Betreuung von ca. 300 Kindern im offenen Ganztag in einem gut eingespielten Team, pädagogische Arbeit zur Unterstützung der Lebens- und Lernprozesse, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit dem Team, der Schule, den Eltern und dem Träger, Begleitung von Lern- und Unterrichtszeiten und beim Mittagessen, Freispielbegleitung und Durchführung von Spiel- und Kreativangeboten, Mitarbeit an der inhaltlichen Weiterentwicklung von Konzepten

Betreuung von ca. 300 Kindern im offenen Ganztag in einem gut eingespielten Team, pädagogische Arbeit zur Unterstützung der Lebens- und Lernprozesse, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit dem Team, der Schule, den Eltern und dem Träger, Begleitung von Lern- und Unterrichtszeiten und beim Mittagessen, Freispielbegleitung und Durchführung von Spiel- und Kreativangeboten, Mitarbeit an der inhaltlichen Weiterentwicklung von Konzepten

Begleitung von Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen, Ermöglichung der vollen Teilhabe am Leben in der Schule in enger Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, je nach individuellen und persönlichen Bedürfnissen des Kindes, Einsatz als Schulbegleitung an unterschiedlichen Standorten in Köln

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern auf Grundlage des Berliner Bildungsprogramms, Sensible Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf, Aktive Mitgestaltung des pädagogischen Alltags im Sinne einer inklusiven, offenen und partizipativen Pädagogik, Beobachtung, Dokumentation und Reflexion von Entwicklungs- und Lernprozessen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Familien, Kollegiale Zusammenarbeit im Team sowie Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Kita-Konzeption

Liebevolle, verlässliche Bildung, Erziehung und Betreuung unserer Jüngsten auf Basis des Berliner Bildungsprogramms (BBP), unserer Kita-Konzeption und des Qualitätsmanagements, Aktive Mitgestaltung und Weiterentwicklung unserer Konzeption und Prozesse, Arbeiten im Konzept der Offenen Arbeit und Dokumentation von Lernprozessen (z. B. Lerngeschichten)

Kontaktaufnahme zu Schulen und Kindergärten sowie die Anmeldung der Kinder, Betreuung der Kinder im Spielzimmer und/oder auf dem Außengelände, Organisation und Durchführung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erstellung von Unterstützungs- und Förderplänen für Kinder, Elterngespräche in Zusammenarbeit mit Sozialarbeiter*innen, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von Gruppenveranstaltungen zur Schulpflicht und zu Kind nahen Themen, Mitarbeit bei der Ermittlung besonderer Schutzbedürfnisse und Weiterleitung an Fachstellen und ärztliche Praxen in enger Zusammenarbeit mit den Sozialpädagogen*innen, Unterstützung bei Terminen beim Schulamt/Gesundheitsamt/Jugendamt, Unterstützung der Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben, Mitarbeit im Qualitätsmanagement

naturnahe Kinderbetreuung in der Waldspielgruppe, Bildung und Erziehung der Kinder nach unserem pädagogischen Konzept, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder, Erziehungspartnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Gruppenzeiten im Kindergarten: Montag, Mittwoch und Freitag von 8.15 Uhr bis 13.00 Uhr, wertschätzender Umgang mit allen Beteiligten

Förderung der kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung der Kinder, Planung, Organisation und Durchführung von Angeboten und Projekten, Partnerschaftliche und professionelle Elternarbeit, Regelmäßiger fachlicher Austausch und Dokumentation, Einhaltung von Sicherheits-, Hygiene- und Qualitätsstandards, Möglichkeit der konzeptionellen Mitgestaltung, die Tätigkeit umfasst 30 Wochenstunden

Pädagogische Begleitung und Unterstützung der Bewohner*innen in ihrem Alltag zur Entfaltung ihrer persönlichen Fähigkeiten und Potenziale., Pflegerische Unterstützung der Bewohner*innen in Bereichen der alltäglichen Pflege (z.B. Körperhygiene, Mobilisation, Unterstützung bei der Nahrungsaufnahme) mit respektvoller und wertschätzender Pflege., Entwicklung und Umsetzung individueller Förderpläne zur Stärkung und Förderung der Selbstständigkeit der Bewohner*innen., Intensive Zusammenarbeit mit Betreuungsteams, Pflegekräften, Angehörigen und weiteren Fachkräften zur Sicherstellung einer ganzheitlichen Betreuung., Regelmäßige Dokumentation des Fortschritts der Bewohner*innen, Erstellung von Entwicklungsberichten und Planung weiterführender pädagogischer Maßnahmen., Prozess- und Maßnahmenkontrolle als Qualitätskoordinator*in., Qualitätssicherung im Alltag als Qualitätskoordinator*in., Schnittstellenfunktion zwischen Leitung und Team als Qualitätskoordinator*in., Ansprechpartner*in für Mitarbeitende bei Fragen zu Standards, Dokumentation und Prozessen als Qualitätskoordinator*in.

Zusatzbetreuung von Menschen mit Beeinträchtigungen (w/m/d), Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Mitarbeiterteam

Begleitung von Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen, Ermöglichung der vollen Teilhabe am Leben in der Schule in enger Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, je nach individuellen und persönlichen Bedürfnissen des Kindes, Einsatz als Schulbegleitung an unterschiedlichen Standorten in Köln

Individuelle Begleitung von Kindern/Jugendlichen mit sozial emotionalem Förderbedarf während des gesamten Unterrichts/ Schulalltages, Orientierung und Organisation im Schulgebäude und bei den Materialien, Unterstützung bei Arbeits-/Lernverhalten, Förderung sozialer Interaktion und Kommunikation, Kooperationen mit den Lehrkräften/ Arbeit im multiprofessionellen Team, Alltagspraktische und pflegerische Hilfestellung

Übergreifende Unterstützung der Bewohner in allen Bereichen des Zubettgehens und Aufstehens mit dem Ziel der Teilhabe., Betreuung und bei Bedarf Pflege der Bewohner während der Aktivzeit gemeinsam mit einer weiteren Nachtbereitschaftskraft., Bedarfsgerechte Unterstützung in der Nacht während der Bereitschaftszeit (mit Möglichkeit zum Ruhen und Schlafen)., Enge Kooperation mit den Mitarbeiter*innen der Wohngruppen und der Tagesstrukturgruppe., Aktive und verantwortungsvolle Einbringung in die Übergabegespräche vor und nach dem Nachtbereitschaftsdienst., Umsetzung von Fördermaßnahmen., Dokumentation der Ereignisse und Leistungen in der Nacht.

Betreuung und Förderung von Kindern mit körperlichen, geistigen oder sozialen Entwicklungsbedarfen, Unterstützung bei der Entwicklung sozialer, emotionaler und motorischer Fähigkeiten, Planung, Durchführung und Dokumentation von pädagogischen Angeboten und Projekten, Begleitung der Kinder im Alltag, z. B. beim Spielen, Essen, Anziehen und Freizeitaktivitäten, Zusammenarbeit mit Eltern, KollegInnen und externen Fachstellen, Mitwirkung an Förderplänen und individuellen Entwicklungszielen

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern entsprechend der Struktur der Einrichtung unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses und des Thüringer Bildungsplanes, musische, künstlerische, sportliche sowie naturwissenschaftliche Förderung der Kinder, ganz individuell nach ihren Talenten

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern entsprechend der Struktur der Einrichtung unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses und des Thüringer Bildungsplanes, musische, künstlerische, sportliche sowie naturwissenschaftliche Förderung der Kinder, ganz individuell nach ihren Talenten

Pädagogische Begleitung und Unterstützung von Bewohner*innen im psychiatrischen Setting, Entwicklung von passenden Maßnahmen zur Umsetzung der Ziele aus dem Gesamtplan, Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Planung und Umsetzung von tagesstrukturierenden Angeboten (z. B. soziale Kompetenzen, Alltagsstruktur, kreative oder erlebnispädagogische Angebote), Unterstützung bei der Alltagsbewältigung und Förderung von Selbstständigkeit, Beziehungsarbeit sowie Krisenintervention im Rahmen des pädagogischen Auftrags, Dokumentation der pädagogischen Arbeit nach ICF, Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen

Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 10 bis 20 Jahren, Mobile Jugendarbeit in einem umgebauten Anhänger- Gespann, Freizeitarbeit im Nachmittags- und Abendbereich, Ferienmaßnahmen, Ausflüge, Jugendcamps, Entwicklung und Fortführung von Kinder- und Jugendprojekten, Pflege sozialräumlicher Netzwerke, Förderung von Peer- Arbeit: Jugendliche als Selbstorganistor:innen, Förderung und Unterstützung von Partizipation, Bildungsangebote im Bereich Sport, Jugendkultur, Natur und Umwelt, Übergang Schule Beruf, Sozialraumarbeit, Freude am Entwickeln von neuen Wegen, Deine humorvolle Art bringst Du gerne in die Arbeit mit ein

Betreuung einer Kindergruppe

Betreuung und Förderung von Kindern, Jugendlichen oder Menschen mit Beeinträchtigung in Kitas, Wohngruppen oder Jugendhilfeeinrichtungen, Abwechslungsreiche Einsätze bei namhaften pädagogischen Einrichtungen unserer Kunden, Arbeit regional, überregional oder in ganz Deutschland