W 2 Professur (m/w/d), Didaktik der Geschichte

Die Universität Kassel ist eine dynamische Universität mit rund 21.000 Studierenden. Sie hat ein außergewöhnlich breites Profil mit den Kompetenzfeldern Natur, Technik, Kultur und Gesellschaft.

Im Fachbereich Gesellschaftswissenschaften, Fachgruppe Geschichte, ist zum 01.10.2028 die folgende Professur zu besetzen:

W 2 Professur (m/w/d), Didaktik der Geschichte

Bewerbungsfrist: 26.10.2026 Einstellungsbeginn: 01.10.2028 Kennziffer: 39482

Der:die künftige Stelleninhaber:in vertritt das Fach Geschichtsdidaktik in Forschung und Lehre in ganzer Breite. Vorausgesetzt werden erfolgreich etablierte eigene Forschungsschwerpunkte, nachgewiesen durch Drittmitteleinwerbung und/oder einschlägige Publikationen.

Zu den Aufgaben gehört die Ausbildung zukünftiger Geschichtslehrer:innen in allen Lehramtsstudiengängen (Gymnasiallehramt, Haupt- und Realschullehramt, Lehramt für Förderpädagogik mit dem Schwerpunkt Inklusion, Lehramt an Grundschulen im Fach Sachunterricht, Bildungs- und gesellschaftswissenschaftliches Kernstudium). Er:Sie ist verantwortlich für die Durchführung der geschichtsdidaktischen Lehre und die Betreuung der Praxissemester. Von dem:der Bewerber:in wird zudem erwartet, das Lehrangebot in diesen Lehramtsstudiengängen zu koordinieren und sich an deren Weiterentwicklung zu beteiligen. Eine Mitwirkung in der Bachelor- und Masterausbildung des Fachs Geschichte sowie die Betreuung von Examens-, Bachelor- und Masterarbeiten sowie Dissertationen werden erwartet. Der:die künftige Stelleninhaber:in wird mit dem Zentrum für Lehrer:innenbildung (ZLB) und der Hessischen Lehrkräfteakademie eng kooperieren und innovative Lehrformate erproben, insbesondere wird die Mitgestaltung zum Einsatz von KI-Tools, digitalen Medien und forschungsbasierter Lehre in der Lehrkräftebildung erwartet. Erwünscht ist auch ein Engagement im Bereich Third Mission, etwa in schulischen Kooperationen, Fortbildungen für Lehrkräfte oder in der regionalen Erinnerungskultur. Erfahrungen in einem oder mehreren der angeführten Themen sind von Vorteil.

Eigenständige Erfahrungen im Bereich der Geschichtskulturforschung und eine Profilierung in der fachdidaktischen Anwendung von Künstlicher Intelligenz und Neuen Medien sind erwünscht.