Unterstützung und Förderung der kindlichen Entwicklung durch spielerische Sprachvermittlung, Schaffung einer inspirierenden Lernumgebung durch ein partizipatives Konzept, Anwendung der bilingualen Methode (Englisch) im Umgang mit den Kindern, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen, offenen Team, Umsetzung der eigenen Bildungskonzeption, orientiert an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder

Beratung von Berliner*innen zu den Wegen zum Berufsabschluss, Beratung und Begleitung von Bildungsdienstleistern bei der Zertifizierung von abschlussorientierten Maßnahmen mit den besonderen Elementen Integriertes Fach- und Sprachlernen (IFSL) und Kompetenzentwicklungsbegleitung (KEB), Workshops und Präsentationen durchführen, Qualität sichern, Dokumentation und Evaluation der Projektleistungen, Austausch mit vielfältigen Akteuren aus dem Bildung- Arbeitsmarkt und der Politik

Aktive und kreative Mitarbeit in der bibliothekspädagogischen Programmarbeit mit dem Schwerpunkt Lese- und Sprachförderung, Medienkompetenzvermittlung und Führungsformate für Kinder im Kita- und Schulalter (bis 12 Jahre), bei dieser Stelle aktuell mit dem Schwerpunkt Grundschule, Konzeption, Betreuung und Durchführung einzelner Veranstaltungsreihen für die Zielgruppe der Kinderbibliothek, Mitarbeit und Weiterentwicklung des (bibliothekspädagogischen) Veranstaltungsangebotes im Rahmen des Zielkanons der Zielgruppe, Mitarbeit in der Vernetzung mit den Stadtteilen im lebendigen Zentrum Hamburgs, insbesondere in der Zielgruppenarbeit für Kinder, Auskunfts- und Beratungsarbeit in der Zentralbibliothek, regelmäßig auch im Spät- und Sonnabenddienst, Aktive Informationsarbeit und Vermittlung des Medienangebotes inklusive der digitalen Formate, Verantwortliche Betreuung eines Teiles der Publikumsfläche mit Medienpräsentation in Zusammenarbeit mit dem Lektorat der Bücherhallen, Mitarbeit bei der Mitwirkung bei Weiterentwicklung des Infodienstes und Entwicklung von Qualitätsstandards

Mitwirkung bei der Planung und Durchführung des Eingangsverfahrens, Erstellung von Kompetenzanalysen, individuellen Förder- und Bildungsplänen sowie Schulungs- und Bildungsmaterialien, Planung, Organisation und Umsetzung von Einzel- und Gruppenbildungsangeboten, Sicherstellung der beruflichen Bildung in den Abteilungen des Arbeitsbereiches, Unterstützung der Fachkräfte im Qualifizierungsprozess sowie enge Zusammenarbeit mit den Arbeitsbereichen, Beratung und Begleitung der Teilnehmer*innen im gesamten Zeitraum des Berufsbildungsbereiches, Durchführung und Planung von Rehabilitationsgesprächen, Pädagogische und pflegerische Betreuungs- und Entwicklungsdokumentation, Teilnahme an Teambesprechungen, Aktive Mitwirkung am Qualitätsmanagement-System (DIN ISO 9001:2015, AZAV)

Betreuung und Unterstützung der Jugendlichen, Kreative Gestaltung und Umsetzung von (sport-)pägagogischen Angeboten, Förderung der Integration und sozialen Teilhabe, Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Begleitung bei Behördengängen und alltäglichen Aufgaben, Anleitung zur Verselbstständigung

Du bist erste:r sozialpädagogische:r Ansprechpartner:in für deine Auszubildenden in unseren internen Ausbildungsbetrieben und begleitest sie individuell während ihrer gesamten Ausbildungszeit. Dazu gehören z.B. auch die Vermittlung von Kenntnissen in den Berufsschulfächern Wirtschafts- und Sozialkunde oder die Vermittlung von Praktika., Case Management mit Förderplanung, Zielvereinbarung und Dokumentation, Koordinierung der Prozesse als verantwortliche Schnittstelle zwischen Teilnehmer:in, Kostenträger, Ausbildungsbetrieb u.a., Weiterentwicklung der sozialpädagogischen Arbeit/Konzepte gemeinsam im multiprofessionellen Team.

Entwicklung von Angeboten und Aktivitäten gemeinsam mit den Kolleg*innen und den Nutzer- und Organisationsgruppen, aktive Mitgestaltung des offenen Bereichs und des Veranstaltungsbereichs, Initiierung von Workshops und Projekten, Mitwirkung in der Mobilen Jugendarbeit, Du stehst den Jugendlichen mit Rat und Tat zur Seite., Interesse für aufsuchende Jugendarbeit sowie für im Sozialraum der Stadt Reinbek, Mitwirkung bei der ständigen konzeptionellen Weiterentwicklung in Abstimmung mit weiteren Angeboten der Jugendarbeit, aktive Bereitschaft zur Vernetzung mit relevanten Akteuren im Sozialraum, Mitwirkung bei dem Sommerferienprogramm

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz in Verbindung mit Projektarbeit und den entsprechenden Dokumentationen, Engagement sowie kooperatives Planen und Handeln in der Zusammenarbeit im Team, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen im Stadtteil, Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess, Weiterentwicklung der Offenen Arbeit, offener, kooperativer Austausch mit den mit Eltern und Familien

Tätigkeit in einer stationären Wohngruppe für Kinder und Jugendliche in Not- und Krisensituationen, Ansprechpartner für junge Menschen zwischen 6 und 17 Jahren, Erarbeitung von Pespektiven für den weiteren Lebensweg, Begleitung bei der Persönlichkeitsentwicklung, Gestaltung des pädagogischen Alltags gemeinsam mit den jungen Menschen, Begleitung von jungen Menschen auf dem Weg zur eigenverantwortlichen Lebensgestaltung, Durchführung von gemeinsamen Gruppenaktivitäten, Zusammenarbeit mit Angehörigen und Kooperationspartnern

Sprachbildung in Kita und Schule, Teilnahme an qualifizierenden Fortbildungen, Zusammenarbeit mit Menschen und unterschiedlichen Personengruppen

Sozialberatung und Begleitung von Klient*innen mit psychischen Beeinträchtigungen, Betreuung im Einzelwohnen sowie in Wohngemeinschaften, Regelmäßige Hausbesuche bei den Klient*innen vor Ort, Entwicklung von individuellen Lösungsansätzen und Handlungsplänen, Anleitung der Klient*innen zum selbstverantwortlichen Handeln (Hilfe zur Selbsthilfe), Falldokumentation, Antragstellung für Leistungen beim Kostenträger, Individuelle Hilfe- und Entwicklungsplanung, Organisation und Begleitung von Gruppenaktivitäten, Kooperative und konstruktive Zusammenarbeit mit allen internen sowie externen Partner*innen, Teilnahme an internen und externen Fallbesprechungen, Mitarbeit in regionalen Netzwerken, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und –sicherung, Unterstützung bei Veranstaltungen, bspw. Messen, Fachtagungen u.ä.

Inhaltliche Gestaltung und praktische Umsetzung des Offenen Kinder- und Jugendbereichs, Organisation und Durchführung von Ferienprogrammen, Inhaltliche Gestaltung und Erweiterung der Programm- und Kursangebote im Phoenix, Mitarbeit bei der Öffentlichkeitsarbeit (Flyer, Soziale Netzwerke, Website), Aktive Netzwerkarbeit im Sozialraum, Mitwirkung bei Festen und Veranstaltungen

Bestandsaufnahme der persönlichen und sozialen Situation der Auszubildenden, Führen von Förderplangesprächen mit den Auszubildenden, Akquise der Praktikumsbetriebe, Einzelfallhilfen und soziale Gruppenarbeit, Unterstützung der Auszubildenden im lebenspraktischen Bereich, Elternarbeit, Organisation von Freizeit- und erlebnispädagogischen Aktivitäten, Unterstützung bei der Ausbildungs- und Arbeitsplatzsuche, Zusammenarbeit mit der zuständigen Agentur für Arbeit, Auswertung des Maßnahmeerfolgs und Berichterstattung

Intensive Begleitung eines jungen Menschen in Form einer 1:1 Betreuung in der Projektstelle in Scheeßel, Organisation und Umsetzung eines abgestimmten Alltags, Gestaltung sinnvoller, erlebnisorientierter Freizeitaktionen im Einklang mit den Bedarfen und Interessen des Klienten, Krisenintervention und lösungsorientiertes Handeln in schwierigen Situationen, Dokumentation des Projektverlaufs und Mitwirkung an Hilfeplanprozessen

Betreuung, Erziehung und Bildung unserer Kinder, Pflegerische sowie hauswirtschaftliche Betreuung und Fürsorge (Körperhygiene, Erste Hilfe etc.), Dekorative Gestaltung der Räumlichkeiten, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Organisatorische Aufgaben (Führung der Gruppendokumentation etc.), Zusammenarbeit mit den Eltern (Elterngespräche, Elternabende etc.), Umsetzung unserer Konzeption

Einzelfallhilfe für Schüler*innen, Planung und Durchführung von Gruppenangeboten, Pflege von Kooperationsstrukturen mit der beteiligten Schule, Kooperation mit außerschulischen Partnern und Netzwerkarbeit, Elternarbeit

Verantwortung für die inhaltliche Ausgestaltung und operative Umsetzung von Projekten im Bereich Beratung, Entwicklung und Steuerung von Qualifizierungsangeboten für Fachkräfte in der pädagogisch-psychologischen Bildungs- und Erziehungsberatung, Enge Zusammenarbeit mit externen Partnern aus Praxis und Wissenschaft, Pflege und Erweiterung des Netzwerks aus Expert:innen, Referent:innen und Kooperationspartner:innen, Erstellung evidenzbasierter, gut verständlicher und praxisnaher Texte für Fachkräfte, Konzeption von Qualifizierungsangeboten, Organisation und Begleitung von Fach- und Netzwerktagungen – in Präsenz oder digital

Beratung von Berliner*innen zu den Wegen zum Berufsabschluss, Beratung und Begleitung von Bildungsdienstleistern bei der Zertifizierung von abschlussorientierten Maßnahmen mit den besonderen Elementen Integriertes Fach- und Sprachlernen (IFSL) und Kompetenzentwicklungsbegleitung (KEB), Workshops und Präsentationen durchführen, Qualität sichern, Dokumentation und Evaluation der Projektleistungen, Austausch mit vielfältigen Akteuren aus dem Bildung- Arbeitsmarkt und der Politik

Durchführung und Auswertung von heilpädagogischen Diagnostiken, Erstellung und Weiterentwicklung des Förder- und Behandlungsplanes auf Grundlage der ICF-CY, Heilpädagogische Förderung innerhalb der solitären sowie interdisziplinären Frühförderung, Durchführung der ambulanten und mobilen Frühförderung, Teilnahme an regelmäßigen Fallbesprechungen und Teamsitzungen innerhalb der IFE, Regelmäßige Beratungsgespräche mit den Sorgeberechtigten, Netzwerkarbeit, Dokumentation, Interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb des IFE-Teams, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der IFE, Sicherstellung und Einhaltung des Gewaltschutzkonzeptes