Pädagogische Begleitung und individuelle Förderung einer festen Kindergruppe im Alter von 9 Monaten bis 3 Jahren, Beziehungsvolle, feinfühlige Eingewöhnung und Bindungsgestaltung, Alltagsintegrierte frühkindliche Bildungsarbeit, Kultursensible und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten, Dokumentation und Reflexion, Mitgestaltung des pädagogischen Alltags und der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung, Verantwortliche Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Begleitung eines jungen Menschen während der Schulzeit, Individuell zugeschnittene Begleitung, Betreuung und Förderung des jungen Menschen, Ansprechpartner:in für die Eltern

Durchführung von Angeboten und Hilfestellungen bei Konfliktsituationen in Schule und Elternhaus, Erarbeitung von Maßnahmen zur Selbstwertstärkung, Durchführung von Klassentrainings, Einzelfallberatung für Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer sowie sich daraus ergebende Folgeaktivitäten mit der Schulleitung, Mitschülerinnen und Mitschülern, Lehrern und Erziehungsberechtigten, Bindeglied zu außerschulischen Beratungsstellen (Kooperation), Gendersensible Haltung und Fähigkeiten des Transfers in den Arbeitsalltag, Erarbeitung von Angeboten in der Übermittagsbetreuung beziehungsweise im Nachmittags- und Freizeitbereich sowie deren Koordination (insbesondere unter Beachtung des Profilbildes: Musik, NW, AL, Kunst & Sport)

Ansprechpartner/in für Eltern und Schülerinnen in pädagogischen Angelegenheiten, Alltags- und Schulbegleitung von Kindern und Jugendlichen des Internats außerhalb der Unterrichtszeiten auf dem Weg zum Abitur, Hausaufgabenbetreuung, Freizeitgestaltung, Durchführung von Gruppenaktivitäten

Beratung von Schüler:innen und Erziehungsberechtigten, Testdiagnostik LRS, Dyskalkulie, Begabung, Fallorientierte Zusammenarbeit mit dem Schulpersonal, Interne Dokumentation und Risikoabschätzung, Fallorientierte Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Netzwerkarbeit

Engagieren im Bereich der Kinder- und Jugendrehabilitation in einem Pflegeteam, Durchführung von Schulungen, Beratungen und Therapieanleitungen für Patienten und Begleitpersonen, Umsetzung diagnostikbasierter Behandlungsmaßnahmen, Akute medizinische Versorgung in Zusammenarbeit mit dem ärztlichen Team, Effektives Zeitmanagement für eine kompetente Versorgung

Teil eines multidisziplinären Teams sein, das eine Gruppe von 24 Personen im sozialpsychiatrischen Wohnangebot Haus Plattenwald in kleinen Wohneinheiten (Appartements) unterstützt und betreut, Erwachsene Menschen mit langjähriger Psychiatrieerfahrung beim Wiederentdecken und Erhalten von lebenspraktischen Fähigkeiten helfen und unterstützen, Bewohner*innen im Wohnalltag, der Freizeitgestaltung und bei der körperlichen, gesundheitlichen und allgemeinen Selbstversorgung im Rahmen eines Bezugsbetreuungssystems unterstützen, stabilisieren und beraten, Bei der Hilfe-/ Begleitplanung mitwirken und diese nach verbindlichen Richtlinien umsetzen, Nach Dienstplan in Früh-/Spät- und Mitteldiensten arbeiten, auch Wochenenddienste und Nachtbereitschaften gehören anteilig dazu

Betreuung von 10 jungen Menschen mit Migrationshintergrund in einer Wohngruppe gemäß §§ 34, 41, 42 SGB VIII, Bei Bedarf Nachbetreuung nach §§ 30 SGB VIII, Durchführung des Aufnahmeverfahrens, Ermittlung von aktuellen Bedarfen anhand von Beobachtungen, Pflegen vertrauensvoller Beziehungen zu den Jugendlichen, Enge Zusammenarbeit mit Kinder- und Jugendpsychiatrien, Intervention und Stabilisierung bei Krisensituationen, Förderung der Verselbstständigung der Jugendlichen, Planung und Umsetzung von Freizeitaktivitäten und pädagogischen Angeboten, Reflexionsgespräche zur Förderung der Selbst- und Fremdwahrnehmung

Betreuung und Alltagsgestaltung von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Lebensgeschichten., Kennenlernen psychiatrischer Krankheitsbilder., Konzeption von Einzel- und Gruppenangeboten., Aufbau professioneller und wertschätzender Beziehungen., Förderung und Begleitung gruppendynamischer Prozesse., Planung und Reflexion langfristiger pädagogischer Prozesse., Unterstützung der Jugendlichen gemäß individueller Erziehungs- und Hilfepläne., Systemische Arbeit mit Eltern, Schulen, Behörden sowie internen und externen Kooperationspartnern.

Pädagogische Mitarbeit in einer Integrationsgruppe mit Kindern im Alter zwischen 3 bis 6 Jahren, Zusammenarbeit mit den Eltern, Vor- und nachbereitende Tätigkeiten, Dokumentation

Offener Jugendtreff, Jugendbeteiligungsprojekte, Offener Kindertreff, Ferienprogramme

Planung, Gestaltung und Dokumentation des Betreuungsprozesses, Unterstützung, Begleitung und Beratung der Angehörigen, Beteiligung an der Planung und Durchführung von jahreszeitlichen und kulturellen Veranstaltungen unseres Hauses, Psychosoziale Betreuung und Unterstützung im Alltag unserer Bewohner*innen, Mitwirkung bei der Entwicklung und Durchführung neuer Angebote sowie Organisation von Festen/Veranstaltungen, Mitwirkung bei der Öffentlichkeitsarbeit

Mitgestaltung einer neuen und modernen Einrichtung, Förderung von Neugier, Entdeckergeist und Freude am Lernen, Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeisterung an den Ideen der Kinder, Bestätigung der Wichtigkeit und des Wertes eigener Gedanken

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes in einer Kindertageseinrichtung, Aktive Begleitung während des Kita-Alltags und bei Ausflügen, Helfende Hand im lebenspraktischen Bereich, Unterstützung in der Kommunikation, Begleitung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Das Sozialverhalten der Kinder wird durch das teiloffene Konzept geschult, da Sie mit vielen unterschiedlichen Kindern und Erwachsenen in Berührung kommen., Betreuung von 80 Kindern im Alter von 10 Monaten bis zum Übertritt in die Schule im teiloffenen Konzept, Qualifiziertes Beobachten von Kindern, Unterstützung bei der Planung und Umsetzung pädagogischer Aktivitäten, Konzipieren, organisieren und leiten kreative pädagogische Angebote, Schaffen einer Lernumgebung, die die natürliche Neugier der Kinder weckt.

Pädagogische Betreuung und Aufsicht der Kinder, Förderung der individuellen kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie der sozialen Kompetenzen, Vorbereitung und Durchführung kindgerechter pädagogischer Angebote und Projekte, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsschritte, Mitarbeit bei Teamgesprächen und Planungen, Zusammenarbeit mit der Elternvertretung, dem Träger und anderen Institutionen

Individuelle Betreuung von zwei Schulkindern in deren familiärer Situation, Kreative Aktivitäten & Hausaufgabenbegleitung, Fahrdienste & Organisation des Kinderalltags, Unterstützung bei Terminen & Wegen, Entwicklung langfristig mitgestalten

Gestaltung eines strukturierten Schultages, Förderung und Betreuung von Kindern im schulischen Alltag, Durchführung von Einzel- und Gruppen-Förderangeboten, Zusammenarbeit mit Familien, Jugendämtern, Schulen, Vereinen, Ärzt*innen und Therapeut*innen, Umgang mit Gruppendynamik und Krisenintervention

Gestaltung und Umsetzung von pädagogischen Aktivitäten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Fortschritte und Bedürfnisse der Kinder, Kreatives Einbringen von Ideen bei der Nutzung des großzügigen Gartens als Lern- und Spielraum, Enge Zusammenarbeit mit dem Team, Eltern und externen Partner*innen zur Förderung einer ganzheitlichen Entwicklung der Kinder

Begleitung junger Menschen im Alltag, Lernen und sozialen Miteinander, Planung individueller Förderziele und deren Umsetzung im Team, Sicherstellung von Dokumentation und Hilfeplanung, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Netzwerk (Schule, Therapien, ASD), Regelmäßige Entwicklungsgespräche, Handlungsfähigkeit in Herausforderungssituationen (Deeskalation, Schutzkonzept, Kinderschutz)