Accompany a child in everyday kindergarten life and support them in moving safely within the facility and the community, finding their own solutions, and gradually gaining independence., Work closely in exchange with the pedagogical team, parents, and specialist services.

Individuelle Assistenz und Begleitung eines Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf, Förderung der Fähig- und Fertigkeiten des Beschäftigten unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungsmöglichkeiten, Durchführung pflegerischer Versorgung sowie Beobachtungs- und Dokumentationsarbeit

Betreuung von 10 Kindern oder Jugendlichen im Ganztagsprogramm an Förderschulen, Hilfe bei den Hausaufgaben, Individuelle Förderung bieten, Kurs- und Freizeitangebote entwickeln

Mitwirkung bei der Koordination, Planung und Qualitätsentwicklung von allen Eingliederungshilfen für Kinder und Jugendliche und zum Themenfeld Inklusion in Schule, Projektmanagement für die Weiterentwicklung von Inklusionsassistenz hin zu Infrastrukturmodellen an Bonner Schulen, Vorbereitung und Begleitung von Verfahren zur Auswahl von Träger*innen der Eingliederungshilfe, insbesondere Inklusionsassistenz an Bonner Schulen, Entwicklung von bedarfsgerechten neuen Angeboten in der Eingliederungshilfe, selbstständige Abstimmungen mit den beteiligten Fachbereichen, Erstellung, Umsetzung und Überprüfung von Sozialpädagogischen Leistungsbeschreibungen und -vereinbarungen sowie Konzepten, Erstellung und Überprüfung von Kinderschutzkonzepten, Gewaltschutzkonzepten mit den Träger*innen der Eingliederungshilfe, Überprüfung von Verfahren bei Kindeswohlgefährdung der Trä­ger*innen, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von Qualitätsdialogen mit Träger*innen der Ein­glie­de­rungshilfe, Führen von Gesprächen mit Träger*innen der Eingliederungshilfe zur Konfliktlösung oder Lösung von Qualitätsmängeln, Durchführung von/ Beteiligung an Arbeitskreisen, Sozialpädagogische Beratung im Einzelfall, Durchführung von Fallkonferenzen, Herbeiführen von Lösungen in schwierigen Einzelfällen

pädagogische Arbeit in einer Wohngemeinschaft für Menschen mit Beeinträchtigung, Anleitung, Assistenz und Förderung im Rahmen des Bezugspersonensystems, erstellen der Teilhabeplanung, Dokumentation und Mitwirkung bei der Berichterstattung für den Kostenträger, kollegiale Zusammenarbeit in einem multidisziplinären Team

Entwicklung eines neuen pädagogischen Konzeptes von Anfang an, Begleitung von bis zu 24 Kindern im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt, Arbeit in einem teiloffenen Konzept mit Schwerpunkt Inklusion, Konzeptionelle Mitentwicklung im Team

Gestaltung des Alltags von Menschen mit psychischen Erkrankungen wie z. B. Schizophrenie oder Borderline-Persönlichkeitsstörung., Unterstützung bei der Entwicklung einer strukturierten Tagesgestaltung und Förderung sozialer Fähigkeiten., Arbeit mit modernen, pädagogischen Konzepten wie z. B. Low-Arousal-Ansatz., Pflege von Kontakten zu Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Ärztinnen/Ärzten, Kliniken sowie Behörden und professionelle Dokumentation der Arbeit.

Erstellung der individuellen Reha-Planung im Rahmen eines EDV-gestützten Dokumentationssystems, Durchführung der geplanten Förderung, Pflege und Qualifizierung von erwachsenen Menschen mit unterschiedlichsten Einschränkungen, Einbringen neuer Ideen und Maßnahmen, abgeleitet von den Fähigkeiten und Zielen der Beschäftigten, Engmaschige Begleitung und tagesstrukturierendes Arbeiten mit unterstützter Kommunikation, Ermöglichung von Teilhabe am Arbeitsleben, Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team, Begleitung von Menschen mit herausforderndem Verhalten

Du gestaltest gemeinsam mit den Klient*innen die personenzentrierte Unterstützungsplanung und stehst ihnen bei der Verfolgung der Ziele zur Seite, Du stellst Teilhabe sicher und schaffst Raum und Zeit, die Wünsche und Bedarfe der Klient*innen umzusetzen, Du übernimmst vielfältige Aufgaben von der pädagogischen Assistenzleistungen bis hin zu pflegerischen Tätigkeiten, Du entdeckst, förderst und erhältst die Fähigkeiten der Klient*innen, vernetzt sie im Sozialraum und bist kreativ, wenn es um den Abbau von Barrieren geht, Du pflegst einen respektvollen Umgang mit den Klient*innen und arbeitest mit allen im Team auf Augenhöhe, Du bist dazu bereit, Nachtbereitschaften zu übernehmen

Begleitung von erwachsene Menschen mit Behinderungen aus dem autistischen Spektrum., Lebens- und Alltagsbegleitung inkl. pflegerischer Tätigkeiten im stationären Kontext.

Begleitung von erwachsene Menschen mit Behinderungen aus dem autistischen Spektrum., Lebens- und Alltagsbegleitung inkl. pflegerischer Tätigkeiten im stationären Kontext.

Mit Ihrem Einsatz unterstützen Sie erwachsene Menschen mit Unterstützungsbedarf und stehen ihnen im Alltag empowernd zur Seite., Durch personenzentrierte und sozialraumorientierte Hilfeerbringung ermöglichen Sie die Selbstbestimmung und Teilhabe der Leistungsberechtigten., Neben der Dokumentation aller relevanten Daten arbeiten Sie mit Angehörigen, den gesetzlichen Betreuenden und anderen Schnittstellen zusammen., Ihr kreativer Input ist erwünscht: Auf Ihre Ideen bei der konzeptionellen und praktischen Weiterentwicklung unserer Angebote freuen wir uns.

die Unterstützung und Betreuung der Klient*innen unter Berücksichtigung individueller Assistenzbedarfe, die Erhaltung und Förderung der Selbständigkeit und Teilhabe, die Durchführung behandlungspflegerischer Tätigkeiten, das Mitgestalten von Festen und themenorientierten Projekten, die personenzentrierte Dokumentation nach BTHG & ICF, die Zusammenarbeit mit Kostenträger*innen, Angehörigen und gesetzlichen Vertreter*innen

Eigenverantwortliche Organisation und Steuerung aller Abläufe in der Koordination des Schulbegleitdienstes, Einarbeitung, Führung und Weiterentwicklung der Mitarbeitenden und Schaffung eines unterstützenden Arbeitsumfelds, Fachliche Anleitung, beratende Unterstützung des Teams und Förderung einer kollegialen Zusammenarbeit, Umfassende Beratung von Einrichtungen, Personensorgeberechtigten sowie weiteren Interessensgruppen rund um die Themen Schul- und Kitabegleitung, Teilnahme an Hilfeplangesprächen sowie an der weiteren Hilfekoordinierung und Einbringung der fachlichen Expertise, Pflege und Erweiterung eines starken Netzwerks zu Kostenträgern sowie externen Einrichtungen und professionelle Vertretung des Schulbegleitdienstes nach außen, Planung und Organisation von Fort- und Weiterbildungen zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der Dienstqualität, Gestaltung von Vertriebsaktivitäten und Öffentlichkeitsarbeit zur Sichtbarmachung und zum Ausbau der Angebote des Schulbegleitdienstes

Sie sind Wegbegleiter/in für Kinder in ihrer Entwicklung, Sie machen christliche, soziale und kulturelle Werte für die Kinder erfahrbar, Sie entwickeln und verwirklichen gerne eigene Ideen – eigenständig und im Team, Sie arbeiten Hand in Hand mit den Eltern als Erziehungspartner/in zusammen

Begleitung eines Kindes im Alltag, Unterstützung bei Struktur und Orientierung, Hilfe in sozialen Situationen und im Gruppengeschehen, Unterstützung bei alltäglichen Abläufen, Austausch mit Erziehern und Eltern, Dokumentation des Verlaufs

Förderung von Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen unter Berücksichtigung ihrer individuellen Bedürfnisse, Interessen und Potenziale., Motivierende und bestärkende Begleitung von Menschen bei der Gestaltung des Alltags, der Pflege, der Versorgung und bei Freizeitaktivitäten., Austausch mit Angehörigen, Institutionen, Therapeuten, Ärzten und gesetzlichen Betreuern., Geregelte Arbeitszeiten von Montag bis Freitag.

Sie werden im Wohnen oder im Kindergarten des Betty-Hirsch-Schulzentrums in Stuttgart tätig, einem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum mit Förderschwerpunkt Sehen mit Schulkindergarten, Schule und Wohnbereich., Sie unterstützen die Kinder und Jugendlichen bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung und der Teilhabe in der Gesellschaft. Sie begleiten sie bei der Organisation und Bewältigung ihres Alltags pädagogisch und stehen ihnen jederzeit mit Rat und Tat zur Seite., Neben der pädagogischen Arbeit unterstützen Sie auch die Kinder und Jugendlichen bei hauswirtschaftlichen und pflegerischen Tätigkeiten (z.B. beim Kochen lernen und in der Grundpflege)., Sie übernehmen planerische, dokumentarische und organisatorische Aufgaben., Durch die Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Fachdiensten und des interdisziplinären Teams, können Sie die individuellen Bedarfe der Kinder und Jugendliche bestmöglich fördern.

Begleitung von blinden und sehbehinderten Jugendlichen sowie jungen Erwachsenen auf ihrem Weg in eine Ausbildung, einen Beruf und ein selbstbestimmtes Leben., Unterstützung von pädagogischen und ausbildenden Fachkräften in der beruflichen Ausbildung, der Berufsvorbereitung sowie in begleitenden Trainings- und Gruppenangeboten., Vor- und Nachbereitung von Angeboten und Aktivitäten., Begleitung von blinden und sehbehinderten jungen Menschen im Alltag (z.B. bei Wegen, Terminen, praktischen Tätigkeiten) und sein eine wichtige Bezugsperson auf Augenhöhe., Förderung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung durch praktische Unterstützung, Ermutigung und Zuhören., Übernahme vielfältiger Aufgaben je nach Einsatzbereich wie Assistenz in der Maßnahme, organisatorische Unterstützung, Begleitung bei Ausflügen oder ggfs. durch Fahrdienste., Mitarbeit in unterschiedlichen Teams zur Kennenlernen der Bandbreite eines modernen Bildungs- und Sozialunternehmens., Übernahme von Verantwortung, Neues ausprobieren und persönliche Weiterentwicklung im Rahmen eines FSJ/BFD, eingebunden in erfahrene Teams.

Sie sind in der Werkstatt für behinderte Menschen in Welzheim tätig., Bei uns unterstützen Sie die in der Werkstatt Beschäftigten bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung und der Teilhabe an der Gesellschaft., Das bedeutet auch, ihnen bei der Organisation und Bewältigung ihres Alltags mit Rat und Tat zur Seite zu stehen., Sie begleiten die Beschäftigten der Werkstatt., Sie arbeiten bei der Koordination, Organisation und Durchführung der Arbeitsabläufe, sowie Planung und Verwaltung der Gruppenabläufe in der Werkstatt mit., Außerdem helfen Sie bei Aufträgen im Bereich Montage und Konfektionierung., Sie unterstützen die Teams in unterschiedlichen Bereichen und lernen so die komplette Bandbreite des Angebots eines modernen Bildungs- und Sozialunternehmen kennen.