Fachliche Steuerung und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Sicherstellung und Ausbau der pädagogischen Qualität, Teamorganisation und partizipative Führung (Moderation, Feedback, Beteiligung), Aktive Zusammenarbeit mit Jugendamt, Schule, Eltern und Fachdiensten, Mitwirkung an Konzeptentwicklung und Umsetzung von Trägerzielen, Weiterentwicklung von Schutzkonzepten und Standards, Betreuung und Begleitung der Kinder im Gruppendienst, Bezugsbetreuung und individuelle Förderung, Durchführung von Einzelgesprächen und Beratungen, Elternarbeit und Netzwerkarbeit, Dokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit Kliniken, Ärzt*innen und Therapeut*innen, Gestaltung von freizeitpädagogischen Angeboten, Mitarbeit im Schichtdienst

Begleitung und Förderung der Jugendlichen im Alltag, Tägliche Reflektionsgespräche mit den Jugendlichen führen, Gestaltung, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten sowie Ferienfreizeiten, Koordination von Terminen, Kriseninterventionen und Hilfeplanung, Kooperation mit Eltern, Sorgeberechtigten, Jugendämtern, Schulen und Arbeitsämtern, Zusammenarbeit mit externen Therapeut*innen

Begleitung der Entwicklung der Kinder und gezielte, individuelle Förderung, Dokumentation der kindlichen Entwicklungsschritte mit den Kindern, Gestaltung von Projekten orientierend an den Interessen und Bedürfnissen der Kinder, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts, Offene und souveräne Kommunikation mit den Eltern und Pflege einer partnerschaftlichen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft

Unterstützung von Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen und oder deren Angehörige bei der Antragstellung (z.B. BEI_NRW etc.) und Vermittlung konkreter Kontakte oder Angebote (z.B. Arbeit, Assistenz in eigener Häuslichkeit [BeWo], Wohnheimplätze), Planung und Durchführung von eigenen Freizeit- und/oder Bildungsangeboten und Information und Vermittlung zu externen Angeboten, Vernetzung mit relevanten Personen und Einrichtungen aus dem Sozialraum einschließlich Mitwirkung bei einschlägigen Arbeitskreisen, Durchführungen von trägerneutralen Beratungen zum Wohnen, Arbeiten, Freizeitgestaltung für Menschen mit geistigen Behinderungen oder deren Angehörigen

Sie sind Betreuer*in im Rahmen eines Kriseninterventionsteams für einen Menschen mit Beeinträchtigung mit herausforderndem Verhalten., Sie fördern die individuellen Fertigkeiten des Bewohners und sorgen für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben., Sie leiten den Bewohnenden bei der Strukturierung des Alltags an., Sie verantworten die fallbezogene Dokumentation.

Sie fördern die individuellen Fähigkeiten der Bewohnenden und sorgen für die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben., Sie leiten die Bewohnenden bei der Grund- und Behandlungspflege an oder übernehmen diese gemeinsam mit ihren Kolleg*innen., Sie verantworten die fallbezogene Dokumentation.

Sie sorgen für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit sowie für einen regelmäßigen Austausch mit Ihrem Team und den Leitungskräften., Die Übernahme pädagogischer sowie pflegerischer Aufgaben und die Arbeit im Gruppenkontext gehört zu Ihrem Tagesgeschäft (Früh- und Spätdienst)., Sie beteiligen sich aktiv an der Optimierung von Arbeitsabläufen und bringen Ihre Ideen ein., Nicht zuletzt sind Sie kompetente*r Ansprechpartner*in für interne und externe Interessengruppen.

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeisterung für die Ideen der Kinder zeigen, Wertschätzende Haltung durch Bestätigung der Wichtigkeit und des Wundervollen, eigene Gedanken zu machen, Forschen und Entdecken auf einem großen, naturbelassenen Außengelände, Förderung von gelebter Partizipation und Inklusion im multiprofessionellen, alters- und kulturgemischten Team, Durchführung von Kinderkonferenzen, Organisation von interkulturellen Festen, Aktive und individuelle Mitgestaltung des Kita-Alltags

Förderung und Betreuung aller Kinder nach dem BBP, Bedarfsgerechte Ausstattung und Gestaltung der Räume, Entwicklung der Einrichtungskonzeption und der pädagogischen Praxis, Mitwirkung bei der Entwicklung von QM-Prozessen, Gestaltung der Teamkultur, Kommunikation und Weitergabe relevanter Informationen, Aktive Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, Aktive und konstruktive Elternarbeit, Vernetzung im Träger

Begleitung von Kindern und Jugendlichen in akuten Krisensituationen und Schaffung eines geschützten und stabilen Rahmens., Gestaltung eines strukturierten und verlässlichen pädagogischen Alltags im Team., Krisenintervention und Stabilisierung der jungen Menschen im Team., Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendämtern und Fachdiensten im Team., Entwicklung von Perspektiven und Hilfeplanprozessen für die weitere Entwicklung im Team.

Mitarbeit im Gruppenerziehungsdienst einer Tagesgruppe für Jungen und Mädchen ab 10 Jahren, Flexibilität und Offenheit für unterschiedliche Gruppen, Teams, Kinder und Jugendliche, Erziehen und Begleiten der Kinder durch den Tages-, Wochen und Jahresrhythmus, Pädagogische und organisatorische Verantwortung des Erziehungsalltags, Beobachten und Fördern der Jugendlichen in ihrer individuellen Situation und ihrem Entwicklungsstand, Erstellen von Hilfe- und Erziehungsplanungen, Kooperation mit Schule und Jugendamt, Intensive Elternarbeit, Krisenintervention

Unterstützung der Leitung bei der Führung des Teams und Einbringung von Impulsen zur Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit., Arbeit im Kinderdienst als Entwicklungsbegleiter für Kinder im Alter von 6-10 Jahren und Gestaltung des pädagogischen Alltags., Planung und Durchführung von Angeboten und Projekten., Aktive Einbringung von Stärken, Kompetenzen und Engagement in die pädagogische Arbeit, Teamsitzungen und Konzepttage., Vertrauensvolle Ansprechperson für Kinder und Eltern mit professioneller und wertschätzender Kommunikation., Enge Zusammenarbeit mit der Schule und den Lehrkräften zur Umsetzung des ganzheitlichen Bildungs- und Erziehungsauftrags im Rahmen des Ganztagsschulkonzepts.

Ausarbeitung und Umsetzung von Assistenz- und Förderplanungen, Gestaltung von Beschäftigungsangeboten und einer sinnstiftenden Tagesstruktur, Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Mitwirkung im Gruppenalltag und bei gruppenübergreifenden Angeboten, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Angehörigen und externen Fachkräften

Pädagogische Arbeit in offenen Angeboten, Administrative Aufgaben (z.B. Abwicklung der Vermietung von Räumlichkeiten)

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeisterung für die Ideen der Kinder zeigen, Wertschätzende Haltung vermitteln, Individuelle und inspirierende Lernumgebungen schaffen, Betreuung von Kindern in Krippen- und Kita-Gruppen

Begleitung eines Kindes im Kinderhaus Alltag im Rahmen einer Einzelintegration, Beobachten und Dokumentation der kindlichen Entwicklung, Teilnahme an Hilfeplangesprächen

Sie unterstützen Menschen mit Beeinträchtigungen individuell bei der Bewältigung ihres Alltags und fördern deren gesellschaftliche Teilhabe., Sie begleiten die im BEI_NRW festgelegten Maßnahmen und orientieren sich dabei an den persönlichen Zielen der Klient*innen., Sie unterstützen bei der Haushaltsführung, der Einkaufsplanung sowie der Förderung der Selbstverpflegung., Sie begleiten Klient*innen zu Ärzt*innen, Behörden und Ämtern und beraten in sozialhilferechtlichen Angelegenheiten., Sie vermitteln bei Bedarf weitere Unterstützungsangebote, beispielsweise Pflege, hauswirtschaftliche Hilfen oder rechtliche Betreuung., Sie führen die digitale Fachdokumentation und planen sowie evaluieren gemeinsam mit den Klient*innen die Teilhabe Maßnahmen im Rahmen des Casemanagements.

Pädagogische und personenzentrierte Begleitung von Menschen mit Behinderungen, Unterstützung der Menschen mit einem Handicap bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben

Entwicklung didaktischer Konzepte und Programme und deren Durchführung in Bildungseinrichtungen, Konzeption, Planung und Weiterentwicklung von Bildungsangeboten, Schwerpunkt: MINT-Bereich (insbesondere Astronomie und verwandte Themen), Entwicklung von Angeboten für verschiedene Zielgruppen, insbesondere für den Kita- und Grundschulbereich, aber auch für höhere Klassenstufen und die breite Öffentlichkeit, Aufbereitung komplexer wissenschaftlicher Inhalte: Verständliche und anschauliche Darstellung von wissenschaftlichen Themen für verschiedene Zielgruppen, Erstellung von Lehr- und Lernmaterialien: Entwicklung von Materialien, die wissenschaftliche Inhalte verständlich und praxisorientiert vermitteln, Planung, Organisation und Durchführung von Veranstaltungen: Workshops, Projekttage und weiteren Veranstaltungsformaten, Unterstützung bei öffentlichkeitswirksamen Veranstaltungen, Betreuung und Koordination von Kooperationspartnern (Schulen, Hochschulen, Bildungsinstitutionen, Vereine, Netzwerke) sowie Sicherstellung einer erfolgreichen Zusammenarbeit, Logistische und organisatorische Begleitung und Sicherstellung eines reibungslosen Ablaufs von Veranstaltungen und Projekten

Du bist für die Bewohnenden ein*e zuverlässige*r Ansprechpartner*in im Alltag und in Krisensituationen., Du unterstützt die jungen Menschen in ausbildungsbezogenen Fragen und hilfst ihnen bei der Entwicklung einer beruflichen Perspektive., Du hast Kontakt zu Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben sowie weiteren Kooperationspartner*innen., Bei Problemen im Alltag und Zusammenleben in der Hausgemeinschaft stehst du den Bewohnenden zur Seite und förderst ihre Persönlichkeitsentwicklung sowie ihre Verselbstständigung., Du organisierst Freizeitangebote und führst diese mit den jungen Menschen durch., Du wirkst am Hilfeplanverfahren der jungen Menschen mit, die über das Jugendamt nach §13.3 SGB VIII (Jugendsozialarbeit) oder im Rahmen einer Hilfe zur Erziehung zu uns gekommen sind und dokumentierst die dazugehörigen Prozesse.