Pädagogische, organisatorische und wirtschaftliche Verantwortung für den Programmbereich Kultur, Strategische und konzeptionelle Planung und Weiterentwicklung des Programmbereichs Kultur, Entwicklung digitaler Bildungsangebote für diesen Programmbereich, Projektarbeit auch im Bereich der Drittmittelförderung, Pflege und Ausbau von Kooperationen und Netzwerken, Pressearbeit für die gesamte vhs

vertrauensvolle Bezugsperson für die Jugendlichen im Alltag sein, Tagesabläufe strukturieren, Ausbildungs-, Schul- und Behördenprozesse begleiten, im multiprofessionellen Team im Schichtdienst arbeiten, Entwicklungen dokumentieren, pädagogische Maßnahmen mitgestalten

Individuelle Begleitung und Förderung für 5 Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Störung in einer Außenwohngruppe, Unterstützung der Kommunikation und bei der Struktur im Alltag, Beziehungsarbeit und soziale Entwicklung, Alltags- und Freizeitgestaltung, Kooperation mit Netzwerkpartnern, Elternarbeit

Gruppendienst in einem multiprofessionellen Team, Tagesdokumentation und Entwicklungsberichte, Durchführen von Hilfeplangesprächen mit dem Kostenträger, Übernahme von Nachtbereitschaften im Rahmen des Schichtdienstes, Eine fachlich sichere und klar umrissene Beziehungsgestaltung in der Mentorenschaft, Kreative, freizeitpädagogische sowie fürsorgende Betreuungsangebote

Zielgerichtete Betreuung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten von Teilnehmenden, Planung und Durchführung sozialpädagogischer Trainingsangebote, Zusammenarbeit mit internen Fachdiensten, Pädagogische Krisenintervention, Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Umsetzung des Ansprache- und Beratungskonzeptes für die Zielgruppe der prekär und von Arbeitsausbeutung betroffenen Beschäftigten, Beratungen zu sozialrechtlichen, arbeitsmarktrechtlichen und beruflichen Fragestellungen, Berufliche Orientierung anbieten, Übergänge in Regelleistungssysteme sicherstellen, Netzwerkarbeit pflegen und erweitern, Planung und Durchführung von Informations- und Bildungsangeboten, Zusammenarbeit mit Kooperationspartner*innen, Multiplikator*innen und Ratsuchenden, Arbeit am Standort Höhenhaus sowie in Aufsuchenden und Mobilen Beratungssettings, Dokumentation und Evaluation der Arbeit

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von Teilnehmenden, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Akquise von sowie Vermittlung in Praktikums-, Ausbildungs- oder Arbeitsstellen, Kooperation mit Betrieben, Auftraggebern und weiteren Netzwerkpartnern, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Finden passgenauer Anschlussperspektiven z.B. Integrationssprachkurse, Qualifizierungsangebote sowie Vermittlung in Beschäftigung, Entwicklungsfördernde Beratung und Einzelfallhilfe bei individuellen Problemlagen, Unterstützung bei behördlichen Angelegenheiten, Bewerbungstraining und Förderung der digitalen Grundkompetenzen, Feststellung der berufsfachlichen Kenntnisse und Vermittlung von Berufskenntnissen

Begleitung der unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge in einer 8er Gruppe im Alltag, Gewährleistung der pädagogischen Grundaufgaben im Gruppendienst während der Dienstzeiten: Hausaufgabenförderung, Erarbeiten von Gruppenregeln, Freizeitgestaltung, Vermittlung und Umsetzung von Teambeschlüssen, Unterstützung der Jugend-Konferenzen, Intervention bei Gruppenkonflikten und Krisen, Vorbereitung und Durchführung von Festen, Feiern und Ferienfreizeiten, Förderung der sozialen-emotional Entwicklung der Jugendlichen, Unterstützung bei der Bearbeitung von Verhaltensauffälligkeiten und Verhaltensdefiziten durch Gruppen- bzw. Einzelgespräche, der Einsatz heilpädagogischer Methoden und die Umsetzung der Gruppenstruktur, Einzelförderung und –unternehmungen mit den Jugendlichen, Führen von Gesprächen mit Vormund und Jugendamt, Übernahme hauswirtschaftlicher, organisatorischer und Verwaltungsaufgaben (z. B. Einkauf), Verwaltung und Vergabe von Medikamenten, Gewährleistung eines reibungslosen Informationsflusses, Dokumentation der heilpädagogischen Arbeit

Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Umgang mit jungen Menschen mit seelischen Behinderungen, Schicht- und Wochenenddienst

Mitarbeit in der Verwaltung der Frühkindlichen Elementarpädagogik, Schnittstelle zwischen der Geschäftsstelle/Betriebsleitung und den Kindertageseinrichtungen/Familienzentren, Allgemeine administrative Aufgaben im operativen Geschäft, Erstellung von Arbeitsverträgen, Bewerbermanagement, Sicherstellung von fristgerechten Abläufen, Pflege der Instagram-Seite

Beratung, Betreuung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten von Teilnehmenden, Entwicklung und Umsetzung von Erziehungs- und Förderplänen sowie intensive Beziehungsarbeit mit Teilnehmenden, Durchführung von pädagogischen Kriseninterventionen, Enge Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen zur ganzheitlichen Förderung unserer Teilnehmenden sowie mit Kostenträgern und Kooperationspartnern, Sorgfältige Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Übernahme administrativer Aufgaben

Beratung, Betreuung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten von Teilnehmenden, Erziehungs- und Förderplanung sowie Beziehungsarbeit, Pädagogische Krisenintervention, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Kostenträgern, Kooperationspartner und internen Fachdiensten, Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Durchführung administrativer Tätigkeiten

Beratung, Betreuung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten von Teilnehmenden im Bereich der externen Verselbstständigung, Begleitung der Teilnehmenden im Alltag und Ausbildung sowie Unterstützung bei der sozialräumlichen Integration, Förderung einer tragfähigen und nachhaltigen Lebensperspektive, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen zur ganzheitlichen Förderung unserer Teilnehmenden sowie mit Kostenträgern und Kooperationspartnern, Sorgfältige Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Übernahme administrativer Aufgaben

Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs, Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft, Partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben, Aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Vermittlung von beruflichen Anforderungen und Kenntnissen der Berufsfelder in der Sortierung, Lagerhaltung sowie im Textilbereich, Fachliche Einweisung und Begleitung der Teilnehmenden bei der täglichen Arbeit, Vermittlung von Fachkenntnissen sowie „Soft Skills“ während der Tätigkeitsausübung, Förderung von Schlüsselqualifikationen wie Kommunikations- und Selbstorganisationsfähigkeit, Aktivierung und Motivationsförderung der Teilnehmenden mit entsprechender Dokumentation

Betreuung, Erziehung und Bildung unserer Kinder, Pflegerische sowie hauswirtschaftliche Betreuung und Fürsorge (Körperhygiene, Erste Hilfe etc.), Dekorative Gestaltung der Räumlichkeiten, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Organisatorische Aufgaben (Führung der Gruppendokumentation etc.), Zusammenarbeit mit den Eltern (Elterngespräche, Elternabende etc.), Umsetzung unserer Konzeption

Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Mitgestaltung und Umsetzung der Einrichtungskonzeption, Planung, Organisation und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Begleitung der Kinder beim Übergang in eine neue Gruppe oder in die Grundschule, Beachtung und Umsetzung des Schutzauftrages nach § 8a und § 47 SGB VIII / KJSG, Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen gemeinsam mit den Kindern und Vorbereitung sowie Durchführung altersentsprechender pädagogischer Angebote, Wertschätzende Begleitung, Erstellung von Beobachtungen und gemeinsame Auswertung in den Teambesprechungen, Aktive, kommunikative und zuverlässige Zusammenarbeit im und mit dem Einrichtungsteam, Kreative und wertschätzende Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Administrative Vorbereitungen und Organisation des Tagesablaufs

Pädagogische Mitgestaltung der Einrichtung, Konzeptentwicklung, Förderung des sozialen Lernens, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung altersgerechter Projekte, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Aktive und konstruktive Mitarbeit im Team, Übernahme eigener Aufgaben

Förderung des sozialen Lernens, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung altersgerechter Projekte, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Aktive und konstruktive Konfliktlösung