Einblicke in den Förderschulalltag, Unterstützung der Lehrer und pädagogischen Fachkräfte im Unterricht sowie im Schulalltag

Unterstützung suchtkranker Menschen und deren Angehörige, Lösungsfindung für Problemlagen (selbstständig und im Team), Unterstützung bei persönlichen Krisen, Arbeit mit Familien zur Verbesserung der Lebenssituation, Zusammenarbeit mit Netzwerken, Jugendämtern und Institutionen, Organisationskompetenz

Psychologische Diagnostik und Beratung für Kinder und Jugendliche, Elternarbeit sowie Beratung von Kinder- und Jugendhilfeeinrichtungen, Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Durchführung von psychometrischen Testverfahren, Arbeit im multiprofessionellen Team aus Ärzt _innen, Therapeut_ innen und weiteren Fachkräften, Entwicklung individueller Therapiepläne und Begleitung der Patienten in ihrer Behandlung, Eigenständige Arbeitsorganisation und Dokumentation

Erhaltung und Wiedergewinnung von seelischen, geistigen und körperlichen Kräften, Unterstützung bei der Krankheitsbewältigung, Umsetzung der sozialen Betreuungsstandards, Mitarbeit in Teamsitzungen, Klientenbesprechungen und Supervisionen

Begleitung der Kinder auf ihrem Entwicklungsweg, Gelebte Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, gemeinsam im Team, Raum für Engagement und Kreativität, Bildung, Betreuung und Förderung von Kindern im Vorschulalter

Mitarbeit in der offenen Ganztagsschule, Arbeit nachmittags von Montag bis Donnerstag, Mitarbeit in der Ferienfreizeit

Sicherstellen einer möglichst selbständigen Lebensgestaltung durch individuelle, ganzheitliche und aktivierende Pflege und Betreuung unserer Bewohner:innen, Beraten und betreuen der Bewohner:innen und deren Angehörigen, Anleiten von Pflegehilfskräften und Auszubildenden, Fördern der Lebensqualität und Zufriedenheit unserer Bewohner:innen

Sicherstellung und Weiterentwicklung der fachlichen Standards, Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung, Mitwirkung im Hilfeplanverfahren sowie Krisenintervention und fachliche Unterstützung der Mitarbeiter*innen in den Gruppen, Teilnahme an wöchentlichen Teamsitzungen, Fach- und Dienstaufsicht für die pädagogischen Fachkräfte sowie den psychologischen Fachdienst, Erstellung und Bewirtschaftung des Planbudgets, Aufnahmeverfahren und Steuerung der Auslastung, Öffentlichkeitsarbeit und Vernetzung

Betreuung der Kinder und Jugendlichen in den Abendstunden und in besonderen Ausnahmefällen auch nachts, Dokumentation von Vorkommnissen, Anleitung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen in der Vorbereitung der Nachtruhe, Wecken bzw. Anleitung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen am Morgen

Betreuung von Menschen mit einer Alkoholabängigkeitserkrankung, in ihrem Wunsch abstinent leben zu wollen, im geschützten Rahmen der Wohneinrichtung, Soziotherapeutische Begleitung der Nutzer*innen, Hauptverantwortliche Bezugsbetreuung von festgelegten Nutzer*innen, Planung der Eingliederungshilfe, Begleitung bei der Freizeitgestaltung, Begleitung von Urlaubsfahrten, Krisenintervention, Erstellen des BEI-NRW, Dokumentation der täglichen Arbeit, Konzeptionelle Mitarbeit

Leitung von Arbeitsbegleitenden Maßnahmen (ABM) in den Bereichen Kunst, Musik, Sport oder Hauswirtschaft, Eigenverantwortliche Gestaltung und Durchführung von ABM-Kursen, Entwicklung neuer Angebote gemäß Kompetenzen und Ideen

Straßensozialarbeit: Aufsuchende Arbeit im Stadtraum und Bezirk Hamburg-Harburg, Beziehungsarbeit mit der Zielgruppe, Krisenintervention sowie Vermittlung in weiterführende Hilfesysteme, Begleitung im Hans-Fitze-Haus: Beratung zu medizinischen, therapeutischen und sozialen Hilfen, Unterstützung beim Einstieg in Beschäftigungsmaßnahmen, regelmäßige Sprechzeiten, Netzwerkarbeit & Kooperation: Enge Zusammenarbeit mit internen und externen Partnern, Entwicklung und Pflege von Kooperationsstrukturen, Dokumentation & Organisation: Verwaltungsaufgaben im Sinne der Teilnehmendendokumentation, Mitwirkung an Qualitätssicherung und Projektentwicklung, Teamarbeit: Teilnahme an Teamsitzungen und Hauskonferenzen, konstruktive Mitarbeit in der Weiterentwicklung der Einrichtung und Reflexion von Entwicklungsprozessen der Teilnehmenden

Sozialpädagogische Begleitung der Patienten (w/m/d) z. B. durch Gruppenarbeit, Führen von Angehörigen- und Betreuergesprächen, Planung und Begleitung von Entlassungen in den Bereichen Wohnen, Arbeit und Freizeit, Mitwirkung bei patientenbezogenen Anamnesen, Diagnosen und Therapieplanungen, Teilnahme an Fallbesprechungen, Dokumentation von Therapieverläufen

Sozialpädagogische Begleitung erwerbsfähiger Hilfebedürftiger in Arbeitsgelegenheiten, Förderung der Integrationschancen der betroffenen Menschen in den regulären Arbeitsmarkt, Gestaltung des Betreuungsverlaufs und Dokumentation, Beratung, Krisenintervention und Vernetzung mit anderen Hilfesystemen, Kooperation mit dem Jobcenter, Durchführen von Gruppenangeboten für die Teilnehmenden

Schulassistenz in der Allgemeinen Förderschule Ludwigsfelde für 10h/Woche an mind. 3/max. 5 Vormittagen, individuelle und bedarfsorientierte Förderung eines 11jährigen Jungen während des Schulalltags, Förderung der Lernmotivation, Erarbeitung von Impulsregulationsstrategien, Kooperation mit Eltern, Pädagog*innenteam der Schule und Teilhabefachdienst des Jugendamtes

Gesamtverantwortung für die Kindertagesstätte in Abwesenheit der Leitung, Unterstützung der Leitung bei der Erstellung von Dienst- und Vertretungsplänen, Anleitung von Praktikanten*innen, Auszubildenden und Mitarbeitenden, Planung, Organisation und Durchführung der pädagogischen Arbeit für die Gruppen, Aktive und konstruktive Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern und dem Team, Religionspädagogische Erziehung unter Achtung der verschiedenen Religionen; Vermittlung von Werten und Normen, Beobachtung und Dokumentation als Grundlage für Elterngespräche, Erfüllung der Aufsichtspflicht und des Schutzauftrages gemäß § 8a SGB VIII, Beschaffung von Verbrauchs-, Verwaltungs- und Spielmaterial, Bearbeitung und Überwachung der Eltern Beiträge, Führen der Barkasse und allgemeine Verwaltungsaufgaben, Planung und Durchführung von Festen, Beachtung des Rahmenhygieneplans u. a., Zusammenarbeit mit Institutionen, Firmen, Therapeuten und Beratungsstellen

Unterstützung von Auszubildenden bei fachlichen Defiziten, Vorbereitung auf Zwischen- und Abschlussprüfungen, Austausch mit Sozialpädagog*innen, Eigenständige Vorbereitung und Durchführung von fachtheoretischen und fachpraktischen Unterrichtssequenzen, Vermittlung beruflicher Grundfertigkeiten und Grundkenntnisse aus Teilgebieten der Ausbildungsberufe, Dokumentation der Unterrichtsinhalte

Unterstützung des Teams bei kreativen, spielpädagogischen Angeboten für Kinder im Grundschul- und Kindergartenalter, Gestaltung offener Spielaktionen für Grundschulkinder (Mittwoch bis Freitag), Mitarbeit bei handwerklichen Projekten im Kindergarten oder an Schulen (Montag und Dienstag oder Dienstag), Flexible Arbeitszeiten am Nachmittag (14–19 Uhr), wahlweise als halbe oder ganze Tage, Arbeit auf Honorarbasis oder über die Übungsleiterpauschale, Möglichkeit zur Hospitation

Organisatorische und inhaltliche Steuerung der Wohngruppe, Pädagogische Begleitung und Förderung von erwachsenen Menschen mit geistiger und mehrfacher Behinderung, Umsetzung von Prozessen und Qualitätsstandards, Mitwirkung bei der Orientierung, Entwicklung und Leistung der Mitarbeiter*innen, Sicherstellung einer wirtschaftlich sinnvollen Betriebsführung, Anleitung von Auszubildenden und Praktikant*innen, Pädagogische, medizinisch-pflegerische, lebenspraktische und psychosoziale Assistenz und Förderung, Gesundheitsfürsorge in Absprache mit gesetzlichen Betreuer*innen, Hauswirtschaftliche Unterstützung, Planung und Realisierung gezielter pädagogischer Förderung und Betreuung in der Gruppe, Kontaktpflege zu Eltern, gesetzlichen Betreuer*innen, Werkstatt, Ämtern, Ärzten etc., Planung, Organisation und Durchführung von Elterngesprächen, Übernahme von Wechselschichten, Früh-, Spät- und Nachtbereitschaft, Alltagspraktische Unterstützung inklusive Teilnahme an Mahlzeiten, Dokumentation der Ziel- und Maßnahmeplanung, Dienstplanerstellung und -aktualisierung, Abrechnung der monatlich geleisteten Arbeitszeiten, Führung des Fehlzeitenkalenders, Planung und Organisation von Freizeitangeboten und Urlaubsmaßnahmen, Umsetzung des Konzepts Sozialraumorientierung, Planung des Jahresurlaubs der Mitarbeiter*innen der Gruppe, Einsatzplanung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Teambesprechungen, Unterstützung der Mitarbeitenden bei herausfordernden Situationen, Krisen- und Konfliktbewältigung der Bewohner, Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen, Anleitung von Pflegekräften, Auszubildenden und Praktikant*innen

Begleitung von Menschen mit Behinderung über den gesamten Tag, Gestaltung des Tages gemeinsam mit den Bewohnern, Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Medizinisch-pflegerische Tätigkeiten, Kreative Gestaltung des Alltags und der Freizeit der Bewohner*innen, Individuelle Begleitung der Bewohner*innen zur selbstbestimmten Lebensgestaltung