Betreuung von Kindern von 3-6 Jahren (Bereich Kindergarten), Entwicklung und Angebot von passgenauen Bildungsnageboten durch Beobachtung der Kinder, Einbringen eigener Leidenschaften, Hobbys oder Fähigkeiten in die Arbeit mit den Kindern, Arbeiten nach dem BayKiBiG, Übernahme von Aufgaben über den Tellerrand hinaus, Teilnahme an Supervisionen und Teamsitzungen, Ausprobieren neuer Aufgaben und Weiterentwicklung

Begleitung der Kinder durch den Alltag und Unterstützung bei Bedarf, Enge Zusammenarbeit mit Eltern und verantwortlichen Akteuren, Gestaltung der Ganztagsbetreuung in einem multiprofessionellen Team, Erarbeitung von Konzeptionen und Projekten und gemeinsame Umsetzung

Begleitung und fachliche Unterstützung des Teams bei der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung, Umsetzung des Landesprogramms _„Sprach-Kitas: Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“_, Verankerung sprachlicher Bildung im Kita-Alltag, Stärkung der Zusammenarbeit mit Eltern und Familien, Beratung des Teams zu Sprache & Familienpartnerschaft, Unterstützung bei Projekten und Bildungsangeboten, Netzwerkarbeit und Teilnahme an Programm-Veranstaltungen, Sicherung der Nachhaltigkeit des Sprach-Kita-Ansatzes, Mitarbeit an Konzepten, besonders in den Bereichen Sprache, Digitalisierung und Familienarbeit, Enge Zusammenarbeit mit der Kita-Leitung im Tandem

Eigenverantwortliche Durchführung von ambulanten Jugendhilfemaßnahmen mit den Schwerpunkten Erziehungsbeistandschaft, Sozialpädagogische Familienhilfe, Ambulantes Clearing, Betreutes Wohnen, Mitverantwortung für die individuelle Hilfeplanung und deren Umsetzung, Beraten und Betreuen von Familien in ihrem Haushalt und Hilfe bieten zur Selbsthilfe bei der Sicherung elementarer Grundbedürfnisse, Hilfe bieten bei der Bewältigung von Erziehungsaufgaben, bei der Lösung von Konflikten und bei der Strukturierung des Alltags, Organisation von Fachvorträgen, Elterntrainings und Informationsveranstaltungen, Stärkung der Eltern bei der Wahrnehmung ihrer Bildungs- und Erziehungsaufgaben, Eigenverantwortliche Kooperation mit den Hilfeadressaten (w/m/d), Kostenträgern, externen Fachdiensten und der Einrichtung

Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita-Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodellen für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Flexibles Arbeitsfeld im freizeitpädagogischen Bildungsbereich mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis ca. 20 Jahren, Partizipative Prozesse der demokratischen und subjektorientierten Bildung, Ferienprogramme, Netzwerkarbeit im Sozialraum, Partizipative Entwicklung von Projekten, Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus Familien mit und ohne Fluchterfahrung, Kind- und jugendorientierte Unterstützung und -begleitung

Entwicklung und Umsetzung des trägerinternen inklusiven Konzeptes, sowie der individuellen Förder- und Teilhabeplanung, Begleitung und Unterstützung der Kinder mit Behinderung und besonderen Förderbedarfen, Beratung und Sensibilisierung der pädagogischen Mitarbeitenden, Zusammenarbeit mit Therapeuten, pädagogischen Mitarbeitenden und Eltern, Organisation und Durchführung inklusiver Bildungsangebote und Projekte, Dokumentation und Evaluation der Fördermaßnahmen

Alltag begleiten & Perspektiven schaffen: Kinder und Jugendliche mit Behinderung im Alltag begleiten, bei der Verselbstständigung unterstützen und in ihrer persönlichen Entwicklung stärken., Bezugsperson & Vertraute:r: Im Rahmen des Bezugsbetreuungssystems als verlässliche Ansprechperson für die Bewohner:innen, Eltern und Angehörige agieren., Gemeinsam Teilhabe planen & umsetzen: In Zusammenarbeit mit dem Case Management Hilfe- und Teilhabeplanung erstellen und die Umsetzung der vereinbarten Maßnahmen begleiten., Eigene Ideen einbringen: Kreative Freizeitgestaltung oder pädagogische Projekte ins Team einbringen und den Alltag mitgestalten., Arbeiten, wo Leben stattfindet: Je nach Standort in einer dezentralen Wohngruppe oder direkt im Vincenzpark in Aulhausen arbeiten.

Pädagogische Begleitung der Freiwilligen, Konzeption, Organisation und Durchführung von mehrtägigen Bildungsseminaren, einschließlich Übernachtungen in den Bildungsstätten, Akquise und Beratung der Einsatzstellen, Administrative Tätigkeiten, Organisation des Online-Vermittlungsverfahrens, Organisation und Durchführung von Einsatzstellenbesuchen und -treffen, Konfliktmoderation zwischen Einsatzstellen und Freiwilligen

Mitgestaltung der Weiterentwicklung der Einrichtung, Gestaltung von Bildungsräumen und Begleitung von Lernprozessen der Kinder, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Förderung, Beobachtung und Dokumentation der (Sprach-)Entwicklung der Kinder, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive und konstruktive Mitarbeit an Lösungen bei Konflikten im Team

Entwicklung von Angeboten und Aktivitäten gemeinsam mit den Kolleg*innen und den Nutzer- und Organisationsgruppen, aktive Mitgestaltung des offenen Bereichs und des Veranstaltungsbereichs, Initiierung von Workshops und Projekten, Mitwirkung in der Mobilen Jugendarbeit, Du stehst den Jugendlichen mit Rat und Tat zur Seite., Interesse für aufsuchende Jugendarbeit sowie für im Sozialraum der Stadt Reinbek, Mitwirkung bei der ständigen konzeptionellen Weiterentwicklung in Abstimmung mit weiteren Angeboten der Jugendarbeit, aktive Bereitschaft zur Vernetzung mit relevanten Akteuren im Sozialraum, Mitwirkung bei dem Sommerferienprogramm

Betreuung und Förderung von bis zu fünf Kindern im Schichtdienst, Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder, Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung der Kinder, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, amtlichen Stellen und weiteren Helfer- und Unterstützungssystemen, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Herkunftssystemen der Kinder, Erledigung allgemeiner hauswirtschaftlicher Tätigkeiten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Auftrag, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Supervisionen, Fachkonferenzen o. ä., Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Betreuung, Förderung und pädagogische Begleitung der Kinder, Planung und Durchführung gezielter Angebote, Beratung und Begleitung der Familien

Vermittlung von Lerninhalten - fachpraktisch sowie fächerübergreifend, Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsnachbereitung, Organisationsarbeiten, pädagogische Auseinandersetzung mit Schülern verschiedenen Alters

Beratung von Berliner*innen zu den Wegen zum Berufsabschluss, Beratung und Begleitung von Bildungsdienstleistern bei der Zertifizierung von abschlussorientierten Maßnahmen mit den besonderen Elementen Integriertes Fach- und Sprachlernen (IFSL) und Kompetenzentwicklungsbegleitung (KEB), Workshops und Präsentationen durchführen, Qualität sichern, Dokumentation und Evaluation der Projektleistungen, Austausch mit vielfältigen Akteuren aus dem Bildung- Arbeitsmarkt und der Politik

Betreuung von neun Kindern und Jugendlichen zwischen 6 und 19 Jahren, Betreuung einer jungen Volljährigen im Verselbstständigungsbereich, Selbstständiges und eigenverantwortliches Handeln, Umsetzung von Projekten und Draußenaktivitäten, Arbeit mit Tier und Natur (Alpakas, Hund, Katzen, Hühner und Laufenten)

Unterstützung und Förderung der kindlichen Entwicklung durch spielerische Sprachvermittlung, Schaffung einer inspirierenden Lernumgebung durch ein partizipatives Konzept, Anwendung der bilingualen Methode (Englisch) im Umgang mit den Kindern, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen, offenen Team, Umsetzung der eigenen Bildungskonzeption, orientiert an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder

Aktive und kreative Mitarbeit in der bibliothekspädagogischen Programmarbeit mit dem Schwerpunkt Lese- und Sprachförderung, Medienkompetenzvermittlung und Führungsformate für Kinder im Kita- und Schulalter (bis 12 Jahre), bei dieser Stelle aktuell mit dem Schwerpunkt Grundschule, Konzeption, Betreuung und Durchführung einzelner Veranstaltungsreihen für die Zielgruppe der Kinderbibliothek, Mitarbeit und Weiterentwicklung des (bibliothekspädagogischen) Veranstaltungsangebotes im Rahmen des Zielkanons der Zielgruppe, Mitarbeit in der Vernetzung mit den Stadtteilen im lebendigen Zentrum Hamburgs, insbesondere in der Zielgruppenarbeit für Kinder, Auskunfts- und Beratungsarbeit in der Zentralbibliothek, regelmäßig auch im Spät- und Sonnabenddienst, Aktive Informationsarbeit und Vermittlung des Medienangebotes inklusive der digitalen Formate, Verantwortliche Betreuung eines Teiles der Publikumsfläche mit Medienpräsentation in Zusammenarbeit mit dem Lektorat der Bücherhallen, Mitarbeit bei der Mitwirkung bei Weiterentwicklung des Infodienstes und Entwicklung von Qualitätsstandards

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung eine kollegiale Zusammenarbeit im Team

Betreuung und Unterstützung der Jugendlichen, Kreative Gestaltung und Umsetzung von (sport-)pägagogischen Angeboten, Förderung der Integration und sozialen Teilhabe, Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Begleitung bei Behördengängen und alltäglichen Aufgaben, Anleitung zur Verselbstständigung