Fachliche pädagogische Leitung des Kinderhauses für zwei Gruppen im Altersbereich von 1 bis 6 Jahre – mit 15 Wochenstunden und 15 bis 25 Wochenstunden pädagogische Arbeit am Kind, Organisation und Sicherstellung der pädagogischen Arbeit auf Grundlage der Montessori-Pädagogik sowie der gesetzlichen Vorgaben des BayKiBiG, Planung und kontinuierliche Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption in enger Abstimmung mit dem Träger, Mitarbeiterführung und Fachaufsicht in Absprache mit dem Träger, Fachliche Beratung und Begleitung der Mitarbeiter*innen sowie der Eltern, Kooperation mit weiteren Einrichtungen in der Trägerschaft des Vereins

Leitung und Koordination der Einrichtung, Planung und Koordination der Erziehungs- und Bildungsarbeit auf Grundlage der Rahmenkonzeption sowie Koordination und Entwicklung der hauseigenen Konzeption in Zusammenarbeit mit der Leitung und dem Träger, Entwicklung, Umsetzung und Sicherstellung von pädagogischen Standards nach dem BETA Gütesiegel in Zusammenarbeit mit der Leitung und dem Träger, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen wie bspw. dem Fachdienst für Gesundheit, Grundschulen, ASD, etc., Kenntnis und Einhaltung vereinbarter Abläufe bei Kindeswohlgefährdung, Umsetzung des Bildungsauftrages gemäß der Bildungsleitlinien des Landes Schleswig-Holstein, Impulsgebende Initiierung und Begleitung von Spiel- und Bildungsprozessen, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten unter Beteiligung der Kinder, Berücksichtigung der besonderen Belange von Kindern mit Förderbedarf, Kontinuierliche Beobachtung kindlicher Bildungsprozesse nach anerkannten Verfahren als Grundlage für entwicklungsspezifische und -fördernde Angebote

Fachliche Anleitung, Begleitung und Unterstützung der Mitarbeitenden im pädagogischen Alltag, Planung, Koordination und Weiterentwicklung pädagogischer Angebote und Prozesse, Aktive Mitwirkung an der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts, Beobachtung, Reflexion und Sicherstellung der pädagogischen Arbeit sowie der Entwicklungsdokumentation, Förderung einer wertschätzenden, kooperativen Teamkultur, Enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern sowie externen Kooperationspartnern, Schnittstellenarbeit zur Fachbereichsleitung

Leitung des Evangelischen Kindergartens Pfiffikus in Eppenreuth

Langfristige Übernahme der Teamleitung eines Grund- und Gemeinschaftsschulschulteams, Führung und Coaching der Schulpädagog:innen im Alltag, Weiterentwicklung der Teamarbeit und pädagogischen Qualität, Mitarbeit bei der Weiterentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts der element-i-Schulen, Weiterentwicklung des Dienstleistungsangebots von Konzept-e, Übernahme und selbstständige Entwicklung von Projektthemen, Anteilige Tätigkeit als Schulpädagog:inn, Die Teilnahme an unseren regelmäßigen einrichtungsübergreifenden Kongressen und Seminaren, Präsentation der Arbeit intern und extern, Kontaktpflege zu Kooperationspartnern, Hochschulen u.a.

Langfristige Übernahme der Teamleitung eines Grund- und Gemeinschaftsschulschulteams, Führung und Coaching der Schulpädagog:innen im Alltag, Weiterentwicklung der Teamarbeit und pädagogischen Qualität, Mitarbeit bei der Weiterentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts der element-i-Schulen, Weiterentwicklung des Dienstleistungsangebots von Konzept-e, Übernahme und selbstständige Entwicklung von Projektthemen, Anteilige Tätigkeit als Schulpädagog:inn, Die Teilnahme an unseren regelmäßigen einrichtungsübergreifenden Kongressen und Seminaren, Präsentation der Arbeit intern und extern, Kontaktpflege zu Kooperationspartnern, Hochschulen u.a.

Fachliche, organisatorische & wirtschaftliche Leitung der Kita, Mitarbeit im Gruppendienst neben den Verwaltungsaufgaben, Zusammenarbeit und Austausch in einem interdisziplinären Team aus Pädagogen, Eltern und Therapeuten, Teilen der Überzeugung, dass interkulturelle Vielfalt eine Bereicherung ist

Selbstständige Leitungstätigkeit und Umsetzung von Führungsaufgaben im Rahmen der Arbeitsorganisation und des Mitarbeitereinsatzes im Kita-Alltag, Elektronische Personaleinsatzplanung und Dienstplanerstellung, Fachliche und persönliche Führung, Beratung und Förderung des Teams, Arbeiten auf der Grundlage des Thüringer Bildungsplanes, Offene Zusammenarbeit im Team und mit dem Elternbeirat

Sie haben Lust auf den nächsten Schritt Ihrer beruflichen Laufbahn und freuen sich auf die Chance, die Kita und das Team mitzugestalten und zu entwickeln., Die Einrichtungsleitung, die Gestaltung der pädagogischen Arbeit, als auch die Teamführung und -entwicklung obliegen Ihrer Verantwortung., Konzeptionell entwickeln Sie die Einrichtung auf Grundlage unserer Offenen Pädagogik der Achtsamkeit weiter., Eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und Behörden steht für Sie außer Frage., Die Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder begeistern Sie.

Setze deine pädagogischen Visionen um und forme aktiv deine berufliche Zukunft., Setze spannende Bildungsangebote um und dokumentiere ihre einzigartigen Fortschritte!, Stärke das Fundament für die Entwicklung der Kinder durch den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Eltern.

Pädagogische Arbeit im Alltag unter Bezug der Ziele aus dem Hilfeplan, Aufbau tragfähiger Beziehungen zu Jugendlichen, Gestaltung klarer Tagesstrukturen und verlässlicher Abläufe, Begleitung bei Themen wie Mediennutzung, Suchtverhalten oder Rückzug, Unterstützung der Jugendlichen in Krisen und Entwicklungsprozessen, Fachliche Begleitung und Unterstützung des pädagogischen Teams, Organisation und Strukturierung der Gruppenabläufe, Moderation von Teamsitzungen und Fallbesprechungen, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Eltern und Kooperationspartnern, Sicherstellung der pädagogischen Qualität und Dokumentation

Pädagogische Arbeit auf Grundlage der Bildungsvereinbarung NRW und des Leitbildes der Lebenshilfe, Abwechslungsreiche und herausfordernde Arbeit in einem herzlichen und aufgeschlossenen Team, Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeptionen

Leitung der eingruppigen Kindertageseinrichtung mit verlängerten Öffnungszeiten, Gestaltung der pädagogischen Arbeit in Zusammenarbeit mit dem Team, Personalführung und Teamentwicklung, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern im Rahmen der Erziehungspartnerschaft, Kompetente Begleitung der Kinder im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt

Leitung der Kindertageseinrichtung mit verlängerten Öffnungszeiten und Ganztagsbetreuung in der bis zu 50 Kinder in zwei Gruppen betreut werden, Gestaltung der pädagogischen Arbeit in Zusammenarbeit mit dem Team, Personalführung und Teamentwicklung, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern im Rahmen der Erziehungspartnerschaft, Kompetente Begleitung der Kinder im Alter von drei Jahren bis zum Schuleintritt

Verantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes gemäß dem BEP und dem Trägerleitbild mit religionspädagogischen Leitlinien, Personalverantwortung: Mitarbeiterführung- und pflege in Zusammenarbeit mit der Gesamtleitung, Verantwortung für die Betriebsführung und Verwaltung: Koordination eines reibungslosen Betriebsablaufs mit Einhaltung aller Vorschriften aus Arbeitsrecht, Hygiene, Sicherheit sowie Ordnung, Ausstattung, Budget und Buchhaltung (mit Unterstützung der Gesamtleitung und der Buchhalterin), Kooperative Zusammenarbeit mit den Eltern, der Gesamtleitung, dem Träger und der Partnereinrichtung des Trägers (Kindertand Jonathan) sowie dem kommunalen Partner

Umsetzung pädagogischer Visionen und Gestaltung der beruflichen Zukunft, Umsetzung spannender Bildungsangebote, Dokumentation der Fortschritte der Kinder, Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Eltern

Verantwortung für die Kindertagesstätte, Zentraler Anker für das Team, Unterstützung im Gruppenalltag, Personalplanung, Entwicklung pädagogischer Konzepte, Budgetplanung, Entwicklung innovativer Konzepte, Gestaltung einer Umgebung zur individuellen Förderung von Kindern, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Eltern, Gewährleistung bestmöglicher Entwicklungsbedingungen für Kinder

Verantwortung für die Kindertagesstätte, Unterstützung im Gruppenalltag, Personalplanung, Entwicklung pädagogischer Konzepte, Budgetplanung, Entwicklung innovativer Konzepte, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Eltern

Verantwortung für die Kindertagesstätte, Unterstützung im Gruppenalltag, Personalplanung, Entwicklung pädagogischer Konzepte, Budgetplanung, Entwicklung innovativer Konzepte, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Eltern, Gewährleistung bestmöglicher Entwicklungsbedingungen für Kinder, Begleitung der Menschen in der Einrichtung mit neuen Impulsen, Förderung der pädagogischen Qualität

Verantwortung für die Kindertagesstätte und Unterstützung im Gruppenalltag, Ganzheitliche Kita-Führung inklusive Personalplanung, pädagogischer Konzepte und Budgetplanung, Entwicklung innovativer Konzepte und Gestaltung einer kindgerechten Umgebung, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Eltern