Betreuung von Kindern im Krippen-, Kindergarten- und Hortbereich, Unterstützung des Teams mit kreativen Ideen

Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen gemeinsam mit den Kindern und Vorbereitung sowie Durchführung altersentsprechender pädagogischer Angebote, Wertschätzende Begleitung, Erstellung von Beobachtungen und gemeinsame Auswertung in den Teambesprechungen, Aktive, kommunikative und zuverlässige Zusammenarbeit im und mit dem Einrichtungsteam, Kreative und wertschätzende Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Administrative Vorbereitungen und Organisation des Tagesablaufs

Selbstständige Gruppenleitung in enger und vertrauensvoller Zusammenarbeit mit einer pädagogischen Ergänzungskraft, Bildung, Begleitung und Förderung der Kinder auf Grundlage unseres pädagogischen Konzepts, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsschritte der Kinder, Engagierte und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern

Begleitung von Erwachsenen mit unterschiedlichen Förder- und Assistenzbedarfen in ihrer persönlichen Entwicklung und Lebensgestaltung, Planung, Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten und Freizeitmaßnahmen für Klienten, Unterstützung der Mitarbeitenden in der pädagogischen Arbeit, Entwicklung von Betreuungskonzepten, Unterstützung der Klient*innen im Alltag, um ein selbstbestimmtes und autonomes Leben zu ermöglichen, Fachgerechte Ermittlung der persönlichen Bedürfnisse der Betreuten, Erstellung einer individuellen Förder- und Assistenzplanung, Umsetzung der festgelegten Ziele gemeinsam im Team, Enge Austausch mit den Bewohner*innen, um ihre Ideen in die Gestaltung des Tagesablaufs einzubringen

Unterstützung der Klient*innen im Alltag, um ein selbstbestimmtes und autonomes Leben zu ermöglichen, Ermittlung der persönlichen Bedürfnisse der Betreuten, Erstellung einer individuellen Förder- und Assistenzplanung, Umsetzung der festgelegten Ziele im Team, Enge Zusammenarbeit mit den Bewohner*innen, um ihre Ideen in den Tagesablauf zu integrieren

Begleitung von Menschen mit Behinderung mit unterschiedlichen Assistenzbedarfen, Unterstützung der Betreuten im Alltag und in ihrer Selbstwirksamkeit, Erstellung von Teilhabeplänen und aktive Mitwirkung an deren Umsetzung, Fokus auf die Lebensideen und -möglichkeiten der Betreuten

Begleitung von Erwachsenen mit unterschiedlichen Förder- und Assistenzbedarfen in ihrer persönlichen Entwicklung und Lebensgestaltung, Fachgerechtes Erkennen der Bedürfnisse und Bedarfe der Klient*innen, Eigenverantwortliche Umsetzung von Betreuungs- und Pflegekonzepten in der Teilhabeplanung, Verlässliche Dokumentation in der Software, Teilnahme an Teambesprechungen des Tagdienstteams und Einbringung der Fachlichkeit

Begleitung von Klient*innen mit unterschiedlichen Förder- und Assistenzbedarfen in ihrer persönlichen Entwicklung und Lebensgestaltung, Unterstützung der Klient*innen im Alltag, um ein selbstbestimmtes und autonomes Leben zu ermöglichen, Ermittlung der persönlichen Bedürfnisse der Betreuten im Team, Erstellung einer individuellen Förder- und Assistenzplanung, Umsetzung der festgelegten Ziele gemeinsam im Team, Austausch mit den Bewohner*innen, um ihre Ideen für die Gestaltung des Tagesablaufs einzubringen

allgemeine Tätigkeiten analog einer pädagogischen Fachkraft, Beratung unseres pädagogischen Fachpersonals im Bereich Inklusion/ Integration, ggf. Betreuung und Förderung eines Kindes bis zum Kitaeintritt, Integration und Inklusion in die Gruppe

allgemeine Tätigkeiten analog einer pädagogischen Fachkraft, Beratung unseres pädagogischen Fachpersonals im Bereich Inklusion/ Integration, ggf. Betreuung und Förderung eines Kindes bis zum Kitaeintritt, Integration und Inklusion in die Gruppe

Pädagogische Betreuung der Krippen- und Regelkinder, Planung und Durchführung von altersentsprechenden Angeboten (Singkreis, wöchentliche Bewegungsstunde usw.), Beobachtung der Entwicklung, Erstellen der Entwicklungsberichte, Individuelle Betreuung der Kinder und der Eltern in Problemlagen, Unterstützung bei der Eingewöhnung anderer Krippenkinder, Pflegerische Aufgaben (Wickeln, Trocken werden usw.), Elternarbeit, Planung und Durchführung von Elterngesprächen, Teilnahme an Teambesprechungen, Mitarbeit bei der Planung und Durchführung von Veranstaltungen (Elternabende, Ausflüge usw.)

aktive und konstruktive Mitwirkung in den jeweiligen Klassenteams, der inneren Schulentwicklung und der Elternarbeit, das Fördern, Unterrichten, Koordinieren und Organisieren heterogener Lerngruppen und inklusiver Arbeitsfelder

aktive und konstruktive Mitwirkung in den jeweiligen Klassenteams, der inneren Schulentwicklung und der Elternarbeit, Fördern, Unterrichten, Koordinieren und Organisieren heterogener Lerngruppen und inklusiver Arbeitsfelder

Aufbau einer integrativen Kindergartengruppe, Arbeit mit Kindern und Familien, Teamarbeit, Konzeptionelle Weiterentwicklung

Betreuung von Kindern, Förderung der Teilhabe von Menschen mit und ohne Beeinträchtigung

pädagogische Betreuung, Förderung, Pflege und individuelle Alltagsbegleitung der Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren in einem strukturierten Gruppenalltag, Zusammenarbeit mit anderen Netzwerken des Hilfesystems, Planung, Organisation und Umsetzung des strukturierten Tagesablaufes sowie einzel- und gruppenstrukturierter pädagogischer Angebote, ressourcenorientiertes Arbeiten mit Orientierung an individuellen Bedürfnissen der Eltern, Übernahme des Transportes der Kinder mit vereinseigenen Fahrzeugen, Falldokumentation, Entwicklungsberichterstattung, Prozess der Hilfeplanung, methodische Umsetzung und Reflexion

pädagogische Betreuung, Förderung, Pflege und individuelle Alltagsbegleitung der Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren in einem strukturierten Gruppenalltag, Zusammenarbeit mit anderen Netzwerken des Hilfesystems, Planung, Organisation und Umsetzung des strukturierten Tagesablaufes sowie einzel- und gruppenstrukturierter pädagogischer Angebote, ressourcenorientiertes Arbeiten mit Orientierung an individuellen Bedürfnissen der Eltern, Übernahme des Transportes der Kinder mit vereinseigenen Fahrzeugen, Falldokumentation, Entwicklungsberichterstattung, Prozess der Hilfeplanung, methodische Umsetzung und Reflexion

Gestaltung der Zukunft einer jungen Generation und Vermittlung wichtiger Grundwerte, Mitverantwortung bei der Umsetzung sowie Weiterentwicklung der Pädagogik und Konzeption, Weiterentwicklung durch konstruktive Kritik und Selbstreflexion, Sammeln neuer pädagogischer Erfahrung durch Hospitationen, Einsatz für Inklusion mit Empathie und Offenheit

Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt, Mitgestaltung eines partizipierenden pädagogischen Alltags, Mitarbeit in der Planung, Durchführung und Weiterentwicklung des Bildungsauftrages in der frühkindlichen Bildung, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans, Einbringen fachlicher und persönlicher Kompetenzen im Team, Mitarbeit in der Weiterentwicklung der Konzeption und Schutzkonzeption

Personalführung und Personalverwaltung unter der Einhaltung gesetzlicher Vorgaben, Verwaltung der Einrichtung (Budget- und Kassenverwaltung, Materialbeschaffung), Weiterentwicklung und Umsetzung des bestehenden Konzeptes und des Schutzkonzeptes gemäß gesetzlichen Vorgaben, Betreuung und Förderung der Kinder. Planen und Durchführen von Dokumentationen, Förderung der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, sowie Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat, Zusammenarbeit mit dem Träger (Pressearbeit, Trägertreffen), Pflege von Kooperationen mit Fachämtern, Bildungseinrichtungen und Dienstleistern, inklusive Organisation von Festen und Veranstaltungen