Kinder im pflegerischen, motorischen, sozialen, emotionalen und kommunikativen Bereich im Betreuungsalltag begleiten, Beobachten des Gesundheitszustandes der Kinder, Teilnahme an Team- und Dienstbesprechungen

Wahrnehmung aller verantwortlichen Leitungsaufgaben für die in Ihrem Verantwortungsbereich beschäftigten Mitarbeitenden, Fachberatung Ihres Teams bzw. Ihrer Teamleitungen, Sicherstellung fachlicher Standards, Qualitätsentwicklung und -sicherung der pädagogischen Arbeit, Enge und konstruktive Kooperation mit Jugendämtern, Netzwerkarbeit mit Behörden sowie externen Dienst- und Fachstellen, Vertretung des Trägers in Gremien und Arbeitskreisen, Konzeptionelle Weiterentwicklung und Ausbau des Leistungsangebots

Wahrnehmung aller verantwortlichen Leitungsaufgaben für die in Ihrem Verantwortungsbereich beschäftigten Mitarbeitenden, Fachberatung Ihres Teams bzw. Ihrer Teamleitungen, Sicherstellung fachlicher Standards, Qualitätsentwicklung und -sicherung der pädagogischen Arbeit, Enge und konstruktive Kooperation mit Jugendämtern, Netzwerkarbeit mit Behörden sowie externen Dienst- und Fachstellen, Vertretung des Trägers in Gremien und Arbeitskreisen, Konzeptionelle Weiterentwicklung und Ausbau des Leistungsangebots

Förderung und Begleitung von 6-11-jährigen Kindern, Hausaufgaben‐ bzw. Lernzeiten‐Betreuung, individuelle Förderung und Begleitung von Kindern als Bezugsperson, Aktive Beteiligung an der Entwicklung zur Ganztagsschule, Bildungs‐, Kreativ‐, Sport‐, Spiel‐ und medienpädagogische Angebote, Gestaltung von Freizeit-und bildungspädagogische ausgerichtete Ferienspiele, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, intensive Zusammenarbeit mit Eltern; Schule und mit Kooperationspartnern im Sozialraum, Beteiligung an Evaluation und Konzeptfortschreibung

Planung, Durchführung und Koordination des Betreuungsprozesses als gleichberechtigte Partner*innen mit den begleiteten Menschen, Selbstverantwortliches und Teamorientiertes Arbeiten, Dokumentation der Arbeit, Enge Zusammenarbeit mit dem sozialen Umfeld und beteiligten Institutionen, Ambulant aufsuchende Arbeit in Lichtenberg, Regelmäßige Termine am Nachmittag

Unterstützung der Schülerinnen und Schüler im schulischen Lernen im Klassenverband und Strukturierung von Lernprozessen von 07:45 – 14:30 Uhr / 07:45 – 12:15 Uhr, Gestaltung des Vormittags durch Projekte zur Förderung der Fein- und/oder Grobmotorik, Soziales Lernen in der Gruppe, Förderung der Alltagskompetenzen, Aufbau von Beziehungen, Begleitung und Unterstützung im schulischen Freizeitbereich während der Pausen und auf Ausflügen, Mitarbeit in der Ferienbetreuung (08:00 – 16:00 Uhr), Mitwirkung bei der Erstellung der jährlichen Evaluation

Sie begleiten Klient*innen über eine datenschutzsichere Video-App und bieten alltagspraktische, organisatorische und emotionale Unterstützung, Sie fördern Selbstständigkeit, Empowerment und Teilhabe im digitalen Raum, Sie dokumentieren die Kontakte, reflektieren Erfahrungen und bringen Ihre Beobachtungen in die Evaluation des Projekts ein, Sie arbeiten eng mit der Projektleitung zusammen und gestalten aktiv die Weiterentwicklung des Unterstützungsangebots mit

Gestaltung des Alltags liebevoll, strukturiert und entwicklungsfördernd, Unterstützung von Kindern in ihrer psychosozialen Stabilisierung und Verarbeitung von Erfahrungen, Begleitung und Pflege der Kinder im Alltag – inkl. Körperpflege und Gesundheitsfürsorge, Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen, Therapeut*innen und Behörden, Professionelle Dokumentation und zielgerichtete Arbeit nach Hilfeplänen

Die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Individualbereich als auch im Gruppensetting, Die Arbeit mit hochbelasteten Elternteilen und Familiensystemen, Zusammenarbeit mit dem örtlichen Jugendamt und einem interdisziplinären Helfersystem, Administrative Aufgaben, wie z.B. Berichtswesen und Dokumentation, Die Arbeitszeiten richten sich nach den Öffnungszeiten: Montag bis Freitag ca. von 9:00 bis 17:30 Uhr

Beratung und Begleitung von Menschen mit Behinderung und Frauen mit Migrationshintergrund, Förderung der Grundqualifikation, Integration und Stabilisierung in eine sozialversicherungspflichtige Beschäftigung, Teilnehmer*innenorientierte Betreuung und Dokumentation

Betreuung und Begleitung von bis zu sieben Jugendlichen (14–18 Jahre) im stationären Alltag, Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs, Bezugspädagogische Arbeit, Erstellung, Fortschreibung und Umsetzung individueller Förderpläne und Hilfepläne, Eltern- und Familienarbeit, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Ausbildungsbetrieben, Therapeuten und weiteren Kooperationspartnern, Krisenintervention und deeskalierende Gesprächsführung, Begleitung der Jugendlichen bei Alltagskompetenzen, Planung und Durchführung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Aktive Mitgestaltung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Ambulanter Einsatz in Familien mit Kindern in Siegen und angrenzenden Kommunen, Anleitung und/oder Begleitung bei Amts- und Behördenangelegenheiten, Beratung beziehungsweise Unterstützung in Erziehungsfragen, Krisenintervention, Mitwirkung bei Maßnahmen zur Behebung von Kindeswohlgefährdung, Kooperation mit dem sozialen Umfeld der Familien und beteiligten Stellen

Mitwirkung bei der Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern in verschiedenen Altersstufen sowie Kindern mit und ohne Förderbedarf, Planung von Spiel- und Bildungsangeboten, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Mitgestaltung, Entwicklung und Ausübung unseres pädagogischen Konzeptes, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Leitung, im Team und mit den Familien, Aktive Teilnahme an Teamsitzungen, Organisation und Durchführung von Ausflügen und Elternaktivitäten

Teamarbeit: Sie ergänzen unser erfahrenes Team in der spezialisierten Wohnform., Ganzheitliche Förderung: Sie begleiten die jungen Menschen individuell und stärken sie in Bereichen wie Haushaltsführung, Selbstversorgung, Sozial-kompetenz, berufliche Entwicklung, Freizeitgestaltung und gesellschaftlicher Teilhabe., Individuelle Unterstützung: Sie fördern die Jugendlichen und jungen Erwachsenen dabei, Autonomie und Verantwortung zu übernehmen und ihre Lebensperspektiven umzusetzen., Berufliche Begleitung: Sie bereiten berufliche Maßnahmen vor, begleiten die Prozesse und sichern deren Erfolg ab., Gestaltung von Übergängen: Sie unterstützen die Heranwachsenden beim Wechsel in ambulant betreute Dienste oder beim Einzug in die erste, eigene Wohnung., Flexible Einsatzzeiten: Sie übernehmen Nacht- oder Rufbereitschaften sowie Dienste an Wochenenden und Feiertagen und begleiten Freizeitaktivitäten und Gemeinschaftsaktionen.

Ganzheitliche Einzelförderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Autismus-Spektrum-Störung, Unterstützung und Beratung des sozialen Netzwerks, Bereichsübergreifende Einsätze, Erstellung von Berichten und Dokumentation zur Weiterbewilligung der Förderung, Mitwirken bei der Weiterentwicklung des Kompetenzzentrums

Pädagogische Begleitung einer selbstorganisierten Wohngemeinschaft mit Fokus auf Teilhabe, Eigenverantwortung und Miteinander, Unterstützung im Alltag durch strukturierende Anleitung, Motivation und Begleitung., Gemeinsame Planung, Umsetzung und Reflexion individueller Ziele nach BEI_NRW im Team, Unterstützung bei Alltagsorganisation (Haushalt, Termine, administrative Anliegen), Sorgfältige Dokumentation und regelmäßiger fachlicher Austausch im Team, Übernahme von Nachtbereitschaften zur Sicherstellung von Stabilität und Sicherheit

Akquise neuer KundInnen, Betreuung und Unterstützung von Menschen mit Behinderung im eigenen Wohnraum, Begleitung junger Menschen, die ihre erste eigene Wohnung bezogen haben, Durchführung von individuellen Fördermaßnahmen zur Alltagsbewältigung und Teilhabe, Planung und Umsetzung von Freizeitaktivitäten und sozialen Angeboten, Unterstützung bei der Entwicklung lebenspraktischer Fähigkeiten und sozialer Kompetenzen, Förderung und Unterstützung bei der Erhaltung der Selbstständigkeit, Sicherstellung einer bedarfsorientierten Pflege und Versorgung, Schichtdienst mit Bereitschaftsdienst, der selbstverständlich mit entsprechender Freizeit ausgeglichen wird, Dokumentation und Berichtswesen

Betreuung von Jugendlichen und jungen Heranwachsenden mit seelischen oder leichten bis mittelgradigen geistigen Behinderungen., Organisation von Bedarfen und Notwendigkeiten der Klienten im Team., Entwicklung individueller Betreuungspläne zur Förderung lebenspraktischer, emotionaler und sozialer Kompetenzen., Organisation von Freizeitaktivitäten mit und für die Jugendlichen und jungen Heranwachsenden., Unterstützung in der schulischen, beruflichen und persönlichen Entwicklung der Klienten., Arbeit an der Zukunftsgestaltung der Jugendlichen und jungen Heranwachsenden (Übergänge in das Erwachsenenwohnen, eigene Wohnung)., Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachstellen., Erledigung administrativer Aufgaben.

Gestalten Sie aktiv und ganzheitlich den Alltag und die Zukunft unserer Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 16 Jahren in unserer stationären Intensivwohngruppe mit., Sie leisten pädagogische Betreuung, um jedes Kind in seiner Einzigartigkeit zu stärken., Sie erstellen und setzen individuelle Betreuungspläne um, schaffen vielfältige pädagogische Angebote und organisieren ein reiches Freizeitprogramm., Sie fördern aktiv die soziale Teilhabe, Selbstbestimmung und die persönliche Entwicklung unserer Kinder und Jugendlichen., Im interdisziplinären Team erleben Sie Unterstützung und Rückhalt, organisieren Sie gemeinsam die individuellen Bedürfnisse und Notwendigkeiten in der Gruppe und arbeiten eng mit Familien sowie verschiedenen Fachstellen zusammen., Sie profitieren von regelmäßiger externer Teamsupervision sowie kontinuierlicher Fall- und Fachberatung, um Ihre wichtige Arbeit bestmöglich auszuführen.

Entwicklung und Durchführung von niedrigschwelligen Unterstützungsangeboten, Akquise von Ehrenamtlichen und Zusammenarbeit mit Ehrenamtlichen, Netzwerkarbeit mit sozialen Einrichtungen, Behörden und Beratungsstellen, Organisation und Durchführung von Spendenübergaben sowie Kontaktpflege zu Spender*innen, Begleitung der Tafelausgaben in Ahrweiler und Sinzig