passgenaue, inklusive Unterstützung für Kinder und Jugendliche im schulischen Kontext, Sicherstellung ihrer Teilhabe im Schulleben, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team, Planung und Durchführung von päd. Angeboten im offenen Ganztag

Unterstützung des Spätdienstes bei der Betreuung und Begleitung junger Menschen im Internat des Berufsbildungswerkes, Umsetzung einer verbindlichen Alltagsstruktur, Förderung der Klient*innen im Einzelsetting, Umsetzung unseres Konzeptes zum pädagogischen Arbeitsbündnis

individuelle Begleitung und Stabilisierung der Familien, durch ganzheitliche Beratung zu sozialen, finanziellen und gesundheitlichen Fragestellungen, Durchführung von Gruppen- und Online-Beratungsangeboten, Unterstützung bei der Entwicklung beruflicher Perspektiven, Unterstützung bei Anträgen, Behördengängen und der Inanspruchnahme von Leistungen, Fallbezogene Rücksprachen mit den Kooperationspartnern, Verweisberatung und Lotsenfunktion zu bestehenden Hilfsangeboten und Institutionen im Sozialraum, Dokumentation und Evaluation der Beratungstätigkeit, Zusammenarbeit mit lokalen Einrichtungen wie Kitas, Schulen, Beratungsstellen

Begleitung eines Kindes mit Beeinträchtigung im Raum Roding, Zuverlässige und engagierte Unterstützung des Kindes

Bedarfsorientierte Planung, Durchführung und Nachbereitung von Öffnungszeiten nach §11 SGB VIII in der Mittags- und Abendzeit, Bedarfsorientierte Planung, Durchführung und Nachbereitung von Sportangeboten, Stadtteilbezogene Jugendarbeit, Weiterentwicklung des Treffpunktes am Bronner Berg, Spielmobilarbeit: Organisation, Durchführung und Weiterentwicklung, Verwaltungstätigkeiten

Begleitung und Förderung der Assistenznehmer*innen im Alltag, Abdeckung der Tagschichten zwischen 06:00 und 22:00 Uhr, Pädagogische, grundpflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Dokumentation des Betreuungsprozesses und Erstellung von Informationsberichten, Planung individueller Ziele mit den Assistenznehmer*innen und Übernahme von Verantwortung für deren Umsetzung und Entwicklung

Flexibler Einsatz an unterschiedlichen Johanniter-Kitas in Oberbayern – Sie unterstützen die Teams vor Ort, Unterstützung der Bezugserzieher/-innen und Kinderpfleger/-innen bei der Entwicklungsdokumentation und Beobachtung der Kinder, Betreuung und Förderung von Krippen- und Kindergartenkindern, Vorbereitung und Durchführung individueller Förderangebote, Erkennen, Begleiten und Fördern der Kompetenzen und Entwicklungspotenziale unserer Kinder

Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder im Offenen Ganztag., Planung der pädagogischen Angebote der Gruppe und Sicherstellung der Durchführung., Mitwirkung bei der Planung und Durchführung von Elternabenden und Ferienbetreuung.

Förderung der Selbstständigkeit und Unabhängigkeit der Kinder nach der Montessori-Pädagogik, Gestaltung individueller Spiel- und Lernangebote, Planung und Durchführung von Ausflügen, Wanderungen und Festen, Wertschätzende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern

Durchführung von sozialer Gruppenarbeit, Aktivierung und Förderung von Stärken der Betreuten, intensive schulische Förderung, Beratung und Begleitung der Kinder und ihrer Eltern/Familiensysteme, enge Kooperation mit Schulen, Jugendämtern und anderen Hilfesystemen, konzeptionelle Mitarbeit im aktiv gelebten Qualitätsmanagement

Sozialpädagogische und sozialrechtliche Betreuung und Beratung von Kindern und Jugendlichen mit chronischen neurologischen Erkrankungen und Entwicklungsstörungen und deren Familien, Mitarbeit bei der Erstellung eines interdisziplinären Betreuungskonzeptes

Mitgestaltung einer neuen und modernen Einrichtung, Förderung von Neugier, Entdeckergeist und Freude am Lernen, Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeisterung an den Ideen der Kinder, Bestätigung der Wichtigkeit und des Wertes eigener Gedanken

Beratung und Begleitung von Familien im Sozialpädiatrischen Zentrum, Mitdiagnostik (soziale Diagnose), soziale Behandlungsplanung, Psychosoziale Begleitung der Familien, Beratung zu sozialrechtlich relevanten Leistungen und Hilfestellung bei der Antragstellung, Planung weiterführender Hilfen im interdisziplinären Team unter Einbezug der Eltern; Organisation und Vermittlung dieser Hilfen, Krisenintervention, Netzwerkarbeit

Betreuung und Förderung von Kindern in Kitas, Unterstützung der Kinder in ihrer Entwicklung, Gestaltung eines abwechslungsreichen Arbeitsplatzes, Eigenständige und kreative Gestaltung des Arbeitsalltags

Betreuung und Begleitung der Bewohner im Einzel- und Gruppensetting einer therapeutischen Wohngruppe, Klare und professionelle Beziehungen mit jungen Menschen eingehen, Gestalten eines positiven Lebensumfeldes im Rahmen eines Bauernhofs, Tierpädagogisches bzw. tiergestütztes Arbeiten

Unterstützung, Anleitung und Förderung der in der Werkstatt beschäftigten Menschen mit Unterstützungsbedarf, Umsetzung der Assistenzplanung sowie die Verantwortung für die Strukturierung der pädagogischen/pflegerischen Angebote, Vertrauensbildende und zielorientierte Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuern und Produktionskunden, Verantwortung für die Durchführung der Produktionsaufträge sowie Erstellung von produktionsbegleitenden Dokumenten, Individuelle Begleitung und Anleitung von Menschen mit Behinderung im Arbeitsalltag, Bereitstellung von notwendigen Assistenzleistungen im lebenspraktischen und pflegerischen Bereich, Unterstützung der Menschen mit Behinderung in der Wahrnehmung ihrer Rechte auf Selbstbestimmung, Teilhabe und Inklusion, Aktive Mitgestaltung des Arbeitsbereiches sowie selbstständiges und eigenverantwortliches Handeln

Beratung und Begleitung von Familien im Sozialpädiatrischen Zentrum, Mitdiagnostik (soziale Diagnose), soziale Behandlungsplanung, Psychosoziale Begleitung der Familien, Beratung zu sozialrechtlich relevanten Leistungen und Hilfestellung bei der Antragstellung, Planung weiterführender Hilfen im interdisziplinären Team unter Einbezug der Eltern; Organisation und Vermittlung dieser Hilfen, Krisenintervention, Netzwerkarbeit

Stärkung der sozialen Strukturen in den Gemeinden, Förderung der persönlichen, sozialen und emotionalen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, Förderung der Teilhabe, Angebote für Freizeit und Bildung, Beratung und Unterstützung, Planung des Programms, Ansprechpartner für die Jugendlichen, Hilfe und Unterstützung bei familiären, schulischen oder anderen persönlichen Problemen

Durchführung von Angeboten und Hilfestellungen bei Konfliktsituationen in Schule und Elternhaus, Erarbeitung von Maßnahmen zur Selbstwertstärkung, Durchführung von Klassentrainings, Einzelfallberatung für Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer sowie sich daraus ergebende Folgeaktivitäten mit der Schulleitung, Mitschülerinnen und Mitschülern, Lehrern und Erziehungsberechtigten, Bindeglied zu außerschulischen Beratungsstellen (Kooperation), Gendersensible Haltung und Fähigkeiten des Transfers in den Arbeitsalltag, Erarbeitung von Angeboten in der Übermittagsbetreuung beziehungsweise im Nachmittags- und Freizeitbereich sowie deren Koordination (insbesondere unter Beachtung des Profilbildes: Musik, NW, AL, Kunst & Sport)

Mitarbeit bei der Betreuung und Förderung von Kindern mit geistiger und mehrfacher Behinderung in der Tagesstätte, Mitarbeit bei der Planung und Durchführung den pädagogischen Gruppenaktivitäten und Einzelförderung, Teilnahme an Teambesprechungen, Elternabenden, etc., Wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern und Fachdiensten