Individuelle Unterstützung von Menschen mit Behinderung in ihrem Wohnumfeld, Anleitung, Beratung und Motivation zur selbstbestimmten Gestaltung ihres Lebens, Zusammenarbeit mit Angehörigen und Betreuer*innen, Unterstützung und Begleitung bei Arzt- und Behördenkontakten

Förderung der Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen, sozialen und schulischen Entwicklung, Abbau von bildungsbenachteiligenden Faktoren und Entwicklung von Zukunftsperspektiven, Einzelfallhilfen und soziale Gruppenarbeit, Prävention und Intervention, Arbeiten in einem multiprofessionellen Team, bestehend aus den Fachkräften der Schule und dem Team der Schulsozialarbeit des Lernen fördern, Enge Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern (Erziehungsberechtigte, Lehrkräfte, Institutionen)

Betreuung und praktische Anleitung der Auszubildenden auf unseren Stationen, Einarbeitung und fachliche Begleitung von ausländischen Mitarbeitern im Anerkennungsverfahren, Unterstützung der ausländischen Mitarbeiter im Anerkennungsverfahren bei der Ankunft in D, den Behördengängen sowie der Integration in D, Koordination und Planung der Anleitungen von Auszubildenden, Durchführung von Examens-/Fachprüfungen, Führen von Erst-, Zwischen- und Endgesprächen und deren fachgerechte Dokumentation, Beratung/Unterstützung der stationsinternen Praxisanleiter, Referententätigkeit als Fachexperte in unserem regelmäßigen Fortbildungsangebot, Enge Kooperation und Kommunikation mit den Pflegeschulen

Menschen mit Beeinträchtigung im täglichen Leben begleiten und betreuen, Pädagogisch, lebenspraktisch und pflegerisch unterstützen, Individuelle Entwicklung fördern, Selbstständigkeit, Kommunikation und Eigenverantwortlichkeit stärken, Entwicklungsberichte und Teilhabepläne erstellen, Hobby- und Freizeitaktivitäten unterstützen, anregen und umsetzen

Betreuung der Kinder montags bis donnerstags ca. 14–17 Uhr zu Hause, Abholung der Kinder aus der Kita, Flexible Unterstützung bei Krankheit, Schließzeiten oder Dienstreisen, Vorbereitung von Snacks, Wäsche verräumen

Schulbegleitung eines Kindes im schulischen Alltag, Gemeinsame Strukturierung des Schulalltages, Zusammenarbeit und Kooperation mit den Lehrkräften, der Schulleitung und den Erziehungsberechtigten, Dokumentation und Berichterstattung über die Entwicklung des betreuten Kindes

Begleitung und Assistenz vorrangig junger Menschen mit geistiger Beeinträchtigung, Individuelle Assistenz von Menschen mit Beeinträchtigungen in allen Bereichen des täglichen Lebens, Wohntrainingsangebote in allen Lebensbereichen, um Selbständigkeit zu fördern und eine ambulante Begleitung je nach Wunsch und Bedarf ermöglichen zu können, Kommunikation und regelmäßiger Austausch mit Angehörigen sowie gesetzlichen Vertreterinnen und Vertretern, Zusammenarbeit und Abstimmung im Team

Unterstützung und Begleitung von Eltern mit Beeinträchtigungen und deren Kindern, Hilfestellung bei der Bewältigung des elterlichen und familiären Alltags, Förderung der Erziehungskompetenzen der begleiteten Eltern, Förderung der Selbstständigkeit und Eigenverantwortung der Klientinnen und Klienten, Gestaltung von Inhalt und zeitlichem Rahmen der Begleitung individuell angepasst an die Bedürfnisse der Klientinnen und Klienten