tage in Präsenz an dem LWL Berufskolleg in Hamm und durch Onlinemodule vermittelt, während der Praxisphasen arbeitest du in einer unserer Wohngruppen: dazu können gehören Wohngruppen für junge Menschen, intensivpädagogische Wohngruppen oder heilpädagogische Kinderwohngruppen, in deinen drei Jahren bei uns durchläufst du i.d.R. drei Wohngruppen, um möglichst viel Praxiserfahrung zu sammeln, wenn du mit deiner Ausbildung fertig bist, hast du einen Abschluss inklusive staatlicher Anerkennung als Erzieher (m/w/d)