Sicherstellung von strukturierten Anleitungen unserer Auszubildenden im Pflegedienst auf hohem fachlichen Niveau, Aktives Mitwirken bei der Evaluation und Weiterentwicklung der praktischen Ausbildung (u. a. Projekt- und konzeptionelle Arbeiten), Regelmäßige Teilnahme an Treffen der zentralen Praxisanleitenden und Klausurtagungen, Multiplikator/in für ausbildungsrelevante Informationen gegenüber den Praxisanleitenden (u. a. Vorbereitung und Durchführung von Informationstreffen mit den Praxisanleitenden der Stationen), Koordination der Anleitungstermine gemäß Stellenanteil in enger Abstimmung mit der Stationsleitung

Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im Alltag, Gestaltung des Lebens der jungen Menschen, Pädagogische Angebote und Alltagsbegleitung, Einbringen kreativer Ideen, Freizeitangebote, individuelle Förderung oder Gruppenaktivitäten, Übernahme eigenständiger Aufgaben, Sammeln von Praxiserfahrung

Ersatzbetreuen von Tagespflegekindern im Tagespflegetreff, Ersatzbetreuen von Tagespflegekindern in den Regensburger Großtagespflegen, Kontaktanbahnung und Kontaktpflege, Vorbereiten und Durchführen von Elternnachmittagen sowie Elterngespräche, Bürotätigkeiten

Heilpädagogische Betreuung von Kindern zwischen 6 und 14 Jahren im Gruppendienst, Kooperative und konstruktive Zusammenarbeit im Gruppen– und HPT-Team, sowie mit allen anderen zuständigen Mitarbeitern*innen der Einrichtung, Kinder in ihrer schulischen sowie emotionalen und sozialen Entwicklung zu fördern, Eltern und Erziehungsberechtigte der Kinder in der Erziehungsverantwortung zu begleiten und zu stärken, Organisation und Begleitung von Gruppenaktivitäten, Vorbereitung und Durchführung von erlebnispädagogisch orientierter Freizeitmaßnahmen, Engagement und Kreativität

Pädagogische Betreuung und Aufsicht der Kinder, Förderung der individuellen kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie der sozialen Kompetenzen, Vorbereitung und Durchführung kindgerechter pädagogischer Angebote und Projekte, Mitarbeit bei Teamgesprächen und Planungen

Schulkinderbetreuung, Hausaufgabenbetreuung, Förderung der psychischen, geistigen und körperlichen Entwicklung der Kinder, Freizeitplanung & -gestaltung sowie Feriengestaltung, Zubereitung des Mittagessens, Eltern- & Netzwerkarbeit

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Elementarbereich, Wahrnehmung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht der Kinder, Umsetzung der pädagogischen Konzeption der Einrichtung, Umsetzung des Thüringer Bildungsplanes

Unterstützung der Einrichtungsleitung bei der Steuerung und Organisation der Tageseinrichtung für Kinder, Planung und Durchführung der pädagogischen Arbeit unter Einhaltung unseres Qualitätsmanagements, Liebevolle Betreuung der Kinder unterschiedlicher Altersgruppen, Projektarbeit mit den Kindern, Mitgestaltung und Durchführung der Bildungsdokumentation, Aktive Beteiligung an regelmäßigen Teamsitzungen, Elternarbeit im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Durchführung von einrichtungsübergreifenden Projektgruppen, Fachliche Begleitung und Anleitung von Auszubildenden und Praktikant*innen, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern

Betreuung und Förderung der Kinder, Ansprechpartner:in für die Eltern, Arbeiten in der Entdeckerkita in Sulzbach-Rosenberg

Betreuung und Förderung der Kinder, Mitwirkung und Unterstützung bestehender pädagogischer Prozesse (z.B. zum Thema „Beobachtung und Dokumentation“), Recherche und Aufbereitung pädagogischer Konzept- und Praxisthemen

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Förderung des Umweltbewusstseins, Arbeiten nach der Pädagogik der Offenheit

philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen, bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Umweltbewusstsein spielerisch fördern

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Förderung des Umweltbewusstseins, Arbeiten nach der Pädagogik der Offenheit

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Förderung des Umweltbewusstseins spielerisch fördern

Begleitung eines Schülers mit Autismus-Spektrum-Störung sowie Aktivitäts- und Aufmerksamkeitsstörung in der 5. Klasse einer Realschule, Individuelle Begleitung während des Unterrichts und Unterstützung im Miteinander im Schulalltag, Förderung der Selbstständigkeit des betreuten Schülers, Arbeit ausschließlich an Schultagen (nicht in den Ferien), Arbeitszeiten beziehen sich auf den Stundenplan

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Teilhabe in der Gesellschaft, Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei der Organisation und Bewältigung ihres Alltags, Pädagogische Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei hauswirtschaftlichen und pflegerischen Tätigkeiten, Planerische, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Fachdiensten und des interdisziplinären Teams

wertschätzende, respektvolle und fachlich sichere Begleitung, Betreuung und Bildung der Kinder im Alter von 1–6 Jahren, Mitgestaltung unserer teiloffenen Pädagogik sowie aktive Beteiligung an unserem integrierten Konzept mit dem Stadtteilzentrum Plus, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Entwicklungsprozesse der Kinder – mit Blick für ihre Bedürfnisse, Stärken und Interessen, Planung und Durchführung gezielter pädagogischer Angebote, die sich an den Lebenswelten der Kinder orientieren, vertrauensvolle und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern, Kolleg*innen und Kooperationspartnern, gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes, professioneller Umgang mit Nähe und Distanz in pädagogischen Beziehungen

Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten im Fach Deutsch basierend auf dem vorgegebenen Lehrbuch, Individuelle Förderung und Unterstützung der Schüler*innen

Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Aktivitäten, Förderung der körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung der Kinder, Zusammenarbeit im Team, mit Fachdiensten, mit Eltern und anderen Fachkräften, Dokumentation und Evaluation der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Eingewöhnung neuer Kinder, Koordination des Gruppengeschehens im pädagogischen, organisatiorischen und hauswirtschaftlichen Bereich

Fachpraktischer und theoretischer Unterricht in allen Ausbildungsstufen, Begleitung der Auszubildenden in der praktischen Ausbildung, Organisation und Administration eines Kurses, Durchführung von theoretischen und praktischen Prüfungen, Mitarbeit bei konzeptionellen Aufgaben und bei der Schulentwicklung, Entwicklung und Umsetzung zukunftsorientierter Ausbildungskonzepte