Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Erste-Hilfe-Kursen für verschiedene Zielgruppen im Regionalverband Mittelfranken., Verantwortlich für die Vor- und Nachbereitung von Kursunterlagen und Schulungsmaterialien., Mit den Schulungen aktiv dazu beitragen, Menschen auf Notfallsituationen bestmöglich vorzubereiten., Freie Gestaltung der Kurse innerhalb der vorgegebenen Lehrpläne., Einen direkten Beitrag zur Sicherheit und Gesundheit der Teilnehmenden leisten., Perspektiven zur Weiterbildung als Mentor und als Fachdozent für sanitätsdienstliche Ausbildungen.

Eigenverantwortliche Kursgestaltung und -durchführung, Tagesaktuelle Dokumentation von Anwesenheitslisten mit Informationen zu Abwesenheit, Erstellung von Einwahlprotokollen bei virtuellen Kursen, Dokumentation von Informationen zu Teilnahme, Motivation oder technischen Voraussetzungen, Dokumentation von Unterrichtsinhalten mit Seitenangabe, Sozialformen und verwendeten Tools

Lehre in deutscher und englischer Sprache in Lehrveranstaltungen zur fachspezifischen Qualifizierung gemäß §38 BLV, Unterstützung der Lehre im Bachelorstudiengang „Zentralbankwesen / Central Banking“, Einsatzschwerpunkt in Modulen mit Bezug zur Kreditwirtschaft, Finanzaufsicht oder Wirtschaftsinformatik, Übernahme von Lehrveranstaltungen im Bereich der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre, Einbringen in die anderen Programme der Hochschule

Beratung und Betreuung der Kursteilnehmer*innen, Organisation und Dokumentation der verschiedenen Maßnahmen, Akquisition von Praktikumsplätzen und deren Pflege, Organisatorische und administrative Tätigkeiten, Kontakte zu Auftraggebern, Betrieben und weiteren Netzwerkpartnern, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Im Rahmen einer Berufsausbildung leiten Sie Jugendliche und Erwachsene theoretisch und praktisch an, Planung und Durchführung von Unterricht im entsprechendem Fachbereich, Fachpraktische Unterweisung in den Praxisräumen, Betreuung der Teilnehmer*innen, Vermittlung von fachlichen und beruflichen Grundfertigkeiten, Kontakte zu Auftraggebern und Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems, Durchführung von Projekten

Unterricht des wissenschaftlichen Unterrichts in den Fächern Pädagogik, Heilpädagogik und Psychologie, Planung und Durchführung von Praxisbesuchen, Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Prüfungen und Korrekturarbeiten, Mitwirkung im Examen, Teilnahme an einzelnen Konferenzen und schulischen Veranstaltungen

Erarbeitung von Ausbildungskonzepten und daraus ableitend die Festlegung von Lernzielen und Lehrinhalten, Qualitätsüberwachung der Unterrichtsdurchführung und Ermittlung des Aus- und Fortbildungsbedarfs für andere Ausbilderinnen und Ausbilder, Übernahme von Tätigkeiten der Klassenleitung wie Leitung der Ausbildung von bis zu 30 Auszubildenden über den gesamten Ausbildungszeitraum, Gewährleistung der Praxisbegleitung der Auszubildenden in den praktischen Ausbildungsabschnitten, Unterstützung bei der Planung, Organisation u. Durchführung von Einsatzübungen

Design vivid and competence-oriented Computer Science lessons based on the curriculum, Reflect on learning processes and make targeted use of modern pedagogical approaches, Actively contribute new ideas and concepts, Support students and parents, Further education and training to develop professional and pedagogical skills

Übernahme von Lehraufgaben/Lernbegleitungen in der Ausbildung zum Pflegefachmann (m/w/d) sowie im Bereich der Fort- und Weiterbildung, Lernbegleitung/-beratung in lernortübergreifenden Praxisfeldern, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den involvierten Bereichen zur Weiterentwicklung der Pflegeausbildung, Aktive Mitwirkung bei der kontinuierlichen Weiterentwicklung des Schulcurriculums, Mitwirkung bei den staatlichen Abschlussprüfungen, Mitarbeit am Qualitätsmanagement

Handlungsorientierte und kreative Unterrichtsgestaltung, Übernahme von Kursleitungsfunktion und Praxisbegleitungen, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen

Durchführung von Seminaren und Weitervermittlung von Wissen an die Studierenden, Betreuung von Studierenden bei der Bearbeitung und Gestaltung von Ton im Film, der auditiven Konzeption sowie der Vorbereitung und Umsetzung von filmischen Projekten vom Drehbuch bis hin zu den fertigen Deliverables, inkl. Aufnahme des Tons am Set, Tongestaltung, Mischung, Anfertigung von Ausspielungen, Förderung von interdisziplinärer Zusammenarbeit, künstlerischer Entwicklung und einer eigenständigen kreativen Haltung, Verantwortungsbewusstsein und Persönlichkeitsentwicklung, Konzeption von Lehrveranstaltungen sowie Mitwirkung an curricularer Planung und Entwicklung, Akademische Selbstverwaltung und die aktive Mitarbeit in den Gremien der ifs

Durchführung von Erste-Hilfe-Kursen

Gestaltung und Umsetzung von praxisnahem, didaktisch fundiertem Unterricht in Theorie und Fachpraxis, Entwicklung und Weiterführung von Lehr- und Stoffverteilungsplänen sowie schuleigenen Curricula, Planung, Durchführung und Bewertung von Leistungsnachweisen, Lernzielkontrollen und Prüfungen, Engagierte Begleitung und Beratung von Schüler*innen, Praxisanleiter*innen und Mentor*innen in der berufspraktischen Ausbildung, Konstruktive Teamarbeit mit Fachkolleg*innen, Klassen- und Fachrichtungsleiter*innen zur Sicherung der Ausbildungsqualität, Aktive Mitgestaltung des Schulalltags durch Mitarbeit in Gremien, Konferenzen und Bewerbungsverfahren, Repräsentation der Schule nach außen durch gezielte Öffentlichkeitsarbeit und Kooperation mit Praxispartnern

Unterricht in den Fächern Klassische Massagetherapie, Manuelle Lymphdrainage, Fußreflexzonen, Sonderformen der Massagetherapie und Elektrotherapie, Betreuung und Unterstützung der Schüler:innen in der praktischen Ausbildung in verschiedenen Kooperationseinrichtungen, Förderung eines interaktiven und praxisorientierten Lernumfelds, Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von Prüfungen, Enge Zusammenarbeit mit dem gesamten Team der Schule, um die Qualität der Ausbildung zu gewährleisten, Aktive Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung

Planung, Vorbereitung und Durchführung von fachtheoretischen und/oder allgemeinbildenden Unterrichtsangeboten, Vermittlung beruflicher Basiskompetenzen, Entwicklung und Förderung der beruflichen Handlungskompetenz, Individuelle Begleitung und Betreuung der Teilnehmenden, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Planung, Vorbereitung und Durchführung von fachtheoretischen und/oder allgemeinbildenden Unterrichtsangeboten, Vermittlung beruflicher Basiskompetenzen, Entwicklung und Förderung der beruflichen Handlungskompetenz, Individuelle Begleitung und Betreuung der Teilnehmenden, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Planen, durchführen und evaluieren von theoretischem und praktischem Unterricht, Organisation und Weiterentwicklung des Ausbildungsganges, Weiterentwicklung des kompetenzorientierten Curriculums, Tätigkeiten in der Schulverwaltung

Durchführung von fachtheoretischem Unterricht z.B. Psychologie, Durchführung in weiteren fachtheoretischen und fachpraktischen Fächern der Ergotherapie, Übernahme von organisatorischen Aufgaben

Unterrichten von Fächern der Logopädie, Supervision in der praktischen Ausbildung

Unterrichten in verschiedenen fachtheoretischen und fachpraktischen Fächern der Logopädie, Supervision in der praktischen Ausbildung