LiMO e.V.

Lernvielfalt in Märkisch-Oderland e.V. (LiMO e.V.) ist ein gemeinnütziger Verein, der sich der Erweiterung der Bildungslandschaft in Märkisch-Oderland widmet. Der Verein betreibt die Freie Natur-Kita Müncheberg (seit 2021) und die Freie Schule Müncheberg (seit 2023) und bietet zudem einen Hort an.

Der Verein verfolgt eine Vision von Bildung und Gesellschaft, in der ein Wandel in der Bildungslandschaft die Basis für eine menschlichere und zukunftsfähige Gesellschaft bildet. LiMO e.V. möchte Menschen auf einem Bildungsweg begleiten, auf dem sich ihr Selbstbewusstsein und Vertrauen in sich und die Welt frei entwickeln kann.

Die Freie Schule Müncheberg ist eine Grundschule mit Hort, die sukzessive zu einer Gemeinschaftsschule ausgebaut werden soll. Der Schulalltag wird durch Versammlungen und selbstführende Teams von Schülerinnen, Mitarbeiterinnen und Eltern bestimmt. Regeln und Strukturen werden gemeinsam erschaffen und bleiben veränderbar.

Das Lernkonzept setzt auf altersgemischte Lerngruppen, in denen Schülerinnen ihre Lernprozesse selbst organisieren. Lehrerinnen verstehen sich als Expertinnen für offene Fragen und Zusammenhänge und begleiten die Schülerinnen in ihren Lernmethoden. Gleichwürdigkeit, Respekt, Freiheit, Verantwortung, Vertrauen, Transparenz, Inklusion und Weltoffenheit sind zentrale Werte der Schule.

LiMO e.V. ist auf die Unterstützung von engagierten Menschen angewiesen. Es gibt verschiedene Möglichkeiten, den Verein zu unterstützen, z.B. durch Direktkredite, Fördermitgliedschaften oder Spenden. Der Verein sucht auch laufend Lehrerinnen, Erzieherinnen und andere Unterstützer*innen.

Der Verein legt Wert auf eine transparente und nachhaltige Verwendung der finanziellen Mittel. Direktkredite ermöglichen eine zinsgünstige Finanzierungsgrundlage und werden für den Kauf oder die Pacht eines geeigneten Geländes, die Sanierung oder den Neubau des Schulgebäudes sowie für laufende Kosten verwendet.

LiMO e.V. ist bestrebt, einen Freiraum zu schaffen, der weitestgehend eine Selbstorganisation der Schüler ermöglicht sowie die Bildung in Selbstverantwortung aller Beteiligten – ob Kinder, Jugendliche oder Erwachsene – fördert.

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