Sie arbeiten in einem multiprofessionellen Team, Mitwirkung an einem Gesamtkonzept, das die Herstellung einer positiven Arbeitsbeziehung zum Patient*in fokussiert, hier im Rahmen eines niedrigschwelligen Angebots, Motivation der Patient*innen zur Teilnahme an diversen Angeboten wie z. B. kreatives Gestalten, heilpädagogisches Werken oder auch Angebote aus dem sport-und erlebnispädagogischen Bereich, Planung von verschiedenen inhaltlichen Angeboten für die Patient*innen, die auch saisonorientiert sein können (Turniere, Spieleabende, Klinikkonzerte, Weihnachtsbastelei), Sie fördern die Fähigkeit zur sozialen Integration der Patient*innen in Bezug auf das interpersonale Lernen und die Aktivitäten des täglichen Lebens

Unterstützung der Bewohner bei der täglichen Grund- und Behandlungspflege, Organisation therapeutischer Maßnahmen, Kooperation mit unterschiedlichen Berufsgruppen, Vertrauensvolle Kommunikation mit Bewohnern, Unterstützung bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung, Pädagogische Einsatzmöglichkeiten in Jugend- und Heimerziehung, Betreutem Wohnen, Werkstätten, Eltern-Kind-Einrichtungen, Schulbegleitung, Kindergärten, offenem Ganztag

Betreuung und Versorgung von Kindern und Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem unter Berücksichtigung der individuellen Besonderheiten, Arbeiten im 24-h-Dienst, Emotionale Stabilisierung der Klienten und Förderung der persönlichen Entwicklung, Gestaltung eines geschützten pädagogischen Entwicklungsmilieus, Gewährleistung des Kinderschutzes und Schaffung eines sicheren, geborgenen krisenfreien Raumes, Systemische und ressourcenorientierte Sicht auf die Herkunftsfamilie, deren Lebenswelt und Sozialraum, Gemeinsam altersentsprechende Ziele und Perspektiven schaffen, Organisation, Ausgestaltung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Intensive Eltern- sowie Familienarbeit, Kooperation und Transparenz mit und gegenüber allen am Hilfeprozess Beteiligten, Teilnahme und Mitwirkung an Hilfekonferenzen

Betreuung und pädagogische Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem, Förderung der emotionalen Stabilität und persönlichen Entwicklung, Gestaltung eines sicheren, geschützten und entwicklungsfördernden Umfelds unter Beachtung des Kinderschutzes, Ressourcenorientierte Arbeit mit den Herkunftsfamilien und ihrem sozialen Umfeld, Gemeinsame Entwicklung altersgerechter Ziele und Perspektiven, Planung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenangeboten, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern sowie Kooperation mit allen am Hilfeprozess Beteiligten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen und Fallkonferenzen

Betreuung und pädagogische Begleitung von Kindern bzw. Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem, Förderung der emotionalen Stabilität und persönlichen Entwicklung, Gestaltung eines sicheren, geschützten und entwicklungsfördernden Umfelds unter Beachtung des Kinderschutzes, Ressourcenorientierte Arbeit mit den Herkunftsfamilien und ihrem sozialen Umfeld, Gemeinsame Entwicklung altersgerechter Ziele und Perspektiven, Planung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenangeboten, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern sowie Kooperation mit allen am Hilfeprozess Beteiligten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen und Fallkonferenzen

Betreuung und pädagogische Begleitung von Kindern bzw. Jugendlichen im Bezugsbetreuersystem, Förderung der emotionalen Stabilität und persönlichen Entwicklung, Gestaltung eines sicheren, geschützten und entwicklungsfördernden Umfelds unter Beachtung des Kinderschutzes, Ressourcenorientierte Arbeit mit den Herkunftsfamilien und ihrem sozialen Umfeld, Gemeinsame Entwicklung altersgerechter Ziele und Perspektiven, Planung und Begleitung von Freizeit- und Gruppenangeboten, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern sowie Kooperation mit allen am Hilfeprozess Beteiligten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen und Fallkonferenzen

Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei der Teilhabe an Bildung sowie der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung., Unterstützung bei der Organisation und Bewältigung des Alltags., Unterstützung bei der Wegebegleitung innerhalb und außerhalb der Schule, im Unterricht, im Internat und im Freizeitbereich., Übernahme grundpflegerischer Tätigkeiten, wie Unterstützung beim Waschen, bei Toilettengängen, beim Duschen, sowie bei der Nahrungszubereitung und -aufnahme., Arbeit in unterschiedlichen Teams und Kennenlernen der kompletten Bandbreite des Angebots eines modernen Bildungs- und Sozialunternehmens.

Fachpflegerische Betreuung von Patient*innen, inkl. Kriseninterventionen, Förderung von vertrauensvollen Beziehungen zu Mitpatient*innen, Anleitung der Patient*innen und Angehörigen zur Verbesserung der Lebensqualität und Bewältigung alltäglicher Probleme, Planung und Evaluation von pflegerischen Interventionen und Maßnahmen, Teilnahme und Führung an Therapiegruppen, Begleitung zu Aktivitäten sowie Mitwirkung an stationseigenen Konzepten, Essbegleitung, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Begleitung und Unterstützung von Menschen im täglichen Leben individuell nach ihren Bedürfnissen, Förderung von Selbstständigkeit, Orientierung und sozialer Teilhabe, Gestaltung eines verlässlichen und strukturierten Wohnalltags im Team, Unterstützung in herausfordernden Situationen mit ruhigem und professionellem Handeln, Nachvollziehbare und praxisnahe Dokumentation der Arbeit

Sie betreuen und begleiten Menschen mit psychischer Erkrankung und/oder Behinderung im Arbeitsalltag des Werkhauses Horb, Sie fördern die berufliche, soziale und persönliche Entwicklung unserer Klienten, Sie planen, organisieren und gestalten arbeitsbegleitende Maßnahmen sowie Einzel- und Gruppenangebote, Sie leiten unsere Klienten bei Montage-, Verpackungs- und Kommissionierungsarbeiten an, Sie unterstützen bei kreativen, handwerklichen und alltagsorientierten Tätigkeiten, Sie arbeiten eng mit einem multiprofessionellen Team zusammen, Sie wirken an der Weiterentwicklung unserer pädagogischen und arbeitstherapeutischen Angebote mit, Sie besitzen grundlegende EDV-Kenntnisse, Sie dokumentieren Förderziele und leiten Maßnahmen ab, Sie gestalten unsere soziale und diakonische Arbeit aktiv mit

Konzeption und Umsetzung pädagogischer Angebote zur Förderung von Schüler:innen im Primarbereich, Beratung und Unterstützung von Schüler:innen in schulischen Konfliktsituationen und bei der Bewältigung persönlicher Probleme, Gestaltung offener Freizeitangebote im außerunterrichtlichen Bereich, Begleitung schulinterner Aktivitäten, auch in den Schulferien

Assistenz der Klient*innen bei der eigenständigen Lebensführung im gemeinschaftlichen Wohnen oder eigenem Wohnraum unter Einbeziehung sozialräumlicher Ressourcen, Verantwortliche Mitwirkung an der Teilhabeplanung in Kooperation mit dem zuständigen bezirklichen Fachdienst, Unterstützung bei der Vorbereitung sowie Begleitung der Klient*innen im Gesamtplanverfahren, Individuelle Förderung und Unterstützung der Klient*innen bei der Erreichung ihrer persönlichen Teilhabeziele, Erstellung individueller Fallkonzepte sowie Entwicklung, Umsetzung und Koordination zielgerichteter Interventionen, Schnittstellen- und Netzwerkarbeit mit Behörden, Komplementäreinrichtungen und Kooperationspartner*innen, Durchführung und Mitgestaltung von Gruppenangeboten, gewissenhafte Berichtslegung und Leistungsdokumentation, Gremienarbeit und Partizipation in Team-, Qualitäts- und Organisationsentwicklung

Preparation, follow-up, and execution of lessons in primary school, Assessment and evaluation of student performance, Advising, supporting, and supervising students, Collaboration with parents, Active cooperation and coordination with colleagues, Participation in teacher conferences and team meetings

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Hausaufgabenzeit, Freizeit, Ausflüge), Unterstützung und Förderung von Kindern mit erhöhten bzw. wesentlich erhöhtem Förderbedarfen in Unterricht und Freizeit, Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, Selbstständigkeit und der Teilhabe aller am Alltag der Schulgemeinschaft, Planung und Durchführung altersgerechter Angebote, Planung von Aktivitäten und Projekten in enger Zusammenarbeit mit dem Klassenteam

philosophieren mit Kindern über die Welt, begeistern sich an ihren Ideen, bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, wie wichtig und wundervoll es ist, sich eigene Gedanken zu machen, gehen regelmäßig mit den Kindern in die Natur, spielen mit Alltagsmaterialien, bauen Gemüse an, um das Umweltbewusstsein spielerisch zu fördern

In gemeinsamer Teamarbeit gestalten und organisieren Sie mit 5 Kolleg*innen den Alltag der Gruppe mit allem, was ein familiäres Zuhause für junge Menschen ausmacht., Mit klaren Abläufen, Ritualen und Regeln schaffen Sie Sicherheit, und sorgen für eine wohnliche Atmosphäre, in der sich die jungen Menschen wohl und sicher fühlen., Sie bauen vertrauensvolle Beziehungen zu den Kindern und Jugendlichen auf, begleiten sie einfühlsam, motivieren, trösten und stehen ihnen in schwierigen Momenten zur Seite., Sie führen individuelle und kreative Förderangebote durch, einschließlich der Unterstützung bei den Hausaufgaben, und gestalten spielerische Freizeitangebote, um die sozialen, schulischen und lebenspraktischen Kompetenzen zu fördern., Gemeinsam mit dem Fachdienst wirken Sie an der Elternarbeit sowie der Hilfe- und Erziehungsplanung mit., Sie setzen den Kinder- und Betreutenschutz um gewissenhaft.

Übernahme vielfältiger Aufgaben in allen Bereichen des täglichen Lebens; von der pädagogischen Assistenzleistung bis hin zu pflegerischen Tätigkeiten unabhängig von deiner beruflichen Erfahrung, Pflege eines respektvollen Umgangs mit den Klient*innen und Arbeit mit allen im Team auf Augenhöhe, Sicherstellung von Teilhabe und Umsetzung der Wünsche und Bedarfe der Klient*innen, Finden von Ressourcen bei Klient*innen, dir selbst und deiner Umgebung, Maßgeblicher Beitrag zum Erhalt der Fähigkeiten der Klient*innen und Kreativität beim Abbau von Barrieren, Arbeit im Schichtdienst und Übernahme von 3 Nachtbereitschaften im Monat, Schaffen von Raum und Zeit, um Ziele zu erreichen

Gesamtverantwortung für den Standort der HPT Klenzestraße: Insgesamt 8 Gruppen mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 11 bis 19 Jahren, Steuerung der Prozesse am Standort, wie beispielsweise Platzbelegung und Gruppenplanung, Gebäudenutzung, Einhaltung des Jahresbudgets, Qualitätssicherung, Mitgestaltung von pädagogischen Maßnahmen hinsichtlich der Förderung der Kinder und Jugendlichen; Einhaltung der gesetzlichen Bestimmungen, Personalverantwortung: Einstellung, Personalführung, Teamentwicklung, Planung der Einsatzzeiten, Umsetzung der pädagogischen / personzentrierten Haltung, Partizipative Führung des Leitungsteams am Standort, Zusammenarbeit mit dem Leitungsteam der Augustinum Tagesstätten, Umsetzung und Weiterentwicklung des Standortkonzeptes, Zusammenarbeit mit der kooperierenden Mathilde-Eller-Schule, Koordination des Einsatzes von HPT-Mitarbeiter*innen in der Schulbegleitung der Mathilde-Eller-Schule

In gemeinsamer Teamarbeit gestalten und organisieren Sie mit 5 Kolleg*innen den Alltag der Gruppe mit allem, was ein familiäres Zuhause für junge Menschen ausmacht., Mit klaren Abläufen, Ritualen und Regeln schaffen Sie Sicherheit, und sorgen für eine wohnliche Atmosphäre, in der sich die jungen Menschen wohl und sicher fühlen., Sie bauen vertrauensvolle Beziehungen zu den Kindern und Jugendlichen auf, begleiten sie einfühlsam, motivieren, trösten und stehen ihnen in schwierigen Momenten zur Seite., Sie führen individuelle und kreative Förderangebote durch, einschließlich der Unterstützung bei den Hausaufgaben, und gestalten spielerische Freizeitangebote, um die sozialen, schulischen und lebenspraktischen Kompetenzen zu fördern., Gemeinsam mit dem Fachdienst wirken Sie an der Elternarbeit sowie der Hilfe- und Erziehungsplanung mit., Sie setzen den Kinder- und Betreutenschutz um gewissenhaft.

Förderung des sozialen Lernens der Kinder, Gestaltung von Bildungsräumen, Eigenständige Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei der Lösungsfindung von Konflikten im Team