Sie begleiten und unterstützen Kinder mit Teilhabebeeinträchtigungen in den Schulstunden, Pausenzeiten, bei Schulveranstaltungen und im Ganztag nach den im Hilfeplangespräch vereinbarten Vorgaben., Sie leisten eine verlässliche Vertrauens- und Beziehungsarbeit zum Kind., Sie geben individuelle Hilfestellungen., Sie erstellen Entwicklungsberichte und pädagogische Stellungnahmen im Rahmen der Hilfeplanung., Sie arbeiten in enger Kooperation mit der Koordination der Inklusionshilfe, Lehrer*innen, Mitarbeiter*innen der offenen Ganztagsschule, Eltern, Schulleitung und Schulsozialarbeiter*in.

Individuelle Begleitung und Assistenz im Schulalltag, Unterstützung im Unterricht, z. B. durch motorische Hilfestellung oder Kommunikationshilfen, Förderung sozialer Kompetenzen durch Strukturierung und Verdeutlichung von Aufgaben, Betreuung in Pausen und bei schulischen Aktivitäten, Schutz und Begleitung in herausfordernden Alltagssituationen, Unterstützung bei Mahlzeiten, Hygiene oder Mobilität, Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und Fachkräften, Begleitung bei Ausflügen und Klassenfahrten, Dokumentation der Arbeit und Teilnahme an Teamsitzungen

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes während des Unterrichts inklusive der Pausen, Aktive Begleitung des Schülers (w/m/d) im Rahmen schulischer Veranstaltungen, Helfende Hand im lebenspraktischen Bereich, Unterstützung in der Kommunikation und Interaktion mit Lehrern und Mitschülern, Begleitung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Unterstützung und Betreuung hilfsbedürftiger Kinder bei lebenspraktischen Aufgaben, im Schulunterricht und bei sozial-emotionalen Belangen, Integrieren eines*einer Klient*in in den Klassenverband für einen möglichst stabilen Alltag

Begleitung der Kinder durch den Alltag und Unterstützung bei Bedarf, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren verantwortlichen Akteuren, Gestaltung der Ganztagsbetreuung, Erarbeitung von Konzeptionen und Projekten und gemeinsame Umsetzung im multiprofessionellen Team

Unterstützung und Betreuung hilfsbedürftiger Kinder bei lebenspraktischen Aufgaben, im Schulunterricht und bei sozial-emotionalen Belangen, Integrieren eines*einer Klient*in in den Klassenverband für einen möglichst stabilen Alltag

Unterstützung bei den Hausaufgaben, Begleitung am Mittagstisch, Freizeitgestaltung, Aufsicht der Kinder

Unterstützung bei den Hausaufgaben, Begleitung am Mittagstisch, Freizeitgestaltung, Aufsicht der Kinder

Unterstützung bei der Orientierung im Schulgebäude und der Organisation von Materialien, Hilfestellung beim Arbeits- und Lernverhalten, Förderung der sozialen Interaktion und Kommunikation, Zusammenarbeit mit Lehrkräften in einem multiprofessionellen Team, Bereitstellung von alltagspraktischer und ggf. pflegerischer Unterstützung

Unterstützung bei den Hausaufgaben, Begleitung am Mittagstisch, Freizeitgestaltung, Aufsicht der Kinder

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes während des Unterrichts inklusive der Pausen, Aktive Begleitung des Schülers (w/m/d) im Rahmen schulischer Veranstaltungen, Unterstützung im lebenspraktischen Bereich, Unterstützung in der Kommunikation und Interaktion mit Lehrern und Mitschülern, Begleitung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Sie begleiten als Integrationshelfer*in Kinder und Jugendliche während der Schulzeit, Sie arbeiten aktiv im Hilfeprozess mit, Sie coachen soziale Lernprozesse, Sie greifen in Krisensituationen deeskalierend ein, Sie kooperieren mit Institutionen und Eltern

wochentägliche Begleitung eines Kindes, Ziel der Begleitung ist es, dem Kind die größtmögliche Teilhabe am Lebensbereich Schule zu ermöglichen, Die konkreten Aufgaben richten sich nach den Diagnosen und Bedarfen des Kindes

Sie begleiten, unterstützen und fördern Schüler_innen in ihrem Schulalltag (Arbeitsorganisation, Anleitung/Unterstützung bei Unterrichtsabläufen) sowie im sozialen Umgang mit ihren Mitschüler_innen., Sie sichern inklusives Lernen und Bildung für alle., Sie dokumentieren Entwicklungen, besprechen Beobachtungen im Team (mit Lehrkräften, der Schulsozialarbeit etc.) und tragen so zur gezielten Förderung bei.

Kontinuierliche Betreuung und Begleitung einer festen Schülergruppe in den Jahrgängen 1/2 im Freizeitbereich, Betreuung beim gemeinsamen Mittagessen sowie in der Lernzeit, Enge Absprache mit der Klassenleitung und den Fachlehrkräften, Kontakt mit Eltern, Bereitstellung von Fachwissen im Rahmen von Teambesprechungen und Verfügungszeiten, Unterstützung der Leiterin der Grundschulbetreuung bei der Vor- und Nachbereitung sowie bei der Durchführung von Dienstbesprechungen, Fachliche Anleitung von Praktikant*innen und Freiwilligen, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Grundschulbetreuung

Sie bieten individuelle Unterstützung und Betreuung eines achtjährigen Kindes während des Unterrichts inklusive der Pausen, Sie begleiten Ihren Schüler (w/m/d) aktiv im Rahmen schulischer Veranstaltungen, Sie bieten eine helfende Hand im lebenspraktischen Bereich, Sie unterstützen in der Kommunikation und Interaktion mit Lehrern und Mitschülern, Sie begleiten im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Förderung und Stärkung der Kinder in ihren Kompetenzen, Pädagogische Bezugsgruppenarbeit, Hausaufgabenbegleitung/Lernförderung, Vielfältige Angebote in Gruppen, Optionale Früh-/Spätbetreuung, Eigenverantwortliches Planen, Organisieren und Durchführen von bedarfsorientierten Angeboten, Verantwortungsvolle und kooperative Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team

Die 1:1 Begleitung eines Kindes an einer Förderschule., Soziale Teilhabe des Kindes an Bildung und am gesellschaftlichen Leben ermöglichen., Unterstützung des Kindes und ermöglichen von sozialen Kontakten., Pflegerische Tätigkeiten (Wissen zum Thema – intravenöse Zugänge und Stomaversorgung), Lebenspraktische Hilfestellungen und Unterstützung im sozialen und emotionalen Bereich, Krisen vorbeugen/in Krisen Hilfestellung leisten, Unterstützung bei der Kommunikation mit Lehrkräften und Mitschülern, Regelmäßiger Austausch mit dem Team der Einrichtung zu Zielen und Durchführung der Schulbegleitung, Teilnahme an Dienstbesprechungen des Schulbegleitdienstes

Durchführung von Integrationshilfen für junge Menschen mit seelischer, körperlicher und/oder geistiger Beeinträchtigung, Einsatzorte sind Schulen und/oder Kindertageseinrichtungen im Stadtund Landkreis, Erstellung von Entwicklungsberichten und/oder Dokumenten zur Hilfeplanung, Zusammenarbeit mit den Eltern, Einrichtungen, Kostenträgern und weiteren fallbezogenen Beteiligten, Teilnahme an Teamsitzungen

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag sowie das Programm in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner für die Kinder, Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Arbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung, Pflege des Kontakts mit Eltern, Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe