pädagogisch- und pflegerische Tätigkeiten mit Kindern unter 3 Jahren, mitwirken bei der Gestaltung von pädagogischen Prozessen, kooperativ mit Eltern zusammen zu arbeiten, sich mit Engagement, Eigenständigkeit und Flexibilität dem pädagogischen Alltag zu stellen, Mitgestaltung bei der Entstehung eines neuen Gesamtkonzeptes, Neustart in einem jungen Team

Individuelle Beratung und Begleitung von Klienten in sozialen und persönlichen Angelegenheiten, Beratung in Erziehungsfragen zur Stärkung und Entlastung der Eltern-Kind-Beziehung, Anleitung bei der Versorgung und altersgemäßen Förderung der Kinder, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Tagestrukturierung und Entwicklung einer eigenen Lebensperspektive, Dokumentation und Berichterstellung der durchgeführten Maßnahmen und Fortschritte

Betreuung, Förderung und Bildung von Kindern im Alter von 1 Jahr bis Schuleintritt, Arbeit mit Inklusionskindern, Religionspädagogischer Schwerpunkt auf Grundlage des diözesanen Qualitätsmanagement Q-iTa und des KTK-Gütesiegels, Schaffung einer Atmosphäre von Sicherheit, Vertrauen und Geborgenheit

Gestaltung des pädagogischen Tagesablaufs gemeinsam mit Ihren Kolleg:innen, aktive Umsetzung aktueller Themenbereiche der Kinder in die tägliche pädagogische Praxis, Umsetzung pädagogischer Angebote entsprechend Ihren eigenen Stärken und Präferenzen, engagierte Teilnahme an Teamsitzungen und Einbringen Ihrer pädagogischen Perspektiven, Verantwortung übernehmen für Elterngespräche, Portfolios, etc. Ihrer Bezugskinder

Beratung und individuelle Förderung von Schüler*innen, insbesondere in der sozialen Entwicklung, Planung und Durchführung von sozialpädagogischer Gruppenarbeit sowie präventions-, ressourcen- und lösungsorientierten Angeboten und Projekten, Beratung von Eltern und Lehrer*innen, Integrationshilfen für Kinder mit Migrationshintergrund und deren Familien, Beratung und Unterstützung im Kinderschutz, Enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Lehrkräften und Kolleg*innen der pädagogischen Übermittagsbetreuung, Mitwirkung an der fachlich-inhaltlichen Entwicklung des Aufgabenbereichs, Vernetzung und Kooperation mit externen Partner*innen und Beratungsstellen, Dokumentation und Konzeptentwicklung

Pädagogische Begleitung im Unterricht und in den Pausen, Unterstützung bei der Kontaktaufnahme mit Mitschülern und Klassenverband, Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und Therapeuten, Förderung der Frustrationstoleranz und der Sozialkompetenz sowie der Selbständigkeit, Strukturierungshilfen gemeinsam mit dem Schüler erarbeiten, Entwicklung von Konfliktlösungstechniken

Einzelfallarbeit, Erstellen der Förder- und Qualifizierungsplanung, Erstellen der Leistungs- und Verhaltensbeurteilungen, Akquirieren von Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsstellen, Unterstützung der Zielgruppe beim Erstellen von aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen, Bewerbungsbegleitung im Bedarfsfall, Hilfestellung bei Problemlagen (z.B. Krisenintervention, Zeitmanagement)

Individuelle Beratung, Förderung und Unterstützung der Kinder an der Christophorus-Schule, Elternarbeit und Elternberatung, Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Kooperation und Vernetzung mit der Schule und anderen externen Institutionen

Pädagogische Begleitung der Klienten in deren Alltag, Begleitung bei der Freizeitgestaltung, Assistenz im lebenspraktischen Bereich

Förderung der Lebenszufriedenheit der Bewohner*innen, Förderung der Kommunikation zwischen den Bewohner*innen für ein harmonisches Miteinander, Heranführen der Bewohner*innen an bestehende Angebote innerhalb und außerhalb der Einrichtung, Organisation der Freizeitgestaltung, Schaffung einer Wohlfühlatmosphäre, Unterstützung der Integration und Orientierung im sozialen Umfeld, Gezielte Einzel- und Gruppenbetreuung, Förderung der Selbstständigkeit der Bewohner*innen

Fördern, unterstützen und begleiten Sie Kinder im Alter von vier Monaten bis zum Beginn der Schulpflicht., Greifen die Themen, Interessen und Begabungen der Kinder auf, setzen Impulse und fördern den Forschungsdrang der Kinder., Pflegen eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft mit den Eltern der in der Einrichtung aufgenommen Kinder., Gestalten den pädagogischen Alltag aktiv mit und bringen Ihre Stärken im Team gerne ein., Sind Ansprechpartner für Teamkolleg*innen und Eltern

aufsuchende Arbeit analog der Hilfen nach §§ 27ff SGB VIII, im Schwerpunkt sozialpädagogische Familienhilfe, Erziehungsbeistand sowie flexible persönlichkeits- und familienunterstützende Hilfen, Umsetzung des etablierten Angebotes der Einrichtung in der Region Windeck und Eitorf, eigenverantwortliche Fallführung, Tandemarbeit mit einer weiteren sozialpädagogischen Fachkraft sowie für den erweiterten Aufgabenbereich der Gesundheitssorge mit einer Kinderkrankenschwester

Planen, durchführen und evaluieren der pädagogischen Arbeit unter Berücksichtigung der gesetzlichen Rahmenbedingung und der geltenden Bildungsvereinbarung in Hinblick auf die kindliche Entwicklung, Mitwirkung in der konzeptionellen Arbeit in Verbindung mit dem Qualitätskonzept der Einrichtung, Beobachtung der einzelnen Kinder und der Gruppe hinsichtlich der individuellen Situation und des Entwicklungsstandes., Aktive Elternarbeit, Anfertigen von schriftlichen Beobachtungen, Planungen, Evaluationen und ggf. Berichten

Sie unterstützen die Teilnehmenden (U25) umfassend bei der Vorbereitung auf die Externenprüfung, sowohl durch fachliche Wissensvermittlung als auch durch methodisches Training, um ihnen einen erfolgreichen Abschluss zu ermöglichen., Sie entwickeln, planen und gestalten Methoden und didaktische Konzepte, die optimal auf die Bedürfnisse der Zielgruppe abgestimmt sind., Sie erfassen die Lernfortschritte der jungen Menschen sorgfältig und transparent und nutzen diese Erkenntnisse, um Ihre Arbeit kontinuierlich weiterzuentwickeln., Sie erstellen und pflegen sorgfältig Dokumentationen, um die Nachverfolgung und Qualitätssicherung beruflicher Maßnahmen sicherzustellen., Sie gewährleisten die Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes und achten auf die Einhaltung aller relevanten Schutzmaßnahmen.

Sie begleiten Jugendliche mit besonders hohem Bedarf im Alltag und gestalten gemeinsam mit dem Team ein stabiles Umfeld für die jungen Menschen, Sie übernehmen 3 - 4 Nachtdienste pro Monat in einer der Wohnungen in der 1:1-Betreuung, Sie sind Ansprechpartner:in für das Team vor Ort, behalten den Überblick und unterstützen bei organisatorischen Prozessen, Sie arbeiten eng mit der Koordination zusammen und bringen sich aktiv in die Weiterentwicklung unseres Konzepts ein

zielorientierte, motivierende Führung und kontinuierliche fachliche Weiterentwicklung der Mitarbeitenden, enge Zusammenarbeit mit dem internen Fachdienst und der Kinderschutzkoordination zur Sicherstellung der Schutzkonzepte, Steuerung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität in den Einrichtungen, Aktive Netzwerkarbeit: Kooperation mit öffentlichen Stellen, Fachgremien und Quartiersakteur*innen, Vertretung des SOS-Kinderdorfs in Gremien und bei Veranstaltungen, Sicherstellung einer verlässlichen Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Gestaltung und Durchführung von eigenen Angeboten, Projekten und Veranstaltungen, Weiterentwicklung von Beteiligungsstrukturen und –angeboten, Ausbau der aufsuchenden Jugendarbeit außerhalb der Jugendfreizeitstätte, Mitwirkung und Unterstützung bei anderen Angeboten der Einrichtung, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Einrichtung nach den Vorgaben des Kinder- und Jugendförderplans

Aktive Mitgestaltung des Gruppenalltags und Inspiration der Kinder zur Entfaltung ihrer Kreativität, Betreuung der Kinder und Förderung ihrer Lernkompetenzen, Unterstützung der konzeptionellen Weiterentwicklung und Zusammenarbeit mit den Eltern

Begleitung und Aktivierung von Menschen mit besonderem Förderbedarf in der Maßnahme „Berufliche Eingliederung schwerbehinderter Menschen – ESB“, Individuelle Beratung und Unterstützung der Teilnehmenden im Integrationsprozess, Praktische Hilfestellung bei der Bewältigung von Herausforderungen im beruflichen Alltag, Pflege und Erweiterung des Netzwerks zu relevanten Partnern, Institutionen und Arbeitgebern, Dokumentation der Arbeitsschritte und -ergebnisse gemäß den vertraglichen Anforderungen, Pädagogische Expertise zur persönlichen und beruflichen Entwicklung der Teilnehmenden, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Sie arbeiten in einer Kinderwohngruppe in Früh- und Spätdiensten und in Nachtbereitschaftsdiensten, Sie unterstützen unsere Kinder mit viel Leidenschaft und Wissen, Sie vermitteln viel Freude an der kindergerechten Tagesgestaltung, Sie entwickeln im Team alle Facetten einer neuen, inklusiven Wohngruppe für Kinder