Die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern unter Berücksichtigung der gesetzlichen und trägerspezifischen Vorgaben und der individuellen pädagogischen Konzepte der Einrichtung

Die Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern unter Berücksichtigung der gesetzlichen und trägerspezifischen Vorgaben und der individuellen pädagogischen Konzepte der Einrichtung

Verantwortung für die strategische und inhaltliche Weiterentwicklung und Steuerung des Unternehmens unter Einbeziehung aller relevanten Zielgruppen wie Beschäftigte, Eltern, Behörden etc., Umsetzung und systematische Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes, Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten in einem fachlich qualifizierten, engagierten und professionellen Team, Fachliche Anleitung und Fach-Supervision der Mitarbeitenden, Enge Zusammenarbeit mit unserer inklusiven Montessori-Schule der Stiftung Aktion Sonnenschein, Vertretung der Interessen des Unternehmens gegenüber Leistungsträgern, Verbänden, Gremien sowie Entscheidungsträgern, Organisatorische, wirtschaftliche und personelle Gesamtverantwortung, Bildung von Synergien mit allen Bereichen des Kinderzentrums München

eine Gruppe in Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Fachpersonal zu leiten, mit der inklusiven Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein sowie mit den Psychologen und Therapeuten des Kinderzentrum München (kbo) interdisziplinär zusammenzuarbeiten, die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern zu pflegen und mitzugestalten, hauswirtschaftliche und pflegerische Arbeiten zu übernehmen und in den Kiga-Alltag zu integrieren

Tägliche (Betreuungs-)Arbeit mit den Kindern, Einschätzung und Sicherung des Kindeswohl, Dokumentation, Enge Zusammenarbeit mit Müttern/Vätern, Begleitung zu Kinderärzten, TherapeutInnen, Unterstützungsangebote im Tagesablauf beim Essen, Zubettgehen, Spielen einfügen, Reflektionsgespräche und Entwicklungsgespräche mit Müttern/ Vätern führen, Übernahme von Diensten im Schichtsystem (Früh und Spät), gelegentlich am Wochenende und ggf. in der Nacht (Vertretung bei Ausfall)

Begleitung der Kinder im Alltag und Unterstützung bei der Entwicklung zu selbstbewussten und mündigen Individuen, Optimale Gestaltung des pädagogischen Alltags mit Empathie und Engagement, Umsetzung individuell abgestimmter Impulse zur Anregung wichtiger Bildungs- und Lernprozesse, Umsetzung kreativer Ideen und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts im Team, Eigenständige Übernahme von Verantwortungsbereichen innerhalb der Kita, orientiert an Interessen und individuellen Stärken, Verantwortung für die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Angebote der Tagesförderung aktiv gestalten, Arbeitsprozesse gestalten, Bildungsangebote gestalten, Teilhabe gestalten, Kooperation mit Betrieben in und um Volksdorf

Begleitung und Beratung von Menschen mit Unterstützungsbedarf im eigenen Wohnraum, zur Teilhabe im Sozialraum oder im Bereich Arbeit und Bildung., Aktive Mitgestaltung der Lebensbedingungen von Menschen mit Behinderung.

Begleitung und Beratung von Menschen mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen in einem Wohnhaus, Förderung der Teilhabe am sozialen Leben und an Bildungsmöglichkeiten, Mitgestaltung der Lebensbedingungen von Menschen mit Behinderung

Begleitung und Beratung von Menschen mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen in einem Wohnhaus, Unterstützung bei der Teilhabe im Sozialraum, Unterstützung im Bereich Arbeit und Bildung, Mitgestaltung von Lebensbedingungen für Menschen mit Behinderung

Betreuung der Klienten*innen in Form der Übernahme von Fachleistungsstunden, Förderung von erwachsenen Menschen mit Beeinträchtigung in ihrer Alltagskompetenz, Gezielte Anleitung und Unterstützung der Klient*innen bei der selbstständigen Lebensführung, Unterstützung der Klient*innen bei Behördengängen, Einkäufen, Arztbesuchen und der Freizeitgestaltung, Durchführung und Umsetzung der Hilfeplanung und Organisation der pflegerischen Unterstützung, Erstellung und Umsetzung der personenzentrierten Hilfeplanung (BEI_NRW), Administrative Tätigkeiten

Umsetzung pädagogischer Visionen, Umsetzung von Bildungsangeboten, Dokumentation von Fortschritten der Kinder, Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu Eltern

Setze deine pädagogischen Visionen um und forme aktiv deine berufliche Zukunft., Bringe frischen Wind in den Alltag der Kinder, setze spannende Bildungsangebote um und dokumentiere ihre einzigartigen Fortschritte., Stärke das Fundament für die Entwicklung der Kinder durch den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Eltern.

Setze deine pädagogischen Visionen um und forme aktiv deine berufliche Zukunft., Setze spannende Bildungsangebote um und dokumentiere ihre einzigartigen Fortschritte., Stärke das Fundament für die Entwicklung der Kinder durch den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Eltern.

Umsetzung pädagogischer Visionen, Gestaltung von Bildungsangeboten, Dokumentation von kindlichen Fortschritten, Aufbau von Elternpartnerschaften

Setze deine pädagogischen Visionen um und forme aktiv deine berufliche Zukunft., Setze spannende Bildungsangebote um und dokumentiere ihre einzigartigen Fortschritte!, Stärke das Fundament für die Entwicklung der Kinder durch den Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Eltern.

Sei eine wertvolle Unterstützung für das pädagogische Team in der täglichen Arbeit, Begleitung der Kinder in der Bring- und Abholphase, Schaffe eine liebevolle und sichere Umgebung, in der Kinder sich wohlfühlen und entfalten können, Mithilfe bei der Organisation des Kita-Alltags (z. B. Mahlzeitenvorbereitung, Gestaltung der Lernumgebung, Aufräumen)

Durchführung von prozessorientierter Praxisanleitung, Umsetzung des Ausbildungsplanes in der Praxis, Durchführung von Simulationstraining im Rahmen der Ausbildung, Betreuung und Begleitung von Praxisreflexionen

Begleitung von Auszubildenden auf ihrem Weg, Individuelle Förderung von Auszubildenden, Förderung der Teamarbeit unter Auszubildenden, Gezielte Entwicklung von Auszubildenden, Engagement für die fachliche und persönliche Entwicklung von Auszubildenden

Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt, Experimentieren und Verarbeiten von Naturprodukten mit Kindern, Zeigen von Pflanzen und Gräsern und Erklären ihrer Bedeutung und Verwendung