Durchführung von standardisierten psychologischen Diagnostikverfahren im Autismus-Spektrum: ADOS-2, ADI-R, FSK, MBAS, WAIS-IV, WISC-V, KABC-II, Erhebung anamnestischer Daten und klinischer Interviews mit Bezugspersonen, Erstellung psychologischer Befunde und diagnostischer Stellungnahmen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team der Ambulanz sowie mit externen Einrichtungen, Optionale Mitwirkung an Fallbesprechungen und internen Fortbildungen

neuropsychologische und psychologische Diagnostik und Therapie planen, durchführen und mit differenzierten Befunden dokumentieren, PatientInnen in ihrer individuellen Krankheitsverarbeitung unterstützen, neuropsychologische und psychoedukative Gruppentherapien sowie Entspannungsgruppen (Autogenes Training, Progressive Muskelentspannung) leiten, Vorträge zu psychologischen Themen in der Rehabilitation anbieten

Durchführung und Auswertung der üblichen diagnostischen Verfahren (Leistungsdiagnostik, emotionale Diagnostik, Aufmerksamkeitsdiagnostik, Teilleistungsdiagnostik, Autismusdiagnostik) unter Leitung / Weisung / Anleitung der Kinder- und Jugendpsychiaterin, Eigenständige organisatorische Fallführung unter Supervision der Fachärztin im Rahmen der SPV-Vereinbarung, Mitarbeit im multiprofessionellen Behandlungsteam (Kinderärzte/-ärztinnen und Kinderchirurgen/-chirurginnen) in einem im Aufbau befindlichen, psychosomatischen ambulanten Versorgungsteam

Begleitung und Beratung von Schülerinnen und Schülern ab der 5. Klasse in schulisch oder persönlich schwierigen Situationen, Einzelfallbezogene Elternarbeit, Sozialpädagogische Projekt- und Gruppenarbeit, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Teilnahme an Teamsitzungen und Fortbildungen, Sicherstellung des Schutzauftrags nach §8a SGB VIII

Durchführung von diagnostischen Erhebungen sowie Untersuchungen, Mitwirkung an psychotherapeutischen Behandlungen bei Patient:innen mit unterschiedlichen psychischen Störungen und Erkrankungen unter fachkundiger Anleitung und Supervision.

neuropsychologische und psychologische Diagnostik und Therapie planen, durchführen und mit differenzierten Befunden dokumentieren, PatientInnen in ihrer individuellen Krankheitsverarbeitung unterstützen, neuropsychologische und psychoedukative Gruppentherapien sowie Entspannungsgruppen (Autogenes Training, Progressive Muskelentspannung) leiten, Vorträge zu psychologischen Themen in der Rehabilitation anbieten

neuropsychologische und psychologische Diagnostik und Therapie planen, durchführen und mit differenzierten Befunden dokumentieren, PatientInnen in ihrer individuellen Krankheitsverarbeitung unterstützen, neuropsychologische und psychoedukative Gruppentherapien sowie Entspannungsgruppen (Autogenes Training, Progressive Muskelentspannung) leiten, Vorträge zu psychologischen Themen in der Rehabilitation anbieten

Unterstützung beim schulischen Lernen, Begleitung während der Schulzeit, in den Pausen sowie bei Ausflügen, Abwendung von Gefahrensituationen und Unterstützung bei der Bewältigung von Konflikten jeglicher Art, Schaffen von Rückzugsmöglichkeiten bei Überforderung, Begleitung zu Hilfeplangesprächen und Hilfe bei Einzel- und Gruppenaktivitäten, regelmäßiger Austausch mit dem Lehrpersonal und den Sorgeberechtigten

Förderung der individuellen Entwicklung von Schüler*innen, Erarbeitung von Projekten, Durchführung von Gruppen- und Präventionsangeboten, Zusammenarbeit mit Kooperationspartner*innen