Pädagogische Fachkräfte für den Stationären Bereich (m/w/d)

Erzieher · Heilerziehungspfleger · Ergotherapeuten · Sozialarbeiter · Psychologen

Arbeitsort: Nordhessen

Träger: Indimaj. Gesellschaft für Bildung & Soziales e.V. (I.GBS)

Bei I.GBS gestalten wir Zukunft – gemeinsam, mutig und menschlich.

Unsere Vision ist eine Gesellschaft, in der jedes Kind und jeder Jugendliche die Chance erhält, gesehen, gestärkt und begleitet zu werden. Für unseren stationären Bereich suchen wir engagierte Fachkräfte, die nicht nur „arbeiten“, sondern nachhaltig wirken wollen.

Worum geht es in dieser Aufgabe?

Im Mittelpunkt steht nicht reine Betreuung, sondern professionelle pädagogische Beziehungs- und Entwicklungsarbeit auf Augenhöhe – mit Klarheit, Verlässlichkeit, Menschlichkeit und der bewussten Wahrung professioneller Grenzen.

Deine Aufgabe als Fachkraft

Du arbeitest im stationären Setting mit Kindern und Jugendlichen und übernimmst eine verantwortungsvolle pädagogische Beziehungs- und Entwicklungsarbeit. Dabei:

gestaltest du tragfähige, verlässliche Beziehungen als Grundlage für Stabilität, Orientierung und Entwicklung und strukturierst gemeinsam mit den jungen Menschen den Alltag.
begleitest und reflektierst individuelle Entwicklungsprozesse ressourcen- und lösungsorientiert und stärkst Selbstwirksamkeit, Teilhabe und Perspektiven.
handelst professionell in herausfordernden Situationen, gehst deeskalierend mit Krisen um und sorgst für Sicherheit und Verlässlichkeit im Alltag.
arbeitest kooperativ im multiprofessionellen Team sowie mit Herkunftssystemen, Schulen und externen Fachstellen zusammen.
bringst Geduld, fachliche Präsenz und eine reflektierte pädagogische Haltung mit, kannst Nähe zulassen und gleichzeitig klare, professionelle Grenzen setzen – auch dann, wenn Entwicklungswege Zeit brauchen.

Gehalt für diese Stelle

Was denken andere über diese Stelle?

Stimme ab und sieh sofort, wie andere die Anforderungen, das Gehalt und mehr einschätzen.

Anonym: niemand sieht, wie Du abstimmst.

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Stimme ab und sieh sofort, wie andere die Anforderungen, das Gehalt und mehr einschätzen.

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