Supervisor / Coach (w/m/d) für Lehrkräfte auf Honorarbasis
Berlin
Teilzeit
Freelancing
Stellenbeschreibung
Für unsere staatlich anerkannte Berufsfachschule für Sozialassistenz in Berlin-Gesundbrunnen suchen wir ab sofort eine externe Fachperson zur praxisorientierten Begleitung unseres Lehrkräfteteams.
Ziel des Projekts ist es, die pädagogische Handlungssicherheit unserer Lehrkräfte im Umgang mit herausfordernden Situationen im Unterricht zu stärken. Gesucht wird keine Beratung für Schüler, sondern eine erfahrene Person, die unserem Lehrkräfteteam konkrete und unmittelbar anwendbare Strategien für den Schulalltag vermittelt.
Im Rahmen des Projekts sind ca. 4-6 Termine bis Juli 2027 vorgesehen. Das genaue Format entwickeln wir gemeinsam mit der ausgewählten Person. Denkbar ist beispielsweise eine Kombination aus Workshops, Fallberatung und anschließenden Supervisions- oder Reflexionsterminen.
Ihre Aufgaben
- Auftragsklärung und Abstimmung des passenden Formats mit der Schulleitung
- Planung und Durchführung praxisorientierter Workshops, Schulungen oder Supervisionstermine für unser Lehrkräfteteam
- Vermittlung konkreter Handlungsmöglichkeiten bei Unterrichtsstörungen, Konflikten, Verspätungen und Regelverstößen
- Unterstützung bei Klassenführung, Grenzsetzung und herausfordernden Gruppendynamiken
- Reflexion konkreter Fälle aus dem Unterrichtsalltag
- Unterstützung des Teams bei der Entwicklung gemeinsamer und verlässlicher Vorgehensweisen
- Begleitung des Transfers der erarbeiteten Strategien in den Unterricht
- Mitwirkung an einer kurzen Dokumentation der durchgeführten Termine, Themen und Formate unter Wahrung der Vertraulichkeit der besprochenen Fälle
Ihr Profil
- Sie verfügen über eine abgeschlossene und durch Zertifikat nachweisbare Qualifikation als Coach oder Supervisor.
- Sie haben praktische Erfahrung im Coaching, in der Supervision oder in der pädagogischen Beratung von Lehrkräften beziehungsweise pädagogischen Teams.
- Sie verfügen über fundierte Kenntnisse in Bereichen wie Klassenführung, Unterrichtsgestaltung, Konfliktmanagement, Gruppenprozesse oder systemische Beratung.
- Sie können konkrete und praxisnahe Strategien für Unterrichtsstörungen, Konflikte, Verspätungen, Regelverstöße und schwierige Gruppendynamiken vermitteln.
- Sie sind in der Lage, Fallbesprechungen und Gruppenprozesse professionell zu moderieren und unterschiedliche Perspektiven konstruktiv einzubeziehen.
- Sie arbeiten wertschätzend, kultursensibel und lösungsorientiert.
- Erfahrungen an beruflichen Schulen, Berufsfachschulen oder mit sozial und sprachlich heterogenen Lerngruppen sind besonders willkommen.
Ein bestimmter Hochschulabschluss ist für uns nicht entscheidend. Im Mittelpunkt stehen Ihre nachgewiesene Coaching- oder Supervisionsqualifikation, Ihre Praxiserfahrung und Ihre Fähigkeit, Lehrkräften unmittelbar anwendbare Handlungsmöglichkeiten zu vermitteln.
Wir bieten
- einen klar umrissenen, freiberuflichen Projektauftrag im Rahmen eines Schulentwicklungsprojekts
- Gestaltungsspielraum bei der Entwicklung des geeigneten Formats
- eine feste Ansprechpartnerin für die organisatorische und fachliche Abstimmung
- ein transkulturell geprägtes Lehrkräfteteam
- Honorar nach Vereinbarung und auf Grundlage des abgestimmten Leistungsumfangs
Bewerbungshinweise
Bitte bewerben Sie sich ausschließlich über unser Online-Bewerbungsformular und laden Sie dort Ihre Bewerbungsmappe hoch.
Bitte teilen Sie uns außerdem Ihre grundsätzliche Verfügbarkeit und Ihre Honorarvorstellung mit. Geben Sie dabei möglichst an, auf welche Zeiteinheit sich Ihr Honorar bezieht, beispielsweise 45, 60 oder 90 Minuten einschließlich Vor- und Nachbereitung.
Bewerbungen per E-Mail können nicht berücksichtigt werden.
Über uns
Die Destiny Diversity Academy ist eine staatlich anerkannte Berufsfachschule, freier Bildungsträger, Integrationskursträger sowie DTZ- und telc-Prüfungszentrum.
Unser Schwerpunkt liegt auf der Ausbildung, Weiterbildung und Integration von Menschen mit vielfältigen kulturellen Hintergründen. Wir verstehen berufliche und sprachliche Bildung als Schlüssel für Empowerment, Chancengleichheit, Teilhabe und Selbstbestimmung.
Unsere Lehr- und Lernkonzepte verbinden Praxisnähe, interkulturelle Sensibilität und intensive Deutschförderung. Mit diesem nachhaltigen Bildungsansatz schaffen wir langfristige Perspektiven für unsere Teilnehmer:innen und leisten einen Beitrag zu einer offenen und vielfältigen Gesellschaft, die von Wertschätzung geprägt ist.
