Begleitung eines Kindes mit Förderbedarf als Teil des pädagogischen Teams

Pädagogische Begleitung der Klienten., Entwicklung und Durchführung von Bildungsmaßnahmen., Pflegerische Begleitung der Klienten., Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Tagesförderstätte., Entwicklung und Durchführung von tagesstrukturierenden und pädagogischen Angeboten., Entwicklung und Durchführung von Angeboten im Sozialraum.

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Förderung von sozialem Lernen, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Gestaltung des pädagogischen Alltags, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei der Lösung von Konflikten

Begleitung und Unterstützung der Menschen in ihrem Lebensalltag mit dem Ziel, diese an ein möglichst selbstbestimmtes und eigenverantwortliches Leben heranzuführen., Begleitung und Unterstützung bei der Umsetzung persönlicher Lebensplanungen, bei der Freizeitgestaltung sowie der Hinführung an der Teilhabe am Leben in der Gesellschaft

Betreuung und Beaufsichtigung der im Café Comic anwesenden Schüler*innen, Situationsorientierte Spiel- und Freizeitmöglichkeiten anbieten, Unterstützung bei schulischen Themen und Hausaufgaben, Enge Zusammenarbeit mit Kolleg*in, Teilnahme an regelmäßigen Teambesprechungen

Durchführung von heil- und sonderpädagogischen Fördermaßnahmen in Einzel- und Gruppensettings, Beobachtung und Dokumentation des Entwicklungsstandes der Kinder, Beratung und Begleitung der Eltern im Förderprozess, Kooperation mit Kitas, Ärzt*innen, Therapeut*innen und weiteren Fachstellen, Mitarbeit an Förderplänen und interdisziplinären Fallbesprechungen, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

Unterstützung des Teams bei der liebevollen und altersgerechten Betreuung von Krabbelstubenkindern, Aktive Einbringung und Unterstützung des Teams, Gestaltung von Bildungsräumen für die Kinder, Begleitung von Lernprozessen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Gestaltung pädagogischer Angebote, Aktive und konstruktive Mitarbeit an Lösungen bei Konflikten im Team

Betreuung unserer Teilnehmer*innen (Kinder, Jugendliche und Erwachsene) mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen im Rahmen unserer Angebote bzw. Aktivitäten., Tagesaktivitäten sowie Gruppen- und Einzelangebote., Die Betreuung findet vorwiegend an den Tagesrandzeiten statt.

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Förderung von sozialem Lernen, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Gestaltung von Angeboten, Aktive und konstruktive Lösung von Konflikten

Unterstützung der Bewohner*innen in allen Bereichen des Zubettgehens und Aufstehens, Betreuung und Pflege der Bewohner*innen während der Aktivzeit, Bedarfsweise Unterstützung in der Nacht während der Bereitschaftszeit, Enge Kooperation mit den Mitarbeiter*innen der Wohngruppen und der Tagestrukturgruppe, Aktive Teilnahme an Übergabegesprächen, Umsetzung von Fördermaßnahmen, Dokumentation der Ereignisse und Leistungen in der Nacht

Aufbau einer Kooperation mit den teilnehmenden Schulen zur Umsetzung primärpräventiver Maßnahmen im Themenfeld „Mental Health“, Bedarfsermittlung, Planung, Umsetzung und Nachbereitung von Gruppenangeboten, Recherche und Akquise geeigneter externer Anbieter primärpräventiver Maßnahmen, Schaffung von mehr Offenheit für „Mental Health“ an der Schule, Förderung und Stärkung der Resilienz der teilnehmenden Schüler*innen durch die Umsetzung von präventiven Gruppenangeboten, Beratung der Schüler*innen zu weiteren Hilfsangeboten in enger Abstimmung mit den vorhandenen Unterstützungsstrukturen der Schule und in der Region, Mitwirkung in Arbeitsgruppen und Netzwerken zum Thema „Mental Health“ auf kommunaler, Landes- und Bundesebene, Teilnahme an bundesweiten Austausch- und Fortbildungsveranstaltungen

Mitgestaltung der Weiterentwicklung der Einrichtung, Einbringen von Ideen für die pädagogische Arbeit, Gestaltung von Bildungsräumen, Begleitung von Lernprozessen der Kinder, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Planung und Leitung von Angeboten, Förderung, Beobachtung und Dokumentation der (Sprach-)Entwicklung der Kinder, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei Konfliktlösungen im Team

Administrative Unterstützung der Abteilungsleitung und der Beschäftigten, Unterstützung der Korrespondenz der Abteilungsleitung und Kommunikation der Gesamtabteilung (u.a. MS Teams, E-Mail), Terminmanagement, Buchung und Abrechnung von Dienstreisen, Bearbeitung von Rechnungen, Ausfüllen von Formularen und Dokumentation von Verwaltungsvorgängen, Vor- und Nachbereitung von Sitzungen sowie Protokollführung, Organisatorische Begleitung von Veranstaltungen, z.B. Buchung von Hotels, Räumen und Catering, Verwaltung der Verträge für studentische Hilfskräfte und Praktikant*innen, Unterstützung bei Stellenbesetzungsverfahren sowie beim Onboarding neuer Mitarbeiter*innen, Unterstützung bei der Organisation der Lehre, z.B. Kommunikation mit dem Prüfungsamt am Fachbereich der Goethe-Universität

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Förderung von sozialem Lernen, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Planung und Leitung von Angeboten, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei der Lösung von Konflikten