Sozialberatung und Begleitung von Klient*innen mit psychischen Beeinträchtigungen, Betreuung im Einzelwohnen sowie in Wohngemeinschaften, Regelmäßige Hausbesuche bei den Klient*innen vor Ort, Entwicklung von individuellen Lösungsansätzen und Handlungsplänen, Anleitung der Klient*innen zum selbstverantwortlichen Handeln (Hilfe zur Selbsthilfe), Falldokumentation, Antragstellung für Leistungen beim Kostenträger, Individuelle Hilfe- und Entwicklungsplanung, Organisation und Begleitung von Gruppenaktivitäten, Kooperative und konstruktive Zusammenarbeit mit allen internen sowie externen Partner*innen, Teilnahme an internen und externen Fallbesprechungen, Mitarbeit in regionalen Netzwerken, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und –sicherung, Unterstützung bei Veranstaltungen, bspw. Messen, Fachtagungen u.ä.

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von Teilnehmenden, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Akquise von sowie Vermittlung in Praktikums-, Ausbildungs- oder Arbeitsstellen, Kooperation mit Betrieben, Auftraggebern und weiteren Netzwerkpartnern, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, sozialpädagogische Begleitung der Teilnehmenden, Unterstützung der Zielgruppe bei Alltagshilfen, Durchführung von Trainings zu verschiedenen Themen und Schlüsselkompetenzen

Information, und Beratung von Studieninteressierten und Studierenden mit Behinderung und chronischen Erkrankungen auf Deutsch und Englisch, Durchführung von Informationsveranstaltungen sowie Organisation von Gruppenangeboten und Begleitung von peer-to-peer-Angeboten, Erstellung von Informationsmaterialien und Öffentlichkeitsarbeit, Begleitung und Unterstützung bei der Bewerbung und Organisation des Studiums (z. B. Härtefallantrag, Einzelkostenaufstellungen, Anpassung des Studiums), Verfassen von Stellungnahmen zu Anträgen von Studierenden mit Behinderung und chron. Erkrankung (z. B. für BAföG, Inklusionsleistungen oder Wiedereingliederung), Weiterentwicklung, Koordination und Durchführung des Verfahrens zum Nachteilsausgleich und Beratung und Mitwirkung bei der (Weiter-)Entwicklung von Studien- und Prüfungsordnungen, Sensibilisierung, Information und Weiterbildung von Lehrenden und Mitarbeitenden zu den Belangen Studierender mit Behinderung oder chron. Erkrankung, Ausbau von unterstützenden Strukturen, insbesondere auch in der Studieneingangsphase u. a. Aufbau eines Pools zur Studienassistenz und von Mentoringstrukturen, regelmäßige Austauschtreffen für betroffene Studierende, Beratung und Mitwirkung zur Verbesserung und Kontrolle der Einhaltung der baulichen und digitalen Barrierefreiheit und Umsetzung und Kontrolle der Standards zur Barrierefreiheit gemäß UN-BRK und BerlHG, Evaluation und Anpassung der Angebote für Studierende mit Behinderung und chron. Erkrankung an den Bedarf

Einzel- und Gruppenangebote für Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen, Unterstützung/ Aufbau eines stabilen gesundheitsförderlichen Netzwerkes, Unterstützung beim Abbau gesundheitlicher Hemmnisse, Unterstützung beim Aufbau gesundheitsförderlicher Alltagsstrukturen, Beratung und Hilfestellung der beruflichen Orientierung und Entwicklung beruflicher Perspektiven, Vermittlung in sozialversicherungspflichtige Beschäftigung, Netzwerkarbeit mit Beratungsstellen

Beziehungsaufbau zu Jugendlichen und Beratung in allen persönlichen Themen der Berufswegeplanung, Suche nach geeigneten Praktikumsbetrieben und Begleitung der Jugendlichen am Lernort Betrieb, Fachliche Beratung der Betriebe hinsichtlich Arbeitsplatzgestaltung und Anbahnung von Ausbildungsverhältnissen, Unterstützung der Jugendlichen am Lernort Schule bei der Strukturierung und Gestaltung von Lernprozessen, Förderung von neu zugewanderten und geflüchteten Schülern beim Spracherwerb und Ankommen, Arbeit in multiprofessionellen Teams mit Lehrkräften und Sozialpädagogen

Unterstützung bei der Orientierung im Schulgebäude und der Organisation von Materialien, Hilfestellung beim Arbeits- und Lernverhalten, Förderung der sozialen Interaktion und Kommunikation, Zusammenarbeit mit Lehrkräften in einem multiprofessionellen Team, Bereitstellung von alltagspraktischer und ggf. pflegerischer Unterstützung

Sie suchen eine sinnhafte Aufgabe und nicht nur einen Job?, Sie kennen Projektarbeit oder sind bereit diese kennen zu lernen?, Sie können Verantwortung aushalten und Sie lieben es, Dinge mitzugestalten, statt nur auszuführen?, Sie bringen Ideen ein, wo andere Probleme sehen?, Sie haben ein Herz für Menschen und insbesondere Geduld im Umgang mit Älteren., Sie arbeiten gern in einem lebendigen Team und sind sich nicht zu fein eine Geschirrspülmaschine ein- bzw. auszuräumen?, Aus einer Idee ein kleines Konzept zu formulieren macht Ihnen keine Angst?, Für unsere Begegnungsstätten Café am Wald und das Siegfried-Dißmann-Haus in Langenfeld suchen wir eine kreative und eigenständige freundliche Persönlichkeit, die gemeinsam mit uns das Projekt gemeinsam statt einsam durchführt., Das Projekt wird gefördert durch die Deutsche Fernsehlotterie., Die Stelle umfasst 19,5 Wochenstunden und ist auf fünf Tage verteilt., Die konkreten Arbeitszeiten werden im Verlauf des Projektes gemeinsam abgestimmt und entwickelt., Die Einsätze sind im Regelfall innerhalb der Öffnungszeiten der Begegnungsstätten, die montags bis freitags zwischen 10:00 Uhr und 17:00 Uhr liegen.

allgemeine Tätigkeiten analog einer pädagogischen Fachkraft, Beratung unseres pädagogischen Fachpersonals im Bereich Inklusion/ Integration, ggf. Betreuung und Förderung eines Kindes bis zum Kitaeintritt, Integration und Inklusion in die Gruppe

Begleitung und Aktivierung von Menschen mit besonderem Förderbedarf in der Maßnahme „Berufliche Eingliederung schwerbehinderter Menschen – ESB“, Individuelle Beratung und Unterstützung der Teilnehmenden im Integrationsprozess, Praktische Hilfestellung bei der Bewältigung von Herausforderungen im beruflichen Alltag, Pflege und Erweiterung des Netzwerks zu relevanten Partnern, Institutionen und Arbeitgebern, Dokumentation der Arbeitsschritte und -ergebnisse gemäß den vertraglichen Anforderungen, Pädagogische Expertise zur persönlichen und beruflichen Entwicklung der Teilnehmenden, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Unterstützung bei der systematischen Erhebung relevanter Daten, Aufbereitung und Visualisierung von Studienergebnissen, Durchführung von Literaturrecherchen, Vorbereitung der Dokumentation und Weiterverarbeitung von Forschungsdaten, Mitwirkung bei der Erstellung wissenschaftlicher Berichte, Poster und Präsentationen, Unterstützung bei der Organisation und Koordination von Studienterminen sowie bei Kommunikationsaufgaben, Hilfe bei administrativen Tätigkeiten einschließlich der Vorbereitung von Ethikanträgen

Unterricht von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Arbeit in kleinen Klassen (max. 12 Schülerinnen), Pädagogische Arbeit ohne Notendruck, Prüfungsängsten und Versetzungssorgen, Individualisierte Förderung der Schülerinnen und Schüler, Zusammenarbeit im Team mit Betreuungskräften, Lehrkräften, Ergo- und Physiotherapeuten, Logopäden sowie der Heilpädagogischen Tagesstätte und dem Heilpädagogischem Heim

Kinder stärken und auf dem Weg ins Leben begleiten, Unterstützung der Teilhabe einzelner, uns anvertrauter Kinder im Rahmen der Eingliederungshilfe (§§ 53, 54 SGB XII bzw. § 35a SGB VII), Gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften der Kita, den Eltern und Fachstellen, wie z.B. den Frühförderstellen, den Verlauf des Bildungs- und Entwicklungsprozesses des/der von Ihnen betreuten Kindes/r reflektieren, Individuell unterstützende Maßnahmen entwickeln

Durchführung von Integrationshilfen für junge Menschen seelischer, körperlicher und/ oder geistiger Beeinträchtigung, Mit fachlicher Anleitung die Erstellung von Entwicklungsberichten und/ oder Dokumente zur Hilfe- / Gesamtplanung, Teilnahme an Teamsitzungen

Weiterentwicklung des Zuverdienstbetriebs und der Arbeitstherapie, Verantwortung für die Zufriedenheit der Mitarbeiter*innen, Teilnehmer*innen und Kund*innen, Personalführung und Betreuung der Teilnehmer*innen, Wirtschaftliche Betriebsführung, Auftragsakquise, Planung, Organisation und Anleitung der Arbeits- und Produktionsabläufe, Sicherstellung und Weiterentwicklung der Produktionserzeugnisse, Absprache mit der direkten Kollegenschaft im Arbeitsalltag sowie dazugehörige Teilnahme an Besprechungen, Mitwirkung bei der Wirtschaftsplanung, Mitgestaltung bei der strategischen Ausrichtung der Einrichtung, Erschließung neuer Marktpotentiale, Sicherstellung langfristiger Kunden*innenbeziehungen, Pflege der Vernetzungs- und Interessenvertretung der Einrichtung in der Öffentlichkeit, Beteiligung an Veranstaltungen wie Sommerfest, Wintermarkt, Aktionstage, Begleitung der Ihnen anvertrauten Menschen mit psychischer Erkrankung und Ihrer Bedarfe während des Arbeitsalltags

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Vorbereitung der Integrationsanträge, Entwicklung individueller Förderpläne für Kinder mit besonderen Bedürfnissen, Unterstützung bei Elternabenden, Projekten und Ausflügen, Regelmäßige Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte der Kinder, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Förderung und Betreuung unserer Klientinnen und Klienten im sozialen, pflegerischen, emotionalen, lebenspraktischen und intellektuellen Bereich, Teilhabeorientierte Unterstützung der Klientinnen und Klienten in ihrem häuslichen Umfeld, Mitarbeit im Rahmen der individuellen Hilfeplanung gemäß BEI_NRW, Zielgerichtetes Informations- und Dokumentationsmanagement, Zusammenarbeit im sozialen Hilfesystem, Umsetzung vorgegebener Konzepte

Erarbeitung individueller Förderpläne und Sicherstellung der Umsetzung im Alltag, Erstellung der jährlichen Entwicklungsberichte in enger Abstimmung mit dem Team, Ansprechpartner*in und Begleiter*in für alle Kinder im Elementarbereich, bedarfsgerechter, wertschätzender und vorurteilsbewusster Dialog mit den Familien, Planung und Organisation der pädagogischen Abläufe sowie die Umsetzung verschiedener Projekte im Alltag, Wahrnehmung von Kinderschutz als Basis der Arbeit in Zusammenarbeit mit Team, Leitung und Träger, Herstellung eines professionellen Verhältnisses zwischen Nähe und Distanz

Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigungen, Vermittlung von Lebensfreude, Lebensmut und Lebenslust, Durchführung von 1:1-Betreuungen, Erbringung pflegerischer Leistungen

Beratung und Unterstützung von Menschen mit psychiatrischen Diagnosen beim (Wieder-) Einstieg in das Arbeitsleben, Beratung von Eltern bzw. Erziehungsberechtigten, Schulen und Lehrkräften, Arbeitgebern und weiteren Beteiligten im Prozess der beruflichen Orientierung, Akquise von Praktikums-, Arbeits- und Azubi-Plätzen, Abstimmung und Kooperation mit Bildungs- und Leistungsträgern, Dokumentation und Berichtswesen

Begleitung und Unterstützung im gesamten Schulalltag und Ort Schule, Integration in den Klassenverband, Unterstützung in den Bereichen Konzentration, Ausdauer, Fokussierung, Begleitung und Reflexion in schwierigen und herausfordernden Situationen, Soziale Interaktion, Vermittlung von Sicherheit und Vertrauen, Netzwerkarbeit, Erstellen der klientenbezogenen Dokumentation und Abrechnung der geleisteten Fachleistungsstunden