Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen, Aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils

Vorbereitung, Gestaltung und Durchführung des fachtheoretischen Unterrichts in der berufsqualifizierenden Berufsfachschule für Sozialpädagogische Assistent*innen, Begleitung und Betreuung der Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Praxisbetrieben, Schulische Entwicklungsbeteiligung (Curricula, Fachteams)

Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts entsprechend des Lehrplans, Erstellung von Klassenarbeiten und Hausarbeiten, Unterstützung und Begleitung der Schüler im schulischen Alltag

Begleitung unserer Patient:innen bei dem gemeinsamen Singen und Musizieren, individuelle Betreuung unserer Patient:innen unter Einsatz von unterstützenden Instrumenten zur Klangentspannung, die es ermöglichen, körperliche Entspannung und innere Ruhe zu finden, individuelle Begleitung und Beratung unserer Patient:innen sowie ihrer Angehörigen, Berücksichtigung der individuellen Situation der Patient:innen sowie ihrer Bedürfnisse und Ressourcen, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung unserer Einrichtung

Selbstständige Planung und Durchführung des Stütz- und Förderunterricht für TN in der Berufsvorbereitung, Förderunterricht zur Verbesserung der allgemeinbildenden Kenntnisse und der Rechen-, Lese- und Schreibfertigkeiten sowie der Grundlagen Englisch, Allgemeinbildende Förderung sowie Fachunterricht Deutsch und Physik, alternativ Deutsch und Bio zur Vorbereitung auf die Hauptschulabschlussprüfung, Stützunterricht zur Aufarbeitung des Berufsschulunterrichts, Förderung der digitalen Kompetenzen, Zusammenarbeit mit den multiprofessionellen Teams zur Planung und Umsetzung der individuellen Förderung, Dokumentationsaufgaben (Lernfortschritte, Lehrberichte)

Unterricht im Fach Deutsch auf Sekundarstufe II-Niveau, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts, Mitarbeit im Kollegium und Teilnahme an schulischen Veranstaltungen

Planung, Vorbereitung und Durchführung des Fachunterrichtes und bei Bedarf des Allgemeinunterrichtes, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Kontakte zu den Auftraggebern, Korrekturarbeiten, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Unterricht in Kunst für die Klassen 5 bis 13, Aktive Mitarbeit in einem internationalen Team, Motivierung der Schüler*innen zum aktiven und selbstständigen Lernen, Einbringen eigener Ideen und Interessen in das Schulleben

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Sekundarstufe I und II, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen, aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils

Gestalten lebendigen, praxisnahen Unterricht in der Generalistik und der Pflegefachhilfe, Begleiten der Auszubildenden als Ansprechpartnerin, Coach und Praxisbetreuerin, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern zur Stärkung der Verbindung von Theorie und Praxis, Übernahme von Verantwortung als Kursleitung und Mitwirkung an Prüfungen, Einbringen eigener Ideen und aktive Mitgestaltung des internen Curriculums der Ausbildung, Unterstützung bei schulischen Veranstaltungen und Projekten

Verfeinerung der Meilensteine des Projektplans und Vorbereitung der Auftragsvergabe, Durchführung von Workshops mit Systemanbieter, Konkretisierung der Systemanforderungen, Erstellung von Schnittstellenbeschreibungen zu den bestehenden Hochschulsystemen, Abstimmung der Anforderungen an die zukünftige Nutzung mit Hochschulleitung und verschiedenen Stakeholdern, Definition von Buchungsregeln, Planung und Beginn einer gestaffelten Einführung, Umsetzung der Buchungsregeln, Einführung verschiedener Raum- und Nutzer*innengruppen, Administrative Systemkonfigurationen, Testing der Schnittstellenanbindungen, Festlegung der Rollout-Strategie inkl. „Testwochen“ für die zukünftigen Nutzer*innen, Durchführung von Workshops für Lehrende, Produktivsetzung zum Studienjahr 2026/27, Unterstützung durch umfangreichen Support, Anpassung, Schulungen und Erstellen einer umfassenden Dokumentation

Begleitung und Unterstützung von Schülerinnen und Schülern nach Unterrichtsende, Enge Zusammenarbeit mit der Schule, den Eltern und weiteren Beteiligten, Förderung von Gemeinschaft, Spiel, Bewegung und Kreativität bei den Kindern, Aktive Mitgestaltung des Lebensraums und der Erfahrungswelt des Kindes

Übernahme von Sekretariatsaufgaben wie Protokollführung, Telefondienst, allgemeiner E-Mail-Versand, Terminmanagement, regelmäßige Pflege der Datenbank, bearbeiten der Abrechnungen sowie der dazugehörigen Ablage, Unterstützung bei der Organisation von Angeboten, Festen und sonstigen Veranstaltungen

Kompetenzorientierter Unterricht in der Berufsschule der Abteilung Allgemeinbildung gemäß den Bildungsplänen Baden-Württemberg, Unterricht in Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnamen, Fächer Deutsch, Englisch, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftskunde und/oder Sport, Umsetzung zeitgemäßer Unterrichtsmethoden unter Beachtung von sonderpädagogischen Aspekten, Übernahme der Klassenlehrerfunktion sowie Mitarbeit in interdisziplinären Fach- und Klassenteams

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen, aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils

Unterrichtseinheiten für Berufsschulklassen durchführen und unterschiedliche Leistungsniveaus berücksichtigen, Jugendliche bei der Wiederholung und Festigung des Gelernten unterstützen, Inhalte praxisnah und mit Blick auf berufliche Handlungsfähigkeit vermitteln, Unterrichtsinhalte dokumentieren, Lernstandserhebungen durchführen, Sich zu den Lernfortschritten der Jugendlichen mit den Berufsschullehrkräften austauschen, Eng mit der sozialpädagogischen Fachkraft der DAA an der Berufsschule zusammenarbeiten

Vermittlung von Lerninhalten, Vorbereitung und Nachbereitung des Unterrichts, Beratung, Betreuung und Unterstützung der Studierenden, Aktive Gestaltung der Prüfungsprozesse

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Hausaufgabenzeit, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Vorbereitung und halbjährliche Umsetzung eines Kursangebotes entsprechend persönlicher Neigungen und Interessen, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Klassenteam, Aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils