Durchführung ergotherapeutischer Therapie bei Kindern und Jugendlichen, Umfassende Diagnostik und Befunderhebung, Heil- und Hilfsmittelversorgung einschließlich Beratung, Anpassung und Begleitung, Beratung und Einsatz unterstützter Kommunikation, Planung individueller Therapieziele und Behandlungsmaßnahmen, Anleitung und Beratung von Eltern und Bezugspersonen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Dokumentation sowie Erstellung von Therapieberichten

eigenverantwortliche Planung, Organisation und Durchführung der Maßnahme und des Tagesablaufes in Abstimmung mit der Schule und im Rahmen der Standards des Trägers, Team- und Personalführung, Kooperation mit den Lehrkräften der Schule und ggf. weiteren Kooperationspartner*innen, enge Zusammenarbeit mit dem Träger sowie Gremienarbeit, Mitwirkung bei der Umsetzung des kirchlichen Auftrages des Dienstgebers

Individuelle Betreuung von Menschen mit psychischer Beeinträchtigung oder Erkrankung, laufende Begleitung und Beratung., Förderung und Aktivierung von Selbsthilfepotenzialen der leistungsberechtigten Personen., Begleitung im Betreuungsprozess, Unterstützung bei Krisen und Konflikten., Vermittlung von Kontakten zu passenden Hilfesystemen im Bedarfsfall.

Hauswirtschaftliche Tätigkeiten in einer kleinen Einrichtung der Jugendhilfe für Kinder von 6 bis 11 Jahren, Eine verantwortungsvolle und sinnstiftende Aufgabe

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen in allen Bereichen des Alltags, von der Morgenroutine bis zur Abendgestaltung und auch in der Nachtbereitschaft., Vorgabe eines klaren Tagesrahmens zur Schaffung von Sicherheit und Transparenz., Förderung der Selbstständigkeit und persönlichen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen unter Berücksichtigung ihrer Stärken und Ressourcen., Abstimmung von Hilfeplänen als Fallführende*r und Sicherstellung der individuellen Umsetzung., Planung und Durchführung von kreativen, sportlichen und erlebnisorientierten Freizeitaktivitäten., Hilfe bei der Bewältigung traumatischer Erlebnisse und Stärkung der Resilienz., Gewährleistung einer bestmöglichen Begleitung durch enge Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendämtern, Schulen, Therapeut*innen und weiteren Netzwerkpartnern.

Pädagogische Begleitung der Kinder und Jugendlichen durch den Nachmittag (Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung, Freizeit), Organisation und Gestaltung des Gruppenalltags, Gestaltung von bedarfsgerechten Angeboten, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Ansprechpartner*in für Schulleitung und andere Kooperationspartner, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Betreuung sozial und emotional benachteiligter Kinder und Jugendlicher in ihrem Alltag in der Wohngemeinschaft, Kinder/Jugendliche nach dem Schulbesuch in Empfang nehmen und den Nachmittag gestalten, Hausaufgabenbetreuung und Erledigung, Einbringung und Anregung bei allerlei Freizeitaktivitäten, Vorbereitung und Einnahme gemeinsamer Mahlzeiten, Impulse geben, Ideen einbringen und das Leben aktiv mitgestalten, Vielseitige Gestaltung und Ausschöpfung von pädagogischen Ideen am Wochenende, in den Ferien und nach der Schule, Übernahme der Leitung in Vertretungszeiten als externe Fachkraft, Gestaltung des Alltags der Gemeinschaft und Übernahme von Nachtbereitschaften, Mitarbeit bei der Dienstplangestaltung, Teilnahme an Hilfeplangesprächen, individueller Erziehungsplanung, Fortbildungen und Supervision

bedarfs- und bedürfnisorientierte Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Umsetzung der gemeinsam erarbeiteten Tagesstruktur, Clearingarbeit, Partizipative Herangehensweise bei der Entwicklung von Zukunftsplänen mit den Kindern und Jugendlichen, freundliche und professionelle Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Schulen und Behörden, Schicht- und Wochenendarbeit, Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Fachpflegerische Betreuung von Patient*innen, inkl. Kriseninterventionen, Förderung von vertrauensvollen Beziehungen zu Mitpatient*innen, Anleitung der Patient*innen und Angehörigen zur Verbesserung der Lebensqualität und Bewältigung alltäglicher Probleme, Planung und Evaluation von pflegerischen Interventionen und Maßnahmen, Teilnahme und Führung an Therapiegruppen, Begleitung zu Aktivitäten sowie Mitwirkung an stationseigenen Konzepten, Essbegleitung, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Hilfestellung für junge Menschen, auch in krisenhaften Situationen, Aktive Beteiligung an der Hilfeplanung und Erstellung von Entwicklungsberichten, Dokumentation von Entwicklung unter pädagogischen Gesichtspunkten, Unterstützung junger Menschen im Rahmen der Intensiven Sozialpädagogischen Einzelbetreuung (ISE) gemäß §§ 35, 35a, 41 SGB VIII, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Durchführung von Sozialpädagogischer Familienhilfe (SPFH), Durchführung von Erziehungsbeistandschaften, begleiteter Umgang, Mitarbeit in schulischen Angeboten im Rahmen des offenen und gebundenen Ganztags, gelegentliche Arbeit in den Nachmittags- und Abendstunden, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Sie gestalten den pädagogischen Alltag und schaffen eine verlässliche, strukturierte und wertschätzende Umgebung für die Jugendlichen., Sie setzen gemeinsam mit den Jugendlichen individuelle Erziehungs- und Hilfepläne um und dokumentieren den Entwicklungsverlauf., Sie beteiligen sich aktiv an Teamsitzungen, Fallbesprechungen sowie der konzeptionellen Weiterentwicklung der Wohngruppe., Sie setzen den Kinder- und Betreutenschutz konsequent und verantwortungsvoll um.

Beratung, Begleitung und Betreuung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in unterschiedlichen Lebenssituationen, Förderung alltagspraktischer und sozialer Kompetenzen sowie Unterstützung bei der Strukturierung des Alltags, Vernetzung und Zusammenarbeit mit relevanten Institutionen wie Schulen, Beratungsstellen, Ärztinnen und Ärzten sowie weiteren Kooperationspartnern, Förderung der sozialen Integration, z. B. durch die Einbindung in Vereinsstrukturen und Freizeitangebote im Landkreis Ebersberg, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Streetwork im Sozialraum (flexible Arbeitszeiten, inkl. Abend- und Wochenendarbeit), Aufbau tragfähiger Beziehungen zu jungen Menschen im Sozialraum, Unterstützung junger Menschen bei schulischen, persönlichen und sozialen Themen, Entwicklung niedrigschwelliger sozialräumlicher Angebote und Projekte, Arbeit mit selbstorganisierten Gruppen und Cliquen, Begleitung und Unterstützung von Jugendlichen in selbstverwalteten Räumen, Zusammenarbeit mit Einrichtungen, Schulen und weiteren Akteur:innen im Sozialraum

Empathische Begleitung junger Menschen im Einzel- und Gruppensetting einer heilpädagogischen oder therapeutischen Wohngruppe, Bereitschaft, klare professionelle Beziehungen mit jungen Menschen einzugehen, die an dieser Stelle Halt benötigen, Freude am gemeinsamen Gestalten eines positiven Lebensumfeldes im Rahmen einer Wohngruppe, Interesse an kontinuierlicher fachlicher und persönlicher Weiterentwicklung

Begleitung und Strukturierung des Stationsalltags, Förderung emotionaler Regulation, sozialer Kompetenzen und Selbstwirksamkeit, Ausarbeitung und Durchführung medizinisch angeordneter Tätigkeiten, Transparente und fachlich fundierte Dokumentation, Elternarbeit, Unterstützung bei Krisenbewältigung und Anwendung deeskalierender Interventionen, Bezugsarbeit

Umsetzung und Fortschreibung der pädagogischen Konzeption auf der Basis eines ressourcen- und sozialräumlich orientierten Ansatzes, Sicherung des Betreuungsauftrags, Aufnahmen und Entlassungen, Personal- und Teamentwicklung, Betriebswirtschaftliche Mitverantwortung

Zusammenarbeit und Kooperation in einem Team, Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten auch unter Krisenbedingungen, Begleitung der Kinder und Gestaltung von Beziehungen im pädagogischen Alltag, Lösungs- und ressourcenorientiertes Arbeiten mit dem Kind und dessen Herkunftssystem, Gemeinsames Umsetzen von Zielplanungen mit Kindern, Eltern und Jugendamt, Organisieren und Koordinieren des pädagogischen Alltags, hauswirtschaftlicher Tätigkeiten sowie verwaltungsrelevanter Aufgaben

Personaleinsatzplanung des Teams, Führen der Haushaltsgeld-, Bekleidungsgeld- und Taschengeldkonten, Kontakt mit Herkunftssystemen, Sorgeberechtigten und Jugendämtern, Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Begleitung der Kinder und Jugendlichen im Alltag mit traumapädagogischem Blick, Gestaltung eines sicheren Rahmens und fördernder Entwicklungsbedingungen, Beziehungsgestaltung auf Augenhöhe – verlässlich, zugewandt, achtsam, Strukturierung und Planung des pädagogischen Alltags, Dokumentation, Hilfeplanung und Mitarbeit an individuellen Entwicklungszielen, Teilnahme an Teamrunden, Fallbesprechungen und Fortbildungen

Sie übernehmen Erziehungsverantwortung für bis zu 10 Kinder und Jugendliche, Sie fördern individuelle Kompetenzen und Ressourcen der Kinder und Jugendlichen, Sie garantieren die Partizipation der jungen Menschen an ihrem Erziehungsprozess, Sie respektieren die psychische und physische Integrität der jungen Menschen, Sie bieten schulische Förderung und Lernhilfen, Sie planen und führen eine adäquate Wochenend-, Freizeit, und Feriengestaltung durch, Sie haben Fallverantwortung, Sie ergänzen und unterstützen die Arbeit mit den Eltern, Sie kooperieren mit dem Fachdienst für Therapie und Diagnostik, Sie arbeiten eigenverantwortlich, zielgerichtet und lösungsorientiert