Begleitung zum Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung, Freispiel (evtl. Durchführung einer AG) mit 20 Wochenstunden

Assistenz bei pflegerischen Tätigkeiten (nach Bedarf), Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten und sozialer Kompetenzen, Strukturierung des Tagesablaufs und Unterstützung bei Übergängen, Dokumentation der pädagogischen und pflegerischen Maßnahmen, Umsetzung individueller Förderziele

Fachliche pädagogische Leitung des Kinderhauses für drei Gruppen im Altersbereich von 3 bis 6 Jahre in Haus und Wald - mit 20 Wochenstunden und 10 bis 20 Wochenstunden pädagogische Arbeit am Kind, Organisation und Sicherstellung der pädagogischen Arbeit auf Grundlage der Montessori-Pädagogik sowie der gesetzlichen Vorgaben des BayKiBiG, Planung und kontinuierliche Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption in enger Abstimmung mit dem Träger, Mitarbeiterführung und Fachaufsicht in Absprache mit dem Träger, Fachliche Beratung und Begleitung der Mitarbeiter*innen sowie der Eltern, Kooperation mit weiteren Einrichtungen in der Trägerschaft des Vereins

Begleiten von Kindern am Nachmittag mit Herz, Haltung und fachlicher Kompetenz., Entwickeln von Angeboten, die Interessen aufgreifen, Kreativität ermöglichen und Raum für Rückzug bieten., Gestalten der pädagogischen Arbeit aktiv mit., Einbringen von Perspektiven in die Zusammenarbeit mit Lehrkräften., Engagiertes Nutzen von Teamsitzungen und Arbeitsgruppen zur Ideenfindung und Konzeptweiterentwicklung., Vorurteilsbewusstes, inklusives Arbeiten., Offener und vertrauensvoller Umgang mit Eltern.

Fachliche Begleitung und Betreuung unserer Kinder entsprechend der individuellen Bedürfnisse und Konzeption des Hauses., Liebevolle und individuelle Förderung der Selbständigkeit der Kinder und deren Talente, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und wertvoller pädagogischer Angebote, Unterstützung und Dokumentation der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern

Fachliche pädagogische Leitung des Kinderhauses für zwei Gruppen im Altersbereich von 1 bis 6 Jahre – mit 15 Wochenstunden und 15 bis 25 Wochenstunden pädagogische Arbeit am Kind, Organisation und Sicherstellung der pädagogischen Arbeit auf Grundlage der Montessori-Pädagogik sowie der gesetzlichen Vorgaben des BayKiBiG, Planung und kontinuierliche Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption in enger Abstimmung mit dem Träger, Mitarbeiterführung und Fachaufsicht in Absprache mit dem Träger, Fachliche Beratung und Begleitung der Mitarbeiter*innen sowie der Eltern, Kooperation mit weiteren Einrichtungen in der Trägerschaft des Vereins

Sie begleiten Kinder anhand der Montessori-Pädagogik in ihrer individuellen Entwicklung in unserer Kinderkrippe, Sie gestalten und pflegen eine vorbereitete Umgebung, die zur Selbstständigkeit einlädt, Sie beobachten, dokumentieren und unterstützen die kindliche Entwicklung und fördern ihre Selbstaktivität, Sie arbeiten vertrauensvoll mit Eltern und Kolleg: innen, Sie bringen Ihre Ideen und Impulse in unser Team ein und gestalten aktiv Weiterentwicklungen mit

Begleitung von Kindern anhand der Montessori-Pädagogik in ihrer individuellen Entwicklung in unserer Kinderkrippe, Gestaltung und Pflege einer vorbereiteten Umgebung, die zur Selbstständigkeit einlädt, Beobachtung, Dokumentation und Unterstützung der kindlichen Entwicklung und Förderung ihrer Selbstaktivität, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und Kolleg:innen, Einbringen von Ideen und Impulsen in unser Team und aktive Mitgestaltung von Weiterentwicklungen

Individuelle Begleitung und Assistenz im Schulalltag, Unterstützung im Unterricht, z. B. durch motorische Hilfestellung oder Kommunikationshilfen, Förderung sozialer Kompetenzen durch Strukturierung und Verdeutlichung von Aufgaben, Betreuung in Pausen und bei schulischen Aktivitäten, Schutz und Begleitung in herausfordernden Alltagssituationen, Gegebenenfalls Unterstützung bei Mahlzeiten, Hygiene oder Mobilität, Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und Fachkräften, Begleitung bei Ausflügen und Klassenfahrten, Dokumentation Ihrer Arbeit und Teilnahme an Teamsitzungen

Betreuung von Familien mit Kindern im Alter von 0-6 Jahren in der Einrichtung und in deren Wohnungen, Sozialraumorientierte pädagogische Arbeit zur Stabilisierung und Stärkung von Familien, Unterstützung der Familien bei der eigenständigen Wahrnehmung der elterlichen Sorge, Anbindung der Familien im familiären, nachbarschaftlichen und sozialen Umfeld

Begleitung von Kindern und Jugendlichen in herausfordernden Lebenssituationen auf ihrem Weg in ein eigenverantwortliches Leben, Individuelle, wertschätzende und engagierte Unterstützung, Verlässliche Ansprechperson sein, Ressourcen stärken, Entwicklungsprozesse im Alltag begleiten

Mithilfe und Unterstützung in der pädagogischen Arbeit unserer städtischen Kindertageseinrichtung Haus Kunterbunt, Betreuung von Kindern unterschiedlicher Altersgruppen bis zum Schuleintritt, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern sowie Erzieherinnen und Erziehern

Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung bei der Bewältigung ihres Alltags und bei der Gestaltung ihrer Freizeit., Unterstützende und begleitende Tätigkeit bei der Pflege persönlicher Kontakte und der Erweiterung von Kompetenzen., Orientierung an den individuellen Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen bei der Begleitung., Befähigung der jungen Menschen zu einer weitestgehenden Selbstständigkeit und Eigenverantwortung.

Hilfestellung und Anleitung der Bewohner*innen bei der alltäglichen Lebensführung und Basisversorgung, Begleitung und Unterstützung der Bewohner*innen bei der Freizeitgestaltung, Einkäufen und Ausflügen, Führen aller notwendigen Dokumentationen, Erstellen von Förderplanungen und Entwicklungsberichten, Ausarbeiten von bewohner*innenbezogenen pädagogisch/pflegerischen Konzepten, Kooperation mit An- und Zugehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Arbeitsstätten, Grundpflegerische Tätigkeiten

Heilpädagogischer Fachdienst für die integrative Betreuung und Begleitung der Kinder, Fachliche Beratung der Kita-Leitung und des Teams zu Themen der Inklusion und Entwicklungsförderung, Kooperation mit dem Bezirk Oberbayern sowie relevanten Fachstellen, Unterstützung des Teams bei der Förderung von Kindern mit besonderem Entwicklungsbedarf, Direkte heilpädagogische Arbeit mit Kindern in der Kita, Teilnahme und Mitwirkung an Elterngesprächen, Systematische Beobachtung, Dokumentation und Erstellung von Entwicklungs- und Förderplänen, Weiterentwicklung und Umsetzung unseres Inklusionskonzepts, Enge Zusammenarbeit im Team sowie Beratung zu Integrationskindern, Begleitung und Beratung von Eltern

Aktive Mitgestaltung und Umsetzung unserer pädagogischen Konzeption, Einbringung deiner individuellen Stärken in die tägliche Arbeit, Umsetzung unseres ganzheitlichen Ansatzes zur Begleitung und Förderung der Kinder, Bereitschaft zur fachlichen Weiterentwicklung im Elementarbereich, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und Angebote, Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

Aktive Mitgestaltung und Umsetzung unserer pädagogischen Konzeption, Einbringung deiner individuellen Stärken in die tägliche Arbeit, Umsetzung unseres ganzheitlichen Ansatzes zur Begleitung und Förderung der Kinder, Bereitschaft zur fachlichen Weiterentwicklung im Elementarbereich, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und Angebote, Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

Ein abwechslungsreicher Einsatz in unseren Krippen- und Kindergartengruppen, bei dem du unser Team bei personellen Engpässen tatkräftig unterstützt

Gemeinsam mit dem engagierten Team die Kinder im Kindergartenbereich in ihrer Entwicklung begleiten und fördern., Tatkräftige Unterstützung des Teams in Krippen-, Kindergarten- und Hortgruppen.

Umsetzung unseres ganzheitlichen Ansatzes zur Begleitung, Bildung und Förderung der Kinder in allen Gruppen, Bereitschaft zur kontinuierlichen fachlichen Weiterentwicklung im Elementarbereich, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und Angebote, angepasst an den jeweiligen Einsatzbereich, Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern, auch bei wechselnden Gruppen, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen, um eine gute Vernetzung im Gesamtteam sicherzustellen